협력 기술, 자기효능감 및 감정 조절에 대한 전문가 간 고급 심장 생활 지원 교육 (IP-ACLS)
협동 기술, 자기효능감 및 감정 조절에 대한 전문가 간 고급 심장 생명 유지 훈련: 전향적 중재 시험
이 연구의 목적은 전향적, 공개 라벨, 비 무작위화를 사용하여 4년차 간호 학생의 협력 기술, 자기효능감 및 감정 조절을 향상시키는 전문가 간 고급 심폐소생술(IP-ACLS) 교육의 효과를 연구하는 것입니다. 통제된 디자인.
조사관은 IP-ACLS 교육에 참여한 학생들이 다음을 더 잘 할 가능성이 더 높다는 가설을 세웠습니다.
- 협업 기술
- 자기효능감
- 감정 조절.
연구 개요
상태
상태
정황
정황
개입 / 치료
개입 / 치료
상세 설명
총 120명의 4학년 간호학생을 대상으로 합니다. 주관적 측정과 객관적 측정이 사용됩니다. 수석 연구원 또는 훈련된 시간제 학부생 연구 조교는 예정된 동일한 세션에서 간호 학생을 모집합니다. 정보 시트에 따라 연구의 성격, 목적 및 잠재적 위험에 대한 설명 후 사전 동의를 얻습니다.
사전 테스트는 1일차 IP-ACLS 교육을 시작하기 전에 수행되었습니다. 사후 테스트 1은 2일차 IP-ACLS 교육 직후에 수행되었습니다. 사후 테스트 2는 예정된 강의 휴식 전후에 IP-ACLS 교육 후 1개월 후에 수행되었습니다. 학생들은 2일간의 IP-ACLS 워크숍 전후 약 10-15분 및 1개월 후속 조치에서 자기 보고 설문지를 작성하도록 요청받았습니다.
AITCS(Interprofessional Team Collaboration Scale) 평가, GSE(General Self-Efficacy Scale) 및 ERQ(Emotion Regulation Questionnaire)를 사용하여 자기 관리를 통한 협력 기술, 자기 효능감 및 감정 조절을 측정했습니다.
Kolmogorov-Smirnov 테스트를 사용하여 점수가 정규 분포를 따르는지 확인했습니다. AITCS, GSE 및 ERQ 점수를 두 그룹으로 비교하기 위해 정규 분포 데이터에 대해 독립 표본 t 테스트를 사용하고 비정규 분포 데이터에 대해 Mann-Whitney U 테스트를 사용했습니다.
연구 유형
연구 유형
등록 (실제)
등록
단계
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Singapore, 싱가포르, 117597
- National University of Singapore
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참여기준
자격 기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
- 싱가포르국립대학교 간호학과 4년차
- 2016/2017학년도부터 2018/2019학년도까지 IP-ACLS 교육에 참여
- 정보에 입각한 동의 획득
제외 기준:
- 심각한 심리적 문제
- 정보에 입각한 동의를 제공할 수 없음
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 무작위화되지 않음
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
팔의 수
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료개입 / 치료 |
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다른: 대기자 명단
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대기자 명단 그룹은 후속 IP-ACLS 교육에 참여합니다.
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실험적: IP-ACLS
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3명의 선임 컨설턴트와 12명의 강사가 2일간의 IP-ACLS 교육을 실시합니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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전문가 간 팀 협업 척도(AITCS) 평가
기간: 3 년
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파트너십(19개 항목), 협력(11개 항목), 조정(7개 항목) 등 3개 하위 척도의 37개 항목으로 구성되어 있다(Orchard, King, Bezzina, 2012). 5점 리커트 척도(5 = 항상, 4 = 대부분, 3 = 가끔, 2 = 드물게, 1 = 전혀 없음)로 통합된 항목을 통해 응답자는 자신의 팀과 자신에 대한 현재 느낌을 평가할 수 있습니다. 합계 점수의 범위는 37에서 185 사이입니다. 획득한 점수가 높을수록 협업 기술이 더 많았습니다. |
3 년
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일반 자기효능감 척도(GSE)
기간: 3 년
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이것은 10개 항목, 4점 1차원 척도입니다. 항목의 응답 범위는 1(전혀 사실이 아님)에서 4(정확히 사실)까지였습니다(Schwarzer & Jerusalem, 1995). 합계 점수는 10에서 40 사이였습니다. 총점이 높을수록 응답자의 자기효능감이 높다. |
3 년
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감정 조절 설문지(ERQ)
기간: 3 년
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인지 재평가(6개 항목) 및 표현 억제(4개 항목)의 두 가지 다른 감정 조절 전략에 해당하는 두 척도로 구성된 감정 조절을 측정하는 데 사용됩니다(Gross & John, 2003). 10개 항목은 강하게 동의하지 않음에서 매우 동의함까지 7점 Likert 척도로 평가됩니다. 총 점수 범위는 10에서 70까지이며 총 점수가 높을수록 감정 조절이 더 좋습니다. |
3 년
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공동 작업자 및 조사자
간행물 및 유용한 링크
일반 간행물
- Gross JJ, John OP. Individual differences in two emotion regulation processes: implications for affect, relationships, and well-being. J Pers Soc Psychol. 2003 Aug;85(2):348-62. doi: 10.1037/0022-3514.85.2.348.
- Orchard CA, King GA, Khalili H, Bezzina MB. Assessment of Interprofessional Team Collaboration Scale (AITCS): development and testing of the instrument. J Contin Educ Health Prof. 2012 Winter;32(1):58-67. doi: 10.1002/chp.21123.
- Schwarzer R, Jerusalem M. General Self-Efficacy scale. In: Weinman J, Wright S, Johnston M, eds. Measures in health psychology: A user's portfolio. Windsor, UK: NFER-NELSON; 1995:35 - 37
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
연구 시작
기본 완료 (실제)
기본 완료
연구 완료 (실제)
연구 완료
연구 등록 날짜
최초 제출
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QC 기준을 충족하는 최초 제출
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처음 게시됨 (실제)
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마지막으로 확인됨
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추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
기타 연구 ID 번호
- TEG AY2016/2017
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
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