고기능 자폐 스펙트럼 장애 청소년의 과민성에 대한 인지 행동 요법
2023년 11월 15일 업데이트: Yale University
핵심 증상 외에도 자폐증 스펙트럼 장애(ASD)가 있는 아동 및 청소년은 종종 과민성, 울화, 비순응 및 공격성을 포함하는 파괴적인 행동 문제를 나타냅니다.
이것은 고기능 ASD가 있는 청소년을 대상으로 한 인지 행동 치료(분노 조절 훈련이라고도 함)의 파일럿 연구입니다.
CBT는 아이들에게 문제 행동의 선행 요인과 결과를 인식하고 감정 조절과 문제 해결 기술을 사용하여 과민성, 공격성 및 비순응을 줄이는 방법을 가르칩니다.
이러한 형태의 CBT는 일반적으로 파괴적 행동을 보이는 아동 발달에 대해 잘 연구되었으며, 우리는 이 치료가 ASD의 과민성과 파괴적 행동에 대해 적절한 수정을 통해 실행 가능하고 도움이 될 수 있는지 조사하고 있습니다.
연구 개요
연구 유형
중재적
등록 (실제)
9
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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Connecticut
-
New Haven, Connecticut, 미국, 06520
- Yale Child Study Center
-
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
9년 (어린이)
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
아니
설명
포함 기준:
- 자폐 장애, 아스퍼거 장애 또는 PDD-NOS의 DSM-IV 진단
- 과민성 및 분노 폭발과 같은 파괴적인 행동의 존재
- IQ 80 이상
- 약물 치료를 받지 않았거나 안정적인 약물 치료 중
제외 기준:
- 대체 치료가 필요한 의학적 또는 정신과적 상태
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 해당 없음
- 중재 모델: 단일 그룹 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
|---|---|
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실험적: 인지행동치료
|
CBT는 과민성과 파괴적인 행동을 줄이기 위해 개별적으로 관리되는 행동 개입입니다.
10~12주에 걸쳐 아이와 부모와 함께 진행되는 세션이 있습니다.
이 세션 동안 아이들은 문제 행동의 선행 사건과 결과를 인식하고 감정 조절 및 문제 해결 기술을 사용하여 과민성, 공격성 및 비순응을 줄이는 방법을 배웁니다.
다른 이름들:
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
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ABC 과민성 척도
기간: 일주
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ASD 아동을 대상으로 한 연구에서 자주 사용된 과민성 및 파괴적 행동에 대한 부모 평가
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일주
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
스폰서
수사관
- 수석 연구원: Denis Sukhodolsky, Ph.D., Yale University, Child Study Center
간행물 및 유용한 링크
연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.
일반 간행물
- Sukhodolsky DG, Vitulano LA, Carroll DH, McGuire J, Leckman JF, Scahill L. Randomized trial of anger control training for adolescents with Tourette's syndrome and disruptive behavior. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2009 Apr;48(4):413-421. doi: 10.1097/CHI.0b013e3181985050.
- Aman MG, McDougle CJ, Scahill L, Handen B, Arnold LE, Johnson C, Stigler KA, Bearss K, Butter E, Swiezy NB, Sukhodolsky DD, Ramadan Y, Pozdol SL, Nikolov R, Lecavalier L, Kohn AE, Koenig K, Hollway JA, Korzekwa P, Gavaletz A, Mulick JA, Hall KL, Dziura J, Ritz L, Trollinger S, Yu S, Vitiello B, Wagner A; Research Units on Pediatric Psychopharmacology Autism Network. Medication and parent training in children with pervasive developmental disorders and serious behavior problems: results from a randomized clinical trial. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2009 Dec;48(12):1143-54. doi: 10.1097/CHI.0b013e3181bfd669. Erratum In: J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2010 Jul;49(7):727.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작
2011년 5월 1일
기본 완료 (실제)
2013년 4월 23일
연구 완료 (실제)
2013년 4월 23일
연구 등록 날짜
최초 제출
2012년 6월 27일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2012년 6월 27일
처음 게시됨 (추정된)
2012년 6월 29일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (추정된)
2023년 11월 16일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2023년 11월 15일
마지막으로 확인됨
2023년 11월 1일
추가 정보
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