Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Tværprofessionel avanceret hjertelivsunderstøttende træning om samarbejdsevner, selveffektivitet og følelsesregulering (IP-ACLS)

10. juni 2019 opdateret af: Lau Ying, National University of Singapore

Tværprofessionel avanceret hjertelivsunderstøttende træning i samarbejdsfærdigheder, selveffektivitet og følelsesregulering: et prospektivt interventionelt forsøg

Formålet med denne undersøgelse er at studere effektiviteten af ​​interprofessionel avanceret hjertelivsstøtte (IP-ACLS) træning i at forbedre samarbejdsevner, self-efficacy og følelsesregulering blandt sygeplejestuderende på fjerde år ved hjælp af en prospektiv, åben-label, ikke-randomiseret kontrolleret design.

Efterforskerne antog, at elever, der deltog i IP-ACLS-træningen, er mere tilbøjelige til at have bedre:

  1. samarbejdsevner
  2. selveffektivitet
  3. følelsesregulering.

Studieoversigt

Status

Status

Angiver den aktuelle rekrutteringsstatus eller den udvidede adgangsstatus.
Afsluttet

Betingelser

Betingelser

Den sygdom, lidelse, syndrom, sygdom eller skade, der undersøges. På ClinicalTrials.gov kan tilstande også omfatte andre sundhedsrelaterede problemer, såsom levetid, livskvalitet og sundhedsrisici.

Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.

Detaljeret beskrivelse

En samlet stikprøvestørrelse på 120 fjerdeårs sygeplejestuderende vil blive brugt. Subjektive mål og objektive mål anvendes. Principal Investigator eller uddannet deltids studerende forskningsassistenter vil rekruttere sygeplejestuderende i planlagte identiske sessioner. Informeret samtykke vil blive indhentet efter en forklaring af undersøgelsens art, formål og potentielle risici i henhold til informationsbladet.

Fortest blev udført før start af IP-ACLS træningen på dag 1; post-test 1 blev udført umiddelbart efter IP-ACLS træningen på dag 2; post-test 2 blev gennemført 1 måned efter IP-ACLS træningen før eller efter deres planlagte forelæsningspause. Eleverne blev bedt om at udfylde selvrapporteringsspørgeskemaet på cirka 10-15 minutter før og efter 2-dages IP-ACLS workshop og 1 måneds opfølgning.

Vurdering af Interprofessional Team Collaboration Scale (AITCS), General Self-Efficacy Scale (GSE) og Emotion Regulation Questionnaire (ERQ) blev brugt til at måle samarbejdsevner, self-efficacy og følelsesregulering ved hjælp af selvadministration.

Kolmogorov-Smirnov-testen blev brugt til at kontrollere, om scorerne fulgte normale fordelinger. Uafhængig prøve t-test blev brugt til normalfordelte data, hvorimod Mann-Whitney U-test blev brugt til ikke-normalfordelte data for at sammenligne AITCS-, GSE- og ERQ-score i to grupper.

Undersøgelsestype

Undersøgelsestype

Beskriver karakteren af ​​en klinisk undersøgelse. Undersøgelsestyper omfatter interventionelle undersøgelser (også kaldet kliniske forsøg), observationsundersøgelser (herunder patientregistre) og udvidet adgang.
Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

Tilmelding

Antallet af deltagere i en klinisk undersøgelse. Den "forventede" tilmelding er det mål for antallet af deltagere, som forskerne skal bruge til undersøgelsen.
120

Fase

Fase

Stadiet af et klinisk forsøg, der studerer et lægemiddel eller et biologisk produkt, baseret på definitioner udviklet af U.S. Food and Drug Administration (FDA). Fasen tager udgangspunkt i undersøgelsens formål, antallet af deltagere og andre karakteristika. Der er fem faser: Tidlig fase 1 (tidligere opført som fase 0), fase 1, fase 2, fase 3 og fase 4. Ikke relevant bruges til at beskrive forsøg uden FDA-definerede faser, herunder forsøg med enheder eller adfærdsmæssige indgreb.
  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Singapore
      • Singapore, Singapore, 117597
        • National University of Singapore

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Berettigelseskriterier

De nøglekrav, som personer, der ønsker at deltage i et klinisk studie, skal opfylde eller de egenskaber, de skal have. Kvalifikationskriterier består af både inklusionskriterier (som er nødvendige for at en person kan deltage i undersøgelsen) og eksklusionskriterier (som forhindrer en person i at deltage). Typer af berettigelseskriterier omfatter, om en undersøgelse accepterer raske frivillige, har alders- eller aldersgruppekrav eller er begrænset af køn.

Aldre berettiget til at studere

21 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • National University Singapore 4. års sygeplejestuderende
  • Deltag i IP-ACLS-uddannelsen i det akademiske år 2016/2017 til det akademiske år 2018/2019
  • Indhentet informeret samtykke

Ekskluderingskriterier:

  • Alvorlige psykiske problemer
  • Kan ikke give informeret samtykke

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Ikke-randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm

Deltagergruppe / Arm

En gruppe eller undergruppe af deltagere i et klinisk forsøg, der modtager en specifik intervention/behandling eller ingen intervention i henhold til forsøgets protokol.
Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.
Andet: Venteliste
Adfærdsmæssigt: Venteliste
Ventelistegruppen vil deltage i efterfølgende IP-ACLS træning.
Eksperimentel: IP-ACLS
Adfærdsmæssigt: IP-ACLS

Tre seniorkonsulenter og 12 undervisere gennemfører 2-dages IP-ACLS-uddannelse.

  1. Aktiviteter før klassen: forberedelse Første eksponeringslæsning på udbyderens manual og foredragsnotater om en ny viden om ACLS for at forbedre selvstyret læring.
  2. Interaktive forelæsningssessioner: 10 emner Interaktive forelæsninger (15-20 minutter pr. emne) introducerer en ny viden, som forankrer deres eksisterende viden i henhold til ACLS-algoritmer.
  3. Simuleringssessioner: 10 sessioner Færdighedssessioner (50 minutter pr. session) brugte high-fidelity simulationsmannequin i en teamtilgang. Eleverne lærer gennem rollespil med forskellige praktiske scenarier. Erfaringsbaseret læring er fokuseret på praktiske og samarbejdsstrategier for at styrke en dybere læring.
  4. Debriefing: feedback og refleksion Undervisere giver øjeblikkelig feedback og diskussion gennem scenarierne. Debriefing er fokuseret på det positive aspekt og områder til forbedring.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Primære resultatmål

I et klinisk studies protokol er det planlagte resultatmål, der er det vigtigste for at evaluere effekten af ​​en intervention/behandling. De fleste kliniske undersøgelser har ét primært resultatmål, men nogle har mere end ét.
Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Vurdering af tværprofessionel Team Collaboration Scale (AITCS)
Tidsramme: 3 år

Den består af 37 punkter med 3 underskalaer inklusive partnerskab (19 punkter), samarbejde (11 punkter) og koordinering (7 punkter) (Orchard, King, Bezzina, 2012).

Elementer indarbejdet på en fem-punkts Likert-skala (med 5 = altid, 4 = det meste af tiden, 3 = lejlighedsvis, 2 = sjældent og 1 = aldrig), hvilket giver respondenterne mulighed for at vurdere deres nuværende følelse af deres team og sig selv.

Sum scoren varierede fra 37 til 185. Jo højere score, jo flere samarbejdsevner havde.
3 år
General Self-Efficacy Scale (GSE)
Tidsramme: 3 år

Dette er en 10-punkts, 4-punkts endimensionel skala. Elementer havde et svarområde fra 1 (slet ikke sandt) til 4 (præcis sandt) (Schwarzer & Jerusalem, 1995).

Sumscores varierede fra 10 til 40. Jo højere den samlede score er, jo mere selvstændig er respondenten.
3 år
Emotion Regulation Questionnaire (ERQ)
Tidsramme: 3 år

Bruges til at måle følelsesregulering som består af to skalaer svarende til to forskellige følelsesreguleringsstrategier: kognitiv revurdering (6 punkter) og ekspressiv undertrykkelse (4 punkter) (Gross & John, 2003).

De 10 punkter er bedømt på en 7-punkts-Likert-skala fra meget uenig til meget enig. Sum scoren varierede fra 10 til 70, deltagere med højere total score har bedre følelsesregulering.
3 år

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Sponsor

Den organisation eller person, der igangsætter undersøgelsen, og som har myndighed og kontrol over undersøgelsen.
National University of Singapore

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

Studiestart

Den faktiske dato, hvor den første deltager blev tilmeldt en klinisk undersøgelse. Den "forventede" undersøgelses startdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens startdato.
25. oktober 2016

Primær færdiggørelse (Faktiske)

Primær færdiggørelse

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention for at indsamle endelige data for det primære resultatmål. Hvorvidt det kliniske studie sluttede i henhold til protokollen eller blev afsluttet, påvirker ikke denne dato. For kliniske undersøgelser med mere end ét primært resultatmål med forskellige afslutningsdatoer refererer dette udtryk til den dato, hvor dataindsamlingen er afsluttet for alle de primære resultatmål. Den "forventede" primære afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være den primære afslutningsdato for undersøgelsen.
7. september 2018

Studieafslutning (Faktiske)

Studieafslutning

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention/behandling for at indsamle endelige data for de primære resultatmål, sekundære udfaldsmål og uønskede hændelser (det vil sige den sidste deltagers sidste besøg). Den "forventede" undersøgelses afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens afslutningsdato.
7. september 2018

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

Først indsendt

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsendte en undersøgelsespost til ClinicalTrials.gov. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den første indsendte dato og postens tilgængelighed på ClinicalTrials.gov (den første offentliggjorte dato).
5. juni 2019

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsender en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Sponsoren eller investigatoren skal muligvis revidere og indsende en undersøgelsespost en eller flere gange, før NLM's kvalitetskontrolkriterier er opfyldt. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
6. juni 2019

Først opslået (Faktiske)

Først opslået

Datoen, hvor undersøgelsesposten først var tilgængelig på ClinicalTrials.gov efter National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgang er afsluttet. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte undersøgelsesposten, og den første offentliggjorte dato.
7. juni 2019

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

Sidste opdatering sendt

Den seneste dato, hvor ændringer i en undersøgelsespost blev gjort tilgængelig på ClinicalTrials.gov. Der kan være en forsinkelse mellem det tidspunkt, hvornår ændringerne blev indsendt til ClinicalTrials.gov af undersøgelsens sponsor eller investigator (datoen for sidste opdatering afsendt) og den sidste opdatering, der blev sendt.
12. juni 2019

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte ændringer til en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
10. juni 2019

Sidst verificeret

Sidst verificeret

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator bekræftede oplysningerne om en klinisk undersøgelse på ClinicalTrials.gov som nøjagtige og aktuelle. Hvis en undersøgelse med rekrutteringsstatus som rekruttering; rekrutterer endnu ikke; eller aktiv, ikke rekruttering er ikke blevet bekræftet inden for de seneste 2 år, er undersøgelsens rekrutteringsstatus vist som ukendt.
1. juni 2019

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

Andre undersøgelses-id-numre

Andre identifikatorer eller ID-numre end NCT-nummeret, der er tildelt til en klinisk undersøgelse af undersøgelsens sponsor, finansieringsgivere eller andre. Disse numre kan omfatte unikke identifikatorer fra andre forsøgsregistre og National Institutes of Health-bevillingsnumre.
  • TEG AY2016/2017

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Cookieindstillinger

Vi bruger cookies for at sikre, at vi giver dig den bedste oplevelse på vores hjemmeside. For flere detaljer skal du læse omhyggeligt vores Politik om beskyttelse af personlige oplysninger og cookies. ...>>>Du kan når som helst ændre dine præferencer eller trække dit samtykke tilbage ved at slette cookies fra din hjemmeside eller computer som beskrevet i politikken. Accepter det og vælg dine præferencer ved at markere de tilsvarende felter i afsnittet "Administrer indstillinger" nedenfor. Læs vores servicevilkår omhyggeligt, inden du fortsætter med at bruge nogen del af dette websted.
«Administrer indstillinger