건강 증진을 위한 여름 청소년 고용 프로그램
청소년 비만 예방을 위한 여름 청소년 고용 프로그램 활용
이 개념 증명 연구의 목적은 청소년 여름 취업 프로그램(SYEP)이 청소년의 연구가 충분히 이루어지지 않은 비만 관련 결과에 미치는 효과의 초기 신호를 평가하는 것입니다. 이 소규모 연구는 대규모, 자원 집약적 무작위 임상 시험으로 확장하기 전에 초기 성공을 확인하고 중재를 개선하는 데 필수적입니다. 구체적으로, 이 단일 집단 사전-사후 검사 연구는 다음과 같은 목표를 가집니다:
목표 1 (주요): 6주간의 SYEP가 여름 동안 효과성( zBMI 유지 또는 감소)에 대한 초기 신호를 제공하는지 평가합니다.
가설 1: SYEP에 참여한 청소년들은 여름 동안 BMI를 유지하거나 감소시킬 것입니다.
목표 2 (부수적): 여름 동안 비만 유발 행동(신체 활동, 수면, 좌식 생활, 식이)의 변화를 평가합니다.
가설 2: SYEP에 참여한 청소년들은 여름 동안 신체 활동을 증가시키고, 좌식 행동을 줄이며, 수면 및 식이 품질을 개선할 것입니다.
목표 3 (부수적): 중재 확장 가능성을 위한 비만 예방 중재로서 SYEP의 실행 가능성을 평가합니다.
가설 3: SYEP 프로그램은 여름 동안 청소년 비만 예방을 위한 실행 가능하고 수용 가능한 중재 전략이 될 것입니다.
연구 개요
상태
상태
정황
정황
개입 / 치료
개입 / 치료
상세 설명
예비 증거에 따르면 여름 취업은 청소년들의 비만 유발 행동 변화를 예방하기 위한 연령에 적합한 구조화된 중재가 될 수 있음을 시사합니다. 이러한 결과는 유망하지만, 기존 연구 중 그 어떤 것도 여름 동안 BMI 변화를 측정하거나 식이, 좌식 생활, 수면, 신체 활동을 포함한 비만 유발 행동에 대한 포괄적인 평가를 수행하지 않았습니다. 이러한 격차를 해소하기 위해, 본 연구는 청소년들의 충분히 연구되지 않은 비만 관련 결과물에 대한 효과성의 초기 신호를 평가하기 위한 소규모 개념 증명 연구를 제안합니다.<\/p>
SYEP는 60년 이상 지속적으로 운영되어 온 확립된 프로그램으로, 학업 성취, 인력 개발, 범죄 예방 분야에서 입증된 이점을 가지고 있으며 비만 예방 전략으로도 작용할 수 있습니다. 새로운 중재를 만드는 대신, 높은 수요에도 불구하고 제한된 수용 능력(매년 여름 지원자의 약 28%만이 취업에 성공하고 대다수가 대기 명단에 남음)을 가진 SYEP 프로그램에 대한 투자와 접근성 확대는 청소년 비만 예방을 위한 실용적인 해결책을 제공할 수 있습니다.<\/p>
연구 유형
연구 유형
등록 (실제)
등록
단계
단계
- 초기 1단계
연락처 및 위치
연구 장소
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Texas
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Houston, Texas, 미국, 77204
- University of Houston
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참여기준
자격 기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 텍사스 아동 노동법에 따라 등록 시 연령 14-17세
- 여름 캠프에서 연속 6주간 근무할 의사가 있음
- 고용 입사 절차(직무 인터뷰)를 통과할 수 있음
- 연구 참여에 대한 부모 동의를 얻고 동의서를 제출할 수 있음
제외 기준:
- 신체 활동 제한 및 연구 결과에 영향을 미칠 수 있는 체중 변화로 인해 현재 임신 중이거나 임신 계획이 있음
- 특별한 고용 규정이나 중재 전략이 필요한 지적 및/또는 신체 장애 진단
- 지난 6개월 이내에 건강 증진 중재에 참여한 경험
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 방지
- 할당: 해당 없음
- 중재 모델: 단일 그룹 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
팔의 수
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료개입 / 치료 |
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실험적: 여름 청소년 고용 프로그램
참가자들은 6월 중순부터 7월 말까지 6주 동안 휴스턴 대학교 캠프에서 주니어 서머 캠프 상담사로 활동하며, 주당 최대 24시간, 월요일부터 목요일까지 오전 8시 30분부터 오후 3시 30분까지(오후 12시-1시 점심 휴식) 근무합니다.
참가자들은 선임 상담사들을 도와 게임, 교양 활동, 학업 등 실내/실외 활동을 지원합니다.
금요일에는 오전 10시부터 12시까지 의사소통, 팀워크, 이력서 작성, 구직 기술 등의 주제로 전문성 개발 워크숍에 참석합니다.
오후 12시부터 2시 30분까지는 학부생 스태프들이 사회 활동과 멘토링을 진행합니다.
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이 중재는 청소년들을 여름 동안 6주간 유급 직책으로 고용하여 학년도와 유사한 구조화되고 일상 기반이며 성인 감독이 이루어지는 환경을 제공하는 것을 목표로 합니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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Change in Age- and Sex-Specific Body Mass Index (BMI)-For-Age Z-Score (zBMI) From Baseline to Week 6
기간: Baseline and Week 6 (post)
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Height and weight will be directly measured by trained staff.
Each measurement will be taken twice, and the average will be used for analysis.
Body mass index (BMI) will be calculated and expressed as Centers for Disease Control and Prevention (CDC) age- and sex-specific BMI-for-age z-scores (zBMI).
The outcome will represent the change in zBMI from baseline to Week 6.
A positive change score will indicate an increase (gain) in zBMI from baseline to Week 6, which will be considered a less favorable outcome.
A negative change score will indicate a decrease in zBMI, which will be considered a favorable outcome.
A change score of 0 will indicate no change in zBMI (maintenance), which will also be considered a favorable outcome for this intervention because preventing excess BMI gain during summer is a primary goal.
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Baseline and Week 6 (post)
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2차 결과 측정
2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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Change in Sedentary Behavior From Baseline to Week 6
기간: Baseline and Week 6 (post)
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Sedentary behavior will be measured in minutes per day using a wrist-worn ActiGraph GT3X accelerometer on the non-dominant wrist over 8 consecutive days, including at least 2 valid weekdays and 1 valid weekend day.
Activity intensities will be classified using cut points published by Hildebrand et al.
The reported outcome will be the change in average daily sedentary behavior (minutes/day) from baseline to Week 6.
A positive change score will indicate an increase in sedentary behavior, which will be considered an unfavorable outcome.
A negative change score will indicate a decrease in sedentary behavior, which will be considered a favorable outcome.
A change score of 0 will indicate no change in sedentary behavior (maintenance).
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Baseline and Week 6 (post)
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Change in Moderate-to-Vigorous Physical Activity (MVPA) From Baseline to Week 6
기간: Baseline and Week 6 (post)
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Moderate-to-vigorous physical activity (MVPA) will be measured in minutes per day using a wrist-worn ActiGraph GT3X accelerometer on the non-dominant wrist over 8 consecutive days, including at least 2 valid weekdays and 1 valid weekend day.
Activity intensities will be classified using cut points published by Hildebrand et al.
The reported outcome will be the change in average daily MVPA (minutes/day) from baseline to Week 6.
A positive change score will indicate an increase in MVPA, which will be considered a favorable outcome.
A negative change score will indicate a decrease in MVPA, which will be considered an unfavorable outcome.
A change score of 0 will indicate no change in MVPA (maintenance), which will also be considered a favorable outcome.
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Baseline and Week 6 (post)
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Change in Sleep Duration From Baseline to Week 6
기간: Baseline and Week 6 (post)
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Sleep duration will be measured in minutes per day using a wrist-worn ActiGraph GT3X accelerometer on the non-dominant wrist over 8 consecutive days, including at least 2 valid weekdays and 1 valid weekend day.
Sleep duration will be estimated using the heuristic algorithm looking at the distribution of change in Z-Angle (HDCZA).
The reported outcome will be the change in average daily sleep duration (minutes/day) from baseline to Week 6.
A positive change score will indicate an increase in sleep duration, which will be considered a favorable outcome.
A negative change score will indicate a decrease in sleep duration, which will be considered an unfavorable outcome.
A change score of 0 will indicate no change in sleep duration (maintenance), which will also be considered a favorable outcome.
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Baseline and Week 6 (post)
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Change in Screen Time From Baseline to Week 6
기간: Baseline and Week 6 (post)
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Screen time in hours and minutes (e.g., television, computer, video games, smart phones, tablets) will assessed via self-report during each 8-day behavioral assessment period.
Screen time will be calculated as the average daily duration (minutes/day) by summing total reported screen time across completed daily logbooks and dividing by the number of valid diary days within each assessment period.
The reported outcome will be the change in average daily screen time (minutes/day) from baseline to Week 6.
A positive change score will indicate an increase in screen time, which will be considered an unfavorable outcome.
A negative change score will indicate a decrease in screen time, which will be considered a favorable outcome.
A change score of 0 will indicate no change in screen time (maintenance), which will also be considered a favorable outcome.
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Baseline and Week 6 (post)
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Change in Unhealthy Food Intake From Baseline to Week 6
기간: Baseline and Week 6 (post)
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Dietary intake will be assessed using the NHANES 23-item Dietary Screener Questionnaire.
Adolescents will self-report consumption of food and beverage items over the past day.
For this outcome, unhealthy food items will include desserts, sugar-sweetened beverages, salty snacks, and fast food items.
Responses will be used to estimate daily intake frequency (times/day) of unhealthy food consumption.
The reported outcome will be the change in average daily frequency of unhealthy food intake (times/day) from baseline to Week 6.
A positive change score will indicate an increase in unhealthy food intake, which will be considered an unfavorable outcome.
A negative change score will indicate a decrease in unhealthy food intake, which will be considered a favorable outcome.
A change score of 0 will indicate no change in unhealthy food intake (maintenance), which will also be considered a favorable outcome.
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Baseline and Week 6 (post)
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Recruitment Capacity (Percentage Meeting Recruitment Goal)
기간: Baseline
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Recruitment capacity is the percentage meeting the recruitment goal.
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Baseline
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Retention
기간: Baseline and Week 6 (post)
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Retention will be calculated as the percentage of enrolled participants who complete both baseline and post-intervention assessments for the primary outcome measures.
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Baseline and Week 6 (post)
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Fidelity
기간: Weekly during intervention (Weeks 1-6)
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Fidelity will be assessed through weekly unannounced direct observations using a structured checklist developed by the research team specifically for the intervention.
The checklist will assess key components of intervention implementation, including adherence, dose delivered, quality of delivery, and participant engagement.
Each item will be rated using either binary scoring (0 = not implemented, 1 = implemented) or a 5-point Likert scale (1 = strongly disagree to 5 = strongly agree), depending on the construct.
All domain scores will be standardized and converted to a percentage scale.
Each intervention session will be independently rated by two trained researcher, and ratings will be averaged.
Session-level fidelity scores will then be averaged across all observation weeks to produce a single fidelity score.
The fidelity score will be expressed as a percentage, with higher scores indicating greater fidelity to the intervention protocol and lower scores indicating reduced fidelity.
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Weekly during intervention (Weeks 1-6)
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Attendance
기간: Weekly during intervention (Weeks 1-6)
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Attendance will be calculated as the average number of days attended across total offered workdays, using employer time sheets.
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Weekly during intervention (Weeks 1-6)
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Acceptability
기간: Week 7 (Follow-up)
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Acceptability will be assessed using a quantitative satisfaction measure administered to adolescents following intervention participation.
Participants will be asked to rate their likelihood of returning as a paid counselor the following summer on a scale ranging from 1 (not at all likely) to 10 (extremely likely).
Individual responses will be averaged to generate a single acceptability score.
The total score will range from 1 to 10, with higher scores indicating greater acceptability and willingness to participate again, and lower scores indicating lower acceptability.
Scores closer to 10 will represent high acceptability, while scores closer to 1 will represent low acceptability of the intervention experience.
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Week 7 (Follow-up)
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Change in Healthy Food Intake From Baseline to Week 6
기간: Baseline and Week 6 (post)
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Dietary intake will be assessed using the NHANES 23-item Dietary Screener Questionnaire.
Adolescents will self-report consumption of food and beverage items over the past day.
For this outcome, healthy food items will include fruits, vegetables, 100% fruit juice, and milk items.
Responses will be used to estimate daily intake frequency (times/day) of healthy food consumption.
The reported outcome will be the change in average daily frequency of healthy food intake (times/day) from baseline to Week 6.
A positive change score will indicate an increase in healthy food intake, which will be considered a favorable outcome.
A negative change score will indicate a decrease in healthy food intake, which will be considered an unfavorable outcome.
A change score of 0 will indicate no change in healthy food intake (maintenance), which will also be considered a favorable outcome.
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Baseline and Week 6 (post)
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공동 작업자 및 조사자
협력자
협력자
간행물 및 유용한 링크
일반 간행물
- Czajkowski SM, Powell LH, Adler N, Naar-King S, Reynolds KD, Hunter CM, Laraia B, Olster DH, Perna FM, Peterson JC, Epel E, Boyington JE, Charlson ME. From ideas to efficacy: The ORBIT model for developing behavioral treatments for chronic diseases. Health Psychol. 2015 Oct;34(10):971-82. doi: 10.1037/hea0000161. Epub 2015 Feb 2.
- Pierce B, Bowden B, McCullagh M, Diehl A, Chissell Z, Rodriguez R, Berman BM, D Adamo CR. A Summer Health Program for African-American High School Students in Baltimore, Maryland: Community Partnership for Integrative Health. Explore (NY). 2017 May-Jun;13(3):186-197. doi: 10.1016/j.explore.2017.02.002. Epub 2017 Feb 24.
- Yazel-Smith L, El-Mikati HK, Adjei M, Haberlin-Pittz KM, Agnew M, Hannon TS. Integrating Diabetes Prevention Education Among Teenagers Involved in Summer Employment: Encouraging Environments for Health in Adolescence (ENHANCE). J Community Health. 2020 Aug;45(4):856-861. doi: 10.1007/s10900-020-00802-2.
- Modestino AS, Paulsen RJ. Reducing inequality summer by summer: Lessons from an evaluation of the Boston Summer Youth Employment Program. Eval Program Plann. 2019 Feb;72:40-53. doi: 10.1016/j.evalprogplan.2018.09.006. Epub 2018 Sep 24.
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
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연구 시작
기본 완료 (실제)
기본 완료
연구 완료 (실제)
연구 완료
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QC 기준을 충족하는 최초 제출
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마지막 업데이트 게시됨
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마지막으로 확인됨
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
기타 연구 ID 번호
- STUDY00005180
- U54MD015946 (미국 NIH 보조금/계약)
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
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