만성 폐쇄성 폐질환에 대한 자가 관리 관리를 촉진하기 위한 실시간 원격 의료 (E-Breathe)

가설: 이 연구의 목적은 만성 폐쇄성 폐질환(COPD)이 있는 재향군인을 대상으로 가정용 컴퓨터와 인터넷 및 Skype 소프트웨어를 사용하여 실시간 대화형 원격 통신을 통해 가르치는 구조화된 PLB(오므린 입술 호흡) 프로토콜의 효과를 평가하는 것입니다. 1차 가설은 4주 동안 주간 대화형 원격 통신을 통해 PLB 교육 중재를 받는 COPD 및 운동 시 호흡곤란이 있는 재향군인이 주간 대화형 세션 없이 PLB 교육 중재를 받는 사람들에 비해 운동성 호흡곤란이 더 많이 감소할 것이라는 것입니다.

연구 계획: 실험적인 두 그룹 설계가 사용됩니다. 모든 과목은 5-10분의 짧은 일대일 PLB 교육 세션을 받습니다. 그런 다음 피험자는 개입 그룹 또는 통제 그룹으로 무작위 배정됩니다. 개입 그룹은 컴퓨터를 통해 건강 교육자(주임 조사자)와 4주간 대화형 그룹 세션을 받습니다. Skype로 알려진 무료 소프트웨어 프로그램은 동기화된 비디오 및 오디오 상호 작용을 허용합니다. 비교 그룹은 주간 후속 조치 없이 간단한 PLB 교육 세션만 받습니다.

결과: 4주 말에 개입 그룹은 호흡곤란 강도 점수가 유의하게 낮았고(그룹 X 시간 상호작용 F = 6.69, p = 0.02) 사회적 지지 점수가 유의하게 높았습니다(그룹 x 시간 상호작용 F = 4.34, p = 0.058).

임상적 의의: Skype는 환자 교육을 제공하는 실행 가능한 수단입니다. 구조화된 PLB 프로토콜은 시간이 지남에 따라 운동성 호흡곤란에 상당한 차이를 제공합니다. 구조화된 PLB 프로토콜과 Skype는 환자의 호흡곤란 강도를 크게 감소시키고 사회적 지지 점수를 높였습니다.