주의력 결핍 과잉 행동 장애(ADHD)에서 인지 훈련이 학업 수행에 미치는 영향 (Cog-RAST)
2017년 5월 26일 업데이트: University of California, Davis
주의력 결핍/과잉 행동 장애 아동의 학업 과제 수행에 대한 인지 훈련의 파일럿 테스트
손상된 WM은 ADHD의 중심 적자입니다.
컴퓨터 훈련 프로그램인 Cogmed는 ADHD 아동의 WM 용량을 증가시키는 것으로 나타났습니다.
교육이 작업에 남아 있고 작업 외 행동을 억제하는 것과 같은 교실 학습과 관련된 행동을 개선하는지 여부는 알려져 있지 않습니다.
이 연구의 목적은 더 많은 표준 측정과 함께 관찰 가능한 ADHD 행동에 대한 훈련의 효과를 조사하기 위해 생태학적으로 유효한 측정을 활용하는 것입니다.
피험자는 Cogmed 대 활성 "플라시보" 조건에 무작위로 할당되며 이중 맹검 방식으로 작업의 난이도가 증가하지 않습니다.
활성 Cogmed 대 플라시보 컴퓨터 교육의 효과는 ADHD가 있는 어린이의 조치와 비교됩니다.
연구 개요
연구 유형
중재적
등록 (실제)
26
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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California
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Sacramento, California, 미국, 95825
- UCaliforniaDavis MIND Institute
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
7년 (어린이)
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
아니
연구 대상 성별
모두
설명
포함 기준:
- 연령대 7-14세
- 학부모 보고서를 통해 최소한 평균 학업 및 지적 기능.
- ADHD가 있어야 함(이전 진단에 대한 부모 보고서 또는 전화 선별 검사 목록에 따라 - 인터뷰 및 등급을 통해 확인)
- 기능을 방해하는 주의력, 과잉 행동 또는 충동적인 증상.
제외 기준:
- 예를 들어 정신병, 양극성 장애 또는 주요 우울 장애와 같은 심각한 정신 질환의 진단(이력별)
- 정신 지체(역사상)
- 영어가 기본 언어가 아닙니다.
- 가족은 컴퓨터가 없습니다
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 평행한
- 마스킹: 삼루타
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 코그메드 인지 훈련
전산화된 작업 기억, 주의 및 인지 작업
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일주일에 며칠 동안 인지 컴퓨터 교육을 받습니다.
다른 이름들:
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ACTIVE_COMPARATOR: 활성 위약
그러나 인지 훈련은 난이도가 증가하지 않거나 최소한으로 증가합니다.
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난이도가 최소한으로 증가하는 인지 훈련
다른 이름들:
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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제한된 학업 상황 작업
기간: 6주
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모의 학업 과제를 수행하는 동안 과제 유형 행동 평가.
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6주
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작업 기억 측정
기간: 6주
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컴퓨터 및/또는 RA 관리 테스트에서 기능하는 메모리 및 작업 메모리를 평가합니다.
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6주
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등급 척도
기간: 6주
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행동과 관심에 대한 부모와 교사의 평가
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6주
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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유창함과 주의력 측정
기간: 6주
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유창성과 주의력 기능 측정.
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6주
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자기 통제 및 집행 기능 측정
기간: 6주
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주의 및 작업 메모리 구성 요소는 지연 할인 및 자기 제어 측정에 영향을 줄 수 있습니다.
이 측정은 실행 기능과 관련된 행동 및 등급의 변화를 평가합니다.
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6주
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작
2008년 1월 1일
기본 완료 (실제)
2013년 1월 1일
연구 완료 (실제)
2013년 1월 1일
연구 등록 날짜
최초 제출
2010년 4월 30일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2010년 5월 13일
처음 게시됨 (추정)
2010년 5월 17일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2017년 5월 31일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2017년 5월 26일
마지막으로 확인됨
2017년 5월 1일
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
키워드
추가 관련 MeSH 약관
기타 연구 ID 번호
- 200816598
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