입원 환자 종양 환경에서 간병 시스템으로서 가족 지원을 발전시키기 위한 교육 모델
2026년 3월 3일 업데이트: Memorial Sloan Kettering Cancer Center
본 연구의 목적은 Memorial Sloan Kettering Cancer Center의 입원환자 간호사와 사회복지사에게 의사소통 훈련 프로그램을 제공하여 간병 가족을 지원하는 데 도움을 주는 것입니다.
이 교육 프로그램의 중요성은 간호사와 사회 복지사에게 간병 가족이 직면한 문제에 보다 효과적이고 온정적으로 대응하는 방법과 시기를 가르치는 것을 목표로 한다는 것입니다.
이 프로그램의 목표 중 하나는 환자가 입원하는 동안 가족 지원 요구를 해결하는 것입니다.
연구 개요
연구 유형
중재적
등록 (추정된)
80
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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New York
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New York, New York, 미국, 10065
- Memorial Sloan Kettering Cancer Center
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
12년 이상 (어린이, 성인, 고령자)
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
설명
포함 기준:
- 참여 제공자:
- 제공자는 자체 보고서에 따라 MSKCC 급성기 치료 고급 실습 간호사 및/또는 입원 환자 사회 복지사입니다.
- 자기 보고에 따라 교훈적 교육 세션의 최소 4/6, 통합 세션의 3/6에 참석할 계획입니다.
다음과 같은 경우 환자에게 접근합니다.
- 환자는 MSKCC의 입원 서비스에 입원했습니다.
- 환자는 환자의 치료에 참여하고 참여할 의향이 있는 가까운 사람을 최소 한 명 지정할 수 있습니다. 환자가 미성년자(7-17세)인 경우 환자 치료에 참여하고 참여할 의향이 있는 가까운 성인을 최소 한 명 지정해야 합니다.
다음과 같은 경우 가족에게 접근합니다.
- 그들은 참여 서비스 제공자의 층에서 입원 환자의 치료에 관련된 가까운 다른 사람(가족 친구 포함)으로 확인되었습니다.
제외 기준:
- 임상 또는 연구 직원의 판단 또는 EMR에 따라 설문 조사 도구를 완료할 수 없을 정도로 심각한 인지 장애의 증거.
- 임상적 판단에 따라 이 연구에 적합하지 않은 것으로 결정되었습니다. 12세 미만의 환자 또는 가족 구성원이면 누구나 가능합니다.
- 영어를 못하는 사람, 환자 또는 가족 구성원.
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 지지 요법
- 할당: 해당 없음
- 중재 모델: 단일 그룹 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 간병 가족과 함께 일하기(WCF) 교육
이것은 WCF(Working with the Caregiving Family) 교육이라는 입원 환자 종양학 제공자를 위한 새로운 교육 커리큘럼으로, MSKCC 입원 환자 직원에게 급성 입원 중 가족 수준의 문제를 해결하도록 가르치기 위해 고안된 프로그램입니다.
WCF 교육은 간병 과정에 영향을 미칠 가능성이 있는 가족 문제 영역을 인식하고 질문하도록 직원을 가르칠 것입니다. 간단하고 지원적인 개입을 제공하고/하거나 필요한 경우 가족을 전문 지원 서비스로 전환합니다.
우리는 특히 어려운 가족 상황(예: 의료 비준수, 갈등, 의사 소통 부족)을 협력적이고 온정적인 방식으로 해결할 수 있는 기술을 직원에게 제공할 것입니다.
우리는 가족 내에서 또는 가족과 더 큰 시스템(예: 의료 팀, 기관 프로그램) 간에 문제가 있는 관계가 발전할 때 임상의가 개입하고 보다 효과적으로 대응하도록 가르칠 것입니다.
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교육 커리큘럼은 순차적으로 참석하는 2단계로 구성됩니다. (l) 교훈 단계는 3개월 동안 진행되는 월 2회 6개의 세미나로 구성됩니다.
각 세미나에는 1시간의 강의 및 토론과 1시간의 역할극 연습이 포함됩니다. 강의 부분에는 Dr. Zaider가 Communication Skills Laboratory를 통해 가르치는 간호사 교육 모듈에서 사용하는 짧은 교육 비디오가 포함될 수 있습니다.
훈련의 교훈적 세션의 교육 부분은 커리큘럼 검토를 위한 기준점으로 비디오로 녹화할 수도 있습니다.
제공자에게 비디오 테이프는 연구 직원만 사용할 수 있고 역할극 부분은 녹화되지 않을 것임을 설명합니다. (2) 통합 단계는 가족 사례에 대한 지속적인 협의를 위해 한 달에 두 번 6번의 동료 그룹 감독 회의로 구성되며 역시 3개월 동안 개최됩니다.
이러한 통합 세션의 길이는 최대 2시간입니다.
다른 이름들:
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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공급자 결과
기간: 2 년
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여기에는 간병하는 가족과 가족 중심의 심리사회적 상담을 수행할 때 관찰된 기술(가족 기술 준수 척도) 및 주관적 신뢰 수준(가족 기술 설문지 신뢰도)의 변화가 포함됩니다.
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2 년
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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환자 및/또는 가족 구성원의 결과
기간: 2 년
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여기에는 심리사회적 치료 측면에 대한 간병인의 만족도(정서적 지원 척도 측정에 대한 만족도), 질병에 대한 의사소통의 질(가족 세션 의사소통 측정) 및 참여 간호사 또는 사회복지사와의 동맹에 대한 인식(가족 동맹 척도)이 포함됩니다.
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2 년
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
수사관
- 수석 연구원: Talia Zaider, PhD, Memorial Sloan Kettering Cancer Center
간행물 및 유용한 링크
연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2013년 2월 1일
기본 완료 (추정된)
2027년 2월 1일
연구 완료 (추정된)
2027년 2월 1일
연구 등록 날짜
최초 제출
2013년 2월 28일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2013년 3월 4일
처음 게시됨 (추정된)
2013년 3월 6일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2026년 3월 5일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2026년 3월 3일
마지막으로 확인됨
2026년 3월 1일
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
추가 관련 MeSH 약관
기타 연구 ID 번호
- 13-030
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