「EMSTおよびTrifloが音声パラメータと声帯疲労に及ぼす影響」

健康な声は、個人の年齢、性別、感情状態に関する情報を提供するだけでなく、職業的、社会的、コミュニケーション上のニーズも満たすべきです。 音声障害は一般的に、同じ年齢や性別の人に期待されるものとは異なる、声質、ピッチ、および／または音量の変化です。 音声障害がある場合、声は話し手を代表せず、その職業的、社会的、コミュニケーション上のニーズを満たすことができません。 音声障害を引き起こす多くのリスク要因があります。 その一つが職業です。

職業上、過度に長く大声で、または高音で話すことは、声の誤用と定義され、音声障害を引き起こす可能性があります。 例えば、声を集中的かつ長時間使用する職業（教師、イマーム、学者、電話交換手、弁護士、劇場俳優）に従事する人々は、音声障害を経験する可能性が高くなります。 職業を遂行する際に、主要なコミュニケーション手段として声を使用する個人は、プロフェッショナル・ボイス・ユーザーと定義されます。

異なる職業グループのプロフェッショナル・ボイス・ユーザーは同じカテゴリーに属するように見えるかもしれませんが、声の使用頻度や方法などのさまざまな側面で異なります。 この区別はKoufmanとIsaacson（1991）によって声の4つのレベルに分類され、学者はプロフェッショナル・ボイス・ユーザーのカテゴリーに含まれました。 音声障害は一般人口の10％、プロフェッショナル・ボイス・ユーザーの50％に見られます。 それにもかかわらず、学者における音声障害の有病率、リスク要因、および観察された音声障害を評価、診断、予防することを目的とした研究を検討する研究の数は不十分です。

プロフェッショナル・ボイス・ユーザーは、集中的な声の使用により、より効果的かつ強力に声を使用しなければならず、これにより他の個人と比較してより強く健康的な声が必要となります。 長時間大声で話す、騒がしく音響的に劣悪な作業環境、乾燥したほこりの多い空気、ストレスなど、教師に音声障害を引き起こすリスク要因は、学者にも当てはまります。

教育や学術などの声の要求が高い職業では、声に関連する問題を軽減または排除することに加えて、予防的介入プログラムを実施し、声を強化して長期的かつ集中的な使用に耐えられるようにするべきです。 声の強化と長期的な使用は、音声生成メカニズムの構成要素である呼吸と密接に関連しています。

呼吸は、身体の換気に加えて、すべての音声と発話の基礎を形成する呼気流を提供します。 音声生成に直接影響する呼吸の2つの側面は、呼吸サポートと呼吸制御です。 呼吸サポートとは、適切な空気圧と気流を作り出すための身体構造の安定化を指し、呼吸制御とは、個人が発話を含むすべての活動のために気流を調節し調整する方法を指します。 空気を吸ったり吐いたりする困難さ、または十分な空気を得る困難さなど、呼吸サポートや呼吸制御を確立および／または維持する困難さは、音声生成に悪影響を与える可能性があります。 例えば、呼吸システムが音声生成に十分な呼吸サポートを提供できない場合、喉頭システムが過剰補償し、声の疲労、声帯の組織変化、および声質の変化を引き起こす可能性があります。

したがって、呼吸サポートは音声障害の予防とリハビリテーションにおいて重要な役割を果たします。 しかし、個人の呼吸タイプ（鎖骨呼吸、胸式呼吸、横隔膜呼吸）と容量を変えることは容易でも迅速でもありません。 現在の音声療法アプローチは必然的に呼吸を含みますが、横隔膜呼吸を教えることに基づいています。 横隔膜呼吸を教えることで、個人は既存の呼吸容量を利用できますが、抵抗がないと呼吸容量は増加しません。 この研究は、抵抗を伴う呼吸訓練を可能にするEMSTデバイスを使用して、長期的な音声生成を必要とする学者の呼吸容量と声質を改善し、声の疲労を軽減することを目的としています。 この目的のために、圧力調整が可能な呼気筋力トレーナー（EMST 150）とトリフローデバイスを使用して呼吸訓練を行います。 音声障害のリスクがある学者へのEMSTデバイスの適用とその結果は、文献にデータを提供します。 もし研究が音響的声質、空気力学的パラメータ、および呼気量の増加、および声の疲労の減少を示せば、EMSTデバイスは音声障害がある、またはそのリスクがある職業グループの治療に含めることができます。