Uma Intervenção de Co-Criação em Arteterapia Assistida por IA

O cancro infantil e o seu tratamento estão associados a uma carga significativa de sintomas físicos e psicológicos, particularmente durante a quimioterapia. As crianças frequentemente experienciam múltiplos sintomas simultâneos, como náuseas, dor, fadiga e perturbações do sono, acompanhados por ansiedade elevada e angústia emocional. Estes desafios destacam a necessidade de intervenções psicossociais breves, viáveis e adequadas ao desenvolvimento que possam ser integradas nos cuidados clínicos de rotina durante o tratamento ativo.

Este estudo está concebido como um ensaio controlado randomizado de grupos paralelos para examinar os efeitos de uma intervenção de cocriação de terapia artística interativa assistida por IA na carga de sintomas, na ansiedade-estado e na regulação emocional em doentes pediátricos em quimioterapia. O estudo será realizado nas unidades de Hematologia-Oncologia Pediátrica do Centro de Aplicação e Investigação em Saúde da Universidade de Gazi entre fevereiro de 2026 e maio de 2027.

A população do estudo consistirá em crianças com idades entre os 10 e os 18 anos que tenham estado a receber tratamento para o cancro durante pelo menos seis meses e que se encontrem nos primeiros 1 a 4 dias de um novo ciclo de quimioterapia. Os participantes elegíveis que cumpram os critérios de inclusão e forneçam consentimento informado por escrito (tanto da criança como do progenitor/tutor legal) serão aleatoriamente atribuídos ao grupo de intervenção ou ao grupo de controlo, utilizando randomização simples. A randomização será realizada por um estatístico independente utilizando uma ferramenta de randomização online.

O grupo de intervenção receberá um programa baseado em arte interativa assistido por IA, entregue ao longo de quatro dias consecutivos durante a quimioterapia, com sessões diárias com duração aproximada de 20 a 30 minutos. O programa está estruturado em quatro sessões temáticas: (1) criação de uma sensação de segurança e introdução através de obra de arte visual cocriada com IA, (2) representação simbólica dos sintomas relacionados com a quimioterapia e estratégias de coping, (3) exploração do apoio social e das relações, e (4) temas orientados para o futuro, focando na esperança e no encerramento emocional. Em cada sessão, as crianças cocriarão conteúdo visual com imagens geradas por IA e completarão a obra de arte com os seus próprios desenhos.

O grupo de controlo receberá os cuidados clínicos padrão sem qualquer intervenção psicossocial adicional. As medidas de resultado serão avaliadas na linha de base (antes da intervenção) e após a conclusão do programa de quatro dias. Os instrumentos de recolha de dados incluem um formulário de informação demográfica, a Ferramenta de Rastreio de Sintomas em Pediatria (SSPedi), o Inventário de Ansiedade-Estado para Crianças e a Escala de Regulação Emocional para Crianças.

O objetivo principal deste estudo é avaliar se a intervenção artística interativa assistida por IA reduz a carga de sintomas e a ansiedade-estado e melhora a regulação emocional em comparação com os cuidados padrão. Espera-se que os resultados contribuam para o desenvolvimento de intervenções psicossociais inovadoras, de curto prazo e clinicamente aplicáveis, e que forneçam evidências sobre a utilização de abordagens baseadas em arte assistidas por IA nos cuidados de oncologia pediátrica.