실어증이 있는 광둥어 화자에 대한 제스처와 언어 치료(GVT)의 효과
실어증을 가진 광둥어 사용자의 단어 인출을 위한 언어적 치료와 제스처 더하기 언어적 치료의 대비 효과
이 연구는 언어장애를 가진 광둥어 사용자(PWA)의 명명 어려움에 대해 언어 치료만 적용한 경우와 제스처와 언어 치료(GVT)를 함께 적용한 경우의 상대적 효과를 탐구하는 것을 목표로 합니다.
본 연구의 주요 연구 질문은 다음과 같습니다: "언어장애를 가진 광둥어 사용자에게 있어, 다양한 수준에서 언어 치료만 적용한 경우와 제스처와 언어 치료(GVT)를 함께 적용한 경우가 언어적 명명 및 제스처 명명에 미치는 상대적 효과는 무엇인가?"
언어장애를 가진 참가자들은 반복 측정 실험 설계에 참여하게 됩니다. 참가자들은 두 단계의 훈련에 참여하게 됩니다. 첫 번째 단계에서는 참가자들은 언어 치료만 받도록 배정됩니다. 첫 번째 중재로 인한 이월 효과를 최소화하고 방지하기 위해, 두 번째 단계 시작 전에 1개월의 휴지 기간이 적용됩니다. 휴지 기간 이후, 참가자들은 두 번째 단계에서 GVT로 전환하게 됩니다.
연구 개요
상태
상태
정황
정황
개입 / 치료
개입 / 치료
연구 유형
연구 유형
등록 (추정된)
등록
단계
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 연락처
연구 연락처
- 이름: Annie Zhiyao Hu
- 전화번호: 852-6068-8312
- 이메일: annie920@connect.hku.hk
연구 장소
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Hong Kong, 홍콩
- 모병
- The University of Hong Kong
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연락하다:
- Annie Zhiyao Hu
- 전화번호: 852-6068-8312
- 이메일: annie920@connect.hku.hk
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참여기준
자격 기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 실어증 진단
- 단어 찾기 어려움(WFD) 증상
- 단일 단어 반복 가능
- 정상(또는 교정된) 시력 및 청력
- 단측 좌반구 뇌졸중으로 인한 실어증
- 병전 광둥어 구사 능력
- 중대한 인지 장애 없음
- 단측 좌반구 뇌졸중으로 인한 만성 실어증
제외 기준:
- 기타 신경학적 장애 병력
- 중등도 이상 또는 중증 운동 언어 장애
- 중등도 이상의 구어실행증
- 매우 경미하거나 매우 중증의 실어증
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위화되지 않음
- 중재 모델: 순차적 할당
- 마스킹: 하나의
팔의 수
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료개입 / 치료 |
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활성 비교기: Verbal-only
이것은 각 참가자가 두 가지 중재를 순차적으로 받는 피험자 내 비교 연구입니다.
첫 번째 단계 동안 참가자들은 언어 치료만(VT)을 받습니다.
다음 단계에서 그들은 제스처 언어 치료(GVT)를 받습니다.
중재의 순서는 고정되어 있으며, 각 참가자는 두 중재의 효과를 비교하기 위해 자신의 통제군 역할을 합니다.
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이 연구에는 다음과 같은 명명 중재가 포함됩니다: 1) 의미적 특징 분석, 2) 수정된 정음운적 단서 치료 및 음운 구성 요소 분석, 3) 단서 계층 구조를 통한 반복.
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활성 비교기: 제스처 더하기 언어
이것은 각 참가자가 두 가지 중재를 순차적으로 받는 피험자 내 비교 연구입니다.
첫 번째 단계 동안 참가자는 언어만을 사용한 치료(VT)를 받습니다.
이후 단계에서는 제스처 언어 치료(GVT)를 받습니다.
중재의 순서는 고정되어 있으며, 각 참가자는 두 중재의 효과를 비교하기 위해 자신의 대조군 역할을 합니다.
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이 연구에는 다음과 같은 중재가 포함됩니다: 1) 의미와 제스처 결합 치료, 2) 음운과 제스처 결합 치료, 3) 반복과 제스처 결합 치료. |
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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이름 지어보기 검사 점수의 변화
기간: 4주 치료 종료까지의 등록 과정
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명명에 대한 치료 효과는 흑백 그림 명명 과제를 사용한 언어적 명명과 제스처 생산을 통해 평가됩니다.
반응은 평가자가 언어적 명명에서 목표 단어로 식별할 수 있고, 발음이나 손과 팔의 움직임이 약간 왜곡되더라도 제스처 생산을 통해 묘사된 개념을 전달할 수 있는 경우 올바른 것으로 간주됩니다.
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4주 치료 종료까지의 등록 과정
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2차 결과 측정
2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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광둥어 실어증 검사 도구 점수의 변화
기간: 4주 치료 종료까지의 등록부터
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광둥어 실어증 배터리는 다양한 언어적 측정치(예: 질문 이해, 단계별 명령, 반복 등)의 향상을 평가하기 위해 시행되었습니다.
최소값과 최대값은 각각 0과 100이며, 점수가 높을수록 결과가 더 좋음을 나타냅니다.
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4주 치료 종료까지의 등록부터
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종합 실어증 검사의 점수 변화
기간: 4주 치료 종료 시점까지의 등록 과정
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종합 실어증 검사는 다양한 인지 및 언어 측정(예: 의미 기억, 단어 유창성, 청각 이해 등)의 개선을 평가하기 위해 시행됩니다.
평가에는 다양한 하위 검사가 있으며, 최소값은 0이고 최대값은 70에서 130까지 범위를 가지며, 점수가 높을수록 더 나은 결과를 나타냅니다.
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4주 치료 종료 시점까지의 등록 과정
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광둥어 보스턴 명명 검사 점수의 변화
기간: 등록부터 4주차 치료 종료까지
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광둥어 보스턴 명명 검사는 명명 능력에 대한 일반화 효과를 평가하기 위해 시행됩니다.
최소값과 최대값은 각각 0과 30이며, 점수가 높을수록 더 나은 결과를 나타냅니다.
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등록부터 4주차 치료 종료까지
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담화 생산 과제에서 주요 개념과 제스처 수의 변화
기간: 등록부터 4주간 치료 종료까지
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담화 샘플은 다양한 독백을 통해 참가자들로부터 수집되었습니다.
담화 유도 과제에는 주요 개념 분석, 절차적(햄과 계란 샌드위치), 서사적(이야기 "토끼와 거북이" 말하기), 개인 서사적(중요한 사건 공유)이 포함되었습니다.
이는 문장 및 담화 수준에서의 단어 인출 능력과 현실적 맥락에서의 언어적 및 비언어적 의사소통 기술을 평가하는 데 도움이 될 것입니다.
담화 평가와 관련하여 모든 샘플은 카메라를 사용하여 비디오 녹화됩니다.
그 후, 샘플은 중국어 언어학 의사소통 측정을 기반으로 담화 분석을 거치며, 대화 발화는 전사되고 언어적 지표가 계산되어 비교됩니다.
마지막으로, 다양한 유형의 제스처의 수도 계산되고 비교될 것입니다.
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등록부터 4주간 치료 종료까지
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기능적 의사소통 설문지 점수의 변화
기간: 등록부터 4주차 치료 종료까지
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기능적 의사소통의 개선은 기능적 의사소통 기술 평가(Functional Assessment of Communication Skills) 설문지를 사용하여 평가됩니다.
이 평가에는 여러 하위 검사가 있으며, 최소값은 0이고 최대값은 35에서 147까지 범위를 가지며, 점수가 높을수록 더 나은 결과를 나타냅니다.
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등록부터 4주차 치료 종료까지
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공동 작업자 및 조사자
수사관
수사관
- 연구 의자: Anthony Pak Hin Professor Kong, The University of Hong Kong
간행물 및 유용한 링크
일반 간행물
- Kong, A. P.-H., Hu, A. Z., Wong, C. C.-T., & Wong, C. W.-Y. (2025). Effects of modified word and sentence level gesture plus verbal treatment (GVT) in Cantonese speakers with aphasia. Aphasiology, 1-32. https://doi.org/10.1080/02687038.2025.2540297
- Yiu, E. M-L. (1992). Linguistic assessment of Chinese-speaking aphasics: Development of a Cantonese aphasia battery. Journal of Neurolinguistics, 7(4), 379-424. https://doi.org/10.1016/0911-6044(92)90025-R
- Lau, S. W. -H. (2001). The Cantonese FACS feasibility with aphasic patients in Hong Kong. Unpublished bachelor dissertation, The University of Hong Kong, Hong Kong.
- Kong, A. P.-H., & Wang, C. (2016). Main concept analysis (MCA) for oral discourse production. In. Hong Kong: The Commercial Press H.K Ltd.
- Kong, A. P.-H., & Ng, C. Y.-T. (2022). Psycholinguistic Considerations for Adapting the Cantonese Version of Comprehensive Aphasia Test (Cant-CAT): A Feasibility Study. Perspectives of the ASHA Special Interest Groups, 7(4), 1211-1222. https://doi.org/doi:10.1044/2022_PERSP-22-00044
- Kong AP, Law SP. A linguistic communication measure for monitoring changes in Chinese aphasic narrative production. Clin Linguist Phon. 2009 Apr;23(4):255-69. doi: 10.1080/02699200802673234.
- Cheung RW, Cheung MC, Chan AS. Confrontation naming in Chinese patients with left, right or bilateral brain damage. J Int Neuropsychol Soc. 2004 Jan;10(1):46-53. doi: 10.1017/S1355617704101069.
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
연구 시작
기본 완료 (추정된)
기본 완료
연구 완료 (추정된)
연구 완료
연구 등록 날짜
최초 제출
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QC 기준을 충족하는 최초 제출
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처음 게시됨 (실제)
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연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
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마지막으로 확인됨
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추가 정보
이 연구와 관련된 용어
추가 관련 MeSH 약관
기타 연구 ID 번호
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- EA240609
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
IPD 계획 설명
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
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