청소년을 위한 동기면접과 변증법적 치료 기술 기반 중재의 효과 평가

이 연구에서 조사관은 동시 장애가 있는 청소년을 치료하기를 원합니다. 적격 피험자는 아래에 자세히 설명된 통합 개입에 참여하도록 초대됩니다.

적격성을 결정하기 위해 지정된 연구 직원이 관심 있는 청소년(14-18세)과 전화 스크린 인터뷰를 실시합니다. 응시자는 현재 정신 건강 및 약물 사용 상태에 대한 질문을 받게 됩니다. 이 인터뷰에서 얻은 정보를 바탕으로 정신 건강 및 약물 남용 문제를 동시에 보고하는 청소년은 지정된 링크와 고유 식별 번호를 사용하여 3개의 인터넷 기반 자가 보고 설문지를 작성해야 합니다. 이 평가의 정보가 수집되고 연구원이 점수를 매기면 이 연구의 기준을 충족하는 지원자는 연구의 나머지 부분에 참여하도록 요청받을 것입니다. 이 피험자는 컴퓨터 기반 자가 관리 구조화 진단 인터뷰 및 자가 보고 설문지를 작성하기 위해 연구 조교를 직접 만나야 합니다.

자격이 있고 관심이 있는 경우 피험자는 MI의 개별 세션을 위해 치료사와 만나도록 요청받을 것입니다. 이 세션은 치료에 참여할 피험자의 준비 상태를 평가하고 치료 목표와 치료를 어렵게 만들 수 있는 장벽을 식별하는 데 도움이 됩니다.

이 세션이 끝나면 주제는 12주 기술 그룹에 참여하기 전에 DBT 중심 오리엔테이션에 참석하도록 초대됩니다. 조사관은 각 그룹에 약 8명의 청소년이 있을 것으로 예상하고 각 세션은 매주 2시간 동안 진행됩니다. 이 그룹 세션의 목적은 피험자가 보다 건강한 방식으로 대처하는 데 도움이 되는 기술을 배우는 것입니다. 다음과 같은 기술을 배우게 됩니다: (1) 대인 관계 효율성; (2) 감정 조절; (3) 조난 내성: 및 (4) 마음챙김. 기술 사용은 약물 사용 문제 및 기타 정신 건강 문제(예: 불안, 우울증, 자해 등).

참가자는 다음 시점에 설문지를 작성해야 합니다: 스크리닝, 기준선, MI 후(2주), DBT 중반(8주), DBT 후(14주) 및 14주 추적. 참가자는 각 평가 패키지 완료 시 금전적 보상을 받게 됩니다.