Opplæringsmodell for å fremme støtte til familien som et omsorgssystem i innlagte onkologiske omgivelser
3. mars 2026 oppdatert av: Memorial Sloan Kettering Cancer Center
Hensikten med denne studien er å gi et kommunikasjonsopplæringsprogram til stasjonære sykepleiere og sosionomer ved Memorial Sloan Kettering Cancer Center for å hjelpe dem med å hjelpe omsorgsfamilier.
Viktigheten av dette opplæringsprogrammet er at det tar sikte på å lære sykepleiere og sosialarbeidere hvordan og når de skal reagere mer effektivt og medfølende på utfordringer som omsorgsfamilier står overfor.
Et av målene med dette programmet er å møte familiestøttebehov under en pasients sykehusinnleggelse.
Studieoversikt
Status
Aktiv, ikke rekrutterende
Intervensjon / Behandling
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Antatt)
80
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiesteder
-
-
New York
-
New York, New York, Forente stater, 10065
- Memorial Sloan Kettering Cancer Center
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
12 år og eldre (Barn, Voksen, Eldre voksen)
Tar imot friske frivillige
Ja
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Deltakende leverandører:
- Leverandøren er en MSKCC-sykepleier for akuttbehandling og/eller innlagt sosialarbeider i henhold til egenrapportering.
- Planlegger å delta på minst 4/6 av de didaktiske treningsøktene, og 3/6 konsolideringsøkter i henhold til egenrapportering.
En pasient vil bli kontaktet hvis:
- Pasienten har vært innlagt i døgntjeneste ved MSKCC.
- Pasienten kan utpeke minst én nær person som er involvert i pasientens omsorg og er villig til å delta. I tilfelle pasienten er mindreårig (7-17 år), må han/hun utpeke minst én nær, voksen person som er involvert i pasientens omsorg og er villig til å delta.
Familiemedlemmer vil bli kontaktet hvis:
- De ble identifisert som en nær annen (inkludert en familievenn) involvert i omsorgen for en innlagt pasient i en deltakende leverandørs etasje
Ekskluderingskriterier:
- Bevis på kognitiv svikt som er alvorlig nok til å utelukke fullføring av undersøkelsesinstrumenter i henhold til kliniske eller forskningsansattes vurderinger eller EMR.
- Bestemt å ikke være passende for denne studien i henhold til klinisk vurdering. Alle, pasienter eller familiemedlemmer, som er yngre enn 12 år.
- Alle, pasienter eller familiemedlemmer, som ikke snakker engelsk.
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Støttende omsorg
- Tildeling: N/A
- Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Arbeid med Caregiving Family (WCF) opplæringen
Dette er en ny opplæringsplan for stasjonære onkologileverandører kalt Working with the Caregiving Family (WCF), et program utviklet for å lære MSKCC innleggende ansatte å ta tak i bekymringer på familienivå under akutt sykehusinnleggelse.
WCF-opplæringen vil lære personalet å gjenkjenne og spørre om områder med familielidelser som sannsynligvis vil påvirke omsorgsprosessen; å gi korte, støttende intervensjoner og/eller å overføre familier til spesialiserte støttetjenester ved behov.
Vi vil gi personalet ferdigheter til å håndtere spesielt utfordrende familiesituasjoner (f.eks. manglende overholdelse av medisinsk behandling, konflikter, dårlig kommunikasjon) på samarbeids- og medfølende måter.
Vi vil lære klinikere å gripe inn og reagere mer effektivt når problematiske relasjoner utvikles i familier eller mellom familier og større systemer (f.eks. medisinsk team, institusjonelle programmer).
|
Opplæringsplanen vil bestå av 2 faser som skal følges sekvensielt: (l) Den didaktiske fasen vil bestå av 6 seminarer to ganger i måneden, administrert over en 3 måneders periode.
Hvert seminar inkluderer en 1 times forelesning og diskusjon etterfulgt av 1 time med rollespilløvelser; Forelesningssegmenter kan inkludere korte opplæringsvideoer som Dr. Zaider bruker i sykepleiernes opplæringsmodul hun underviser gjennom Communication Skills Laboratory.
Undervisningsdelen av de didaktiske øktene i opplæringen kan også videofilmes som referansepunkt for gjennomgang av læreplanen.
Vil forklare leverandørene at videobånd kun vil være tilgjengelig for studieansatte og at rollespilldelen ikke vil bli tatt opp; (2) Konsolideringsfasen vil bestå av 6 to ganger i måneden peer-group tilsynsmøter for løpende konsultasjon om familiesaker, også avholdt over en 3 måneders periode.
Lengden på disse konsolideringsøktene vil være opptil 2 timer.
Andre navn:
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Leverandørens resultater
Tidsramme: 2 år
|
som inkluderer observerte endringer i ferdigheter (Family Skills Adherence Scale) og subjektivt tillitsnivå (Confidence in Family Skills Questionnaire) ved å gjennomføre en familiesentrert psykososial konsultasjon med en omsorgsfamilie
|
2 år
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
pasient- og/eller familiemedlemmers utfall
Tidsramme: 2 år
|
som inkluderer omsorgspersoners tilfredshet med aspekter ved psykososial omsorg (tilfredshet med Emotional Support Scale-mål), opplevd kvalitet på kommunikasjon om sykdom (Family Session Communication Measure) og opplevd allianse med deltakende sykepleier eller sosialarbeider (Family Alliance Scale)
|
2 år
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Samarbeidspartnere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Talia Zaider, PhD, Memorial Sloan Kettering Cancer Center
Publikasjoner og nyttige lenker
Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.
Hjelpsomme linker
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
1. februar 2013
Primær fullføring (Antatt)
1. februar 2027
Studiet fullført (Antatt)
1. februar 2027
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
28. februar 2013
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
4. mars 2013
Først lagt ut (Antatt)
6. mars 2013
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
5. mars 2026
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
3. mars 2026
Sist bekreftet
1. mars 2026
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
- Profesjonell praksis
- Organisasjon og administrasjon
- Health Services Administration
- Helsevesenets kvalitet, tilgang og evaluering
- Undersøkelsesteknikker
- Epidemiologiske metoder
- Datainnsamling
- Helsevesenets evalueringsmekanismer
- Kvalitet på helsehjelpen
- Folkehelse
- Miljø og folkehelse
- Undersøkelser og spørreskjemaer
- Henvisning og konsultasjon
Andre studie-ID-numre
- 13-030
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .