- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT01805609
Trainingsmodell zur Förderung der Unterstützung der Familie als Versorgungssystem in der stationären Onkologie
1. März 2024 aktualisiert von: Memorial Sloan Kettering Cancer Center
Der Zweck dieser Studie besteht darin, stationären Krankenschwestern und Sozialarbeitern im Memorial Sloan Kettering Cancer Center ein Kommunikationstrainingsprogramm anzubieten, um ihnen zu helfen, pflegende Familien zu unterstützen.
Die Bedeutung dieses Schulungsprogramms besteht darin, dass es darauf abzielt, Krankenschwestern und Sozialarbeitern beizubringen, wie und wann sie effektiver und mitfühlender auf Herausforderungen reagieren können, denen sich pflegende Familien gegenübersehen.
Eines der Ziele dieses Programms ist es, den Unterstützungsbedarf der Familie während des Krankenhausaufenthalts eines Patienten zu decken.
Studienübersicht
Status
Aktiv, nicht rekrutierend
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Geschätzt)
80
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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New York
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New York, New York, Vereinigte Staaten, 10065
- Memorial Sloan Kettering Cancer Center
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
12 Jahre und älter (Kind, Erwachsene, Älterer Erwachsener)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Teilnehmende Anbieter:
- Der Anbieter ist eine MSKCC-Krankenpflegekraft und/oder ein stationärer Sozialarbeiter gemäß Selbstauskunft.
- Geplant, mindestens 4/6 der didaktischen Schulungen und 3/6 Vertiefungssitzungen gemäß Selbstauskunft zu besuchen.
Ein Patient wird angesprochen, wenn:
- Der Patient wurde in einen stationären Dienst am MSKCC aufgenommen.
- Der Patient kann mindestens eine nahestehende Person benennen, die an der Versorgung des Patienten beteiligt und bereit ist, sich zu beteiligen. Für den Fall, dass der Patient minderjährig ist (Alter 7-17 Jahre), muss er/sie mindestens eine nahestehende, erwachsene Person benennen, die an der Versorgung des Patienten beteiligt und zur Teilnahme bereit ist.
Angehörige werden angesprochen, wenn:
- Sie wurden als enge andere (einschließlich eines Freundes der Familie) identifiziert, die an der Pflege eines aufgenommenen Patienten auf der Etage eines teilnehmenden Anbieters beteiligt waren
Ausschlusskriterien:
- Nachweis einer kognitiven Beeinträchtigung, die schwerwiegend genug ist, um das Ausfüllen von Umfrageinstrumenten gemäß der Beurteilung des klinischen oder Forschungspersonals oder der EMR auszuschließen.
- Nach klinischer Beurteilung als nicht geeignet für diese Studie bestimmt. Jeder, Patient oder Familienmitglied, der jünger als 12 Jahre ist.
- Jeder, Patient oder Familienmitglied, der kein Englisch spricht.
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Working with the Caregiving Family (WCF) Training
Dies ist ein neuer Schulungslehrplan für Anbieter stationärer Onkologie mit dem Namen Working with the Caregiving Family (WCF) Training, ein Programm, mit dem das stationäre MSKCC-Personal darin geschult werden soll, während eines akuten Krankenhausaufenthalts auf familiäre Probleme einzugehen.
Das WCF-Training wird den Mitarbeitern beibringen, Bereiche familiärer Belastungen zu erkennen und zu hinterfragen, die sich wahrscheinlich auf den Pflegeprozess auswirken; um kurze, unterstützende Interventionen anzubieten und/oder Familien bei Bedarf an spezialisierte Unterstützungsdienste weiterzuleiten.
Wir werden Mitarbeiter mit Fähigkeiten ausstatten, um besonders herausfordernde familiäre Situationen (z. B. Nichteinhaltung medizinischer Versorgung, Konflikte, schlechte Kommunikation) auf kooperative und mitfühlende Weise anzugehen.
Wir werden Ärzten beibringen, effektiver einzugreifen und zu reagieren, wenn sich innerhalb von Familien oder zwischen Familien und größeren Systemen (z. B. Ärzteteam, institutionelle Programme) problematische Beziehungen entwickeln.
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Der Schulungslehrplan besteht aus 2 Phasen, die nacheinander besucht werden müssen: (l) Die didaktische Phase besteht aus 6 Seminaren zweimal im Monat, die über einen Zeitraum von 3 Monaten durchgeführt werden.
Jedes Seminar beinhaltet einen 1-stündigen Vortrag und eine Diskussion, gefolgt von 1 Stunde Rollenspiel-Übungen; Zu den Vortragssegmenten können kurze Schulungsvideos gehören, die Dr. Zaider in dem Schulungsmodul für Krankenschwestern verwendet, das sie über das Communication Skills Laboratory unterrichtet.
Der Unterrichtsteil der didaktischen Sitzungen des Trainings kann auch als Bezugspunkt für die Überprüfung des Lehrplans auf Video aufgezeichnet werden.
Wird den Anbietern erklären, dass Videobänder nur dem Studienpersonal zur Verfügung stehen und dass der Rollenspielteil nicht aufgezeichnet wird; (2) Die Konsolidierungsphase besteht aus 6 Super-Gruppen-Supervisionstreffen zweimal im Monat zur laufenden Beratung von Familienfällen, die ebenfalls über einen Zeitraum von 3 Monaten stattfinden.
Die Dauer dieser Konsolidierungssitzungen beträgt bis zu 2 Stunden.
Andere Namen:
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Anbieterergebnisse
Zeitfenster: 2 Jahre
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Dazu gehören beobachtete Veränderungen der Fähigkeiten (Family Skills Adherence Scale) und des subjektiven Vertrauensniveaus (Confidence in Family Skills Questionnaire) bei der Durchführung einer familienzentrierten psychosozialen Beratung mit einer pflegenden Familie
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2 Jahre
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Ergebnisse von Patienten und/oder Familienmitgliedern
Zeitfenster: 2 Jahre
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Dazu gehören die Zufriedenheit der Pflegekräfte mit Aspekten der psychosozialen Betreuung (Maßnahme Zufriedenheit mit emotionaler Unterstützung), die wahrgenommene Qualität der Kommunikation über Krankheit (Family Session Communication Measure) und das wahrgenommene Bündnis mit der teilnehmenden Pflegekraft oder Sozialarbeiterin (Family Alliance Scale).
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2 Jahre
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Talia Zaider, PhD, Memorial Sloan Kettering Cancer Center
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Nützliche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
1. Februar 2013
Primärer Abschluss (Geschätzt)
1. Februar 2025
Studienabschluss (Geschätzt)
1. Februar 2025
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
28. Februar 2013
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
4. März 2013
Zuerst gepostet (Geschätzt)
6. März 2013
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
4. März 2024
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
1. März 2024
Zuletzt verifiziert
1. März 2024
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- 13-030
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