미취학 아동의 신체 활동을 증가시키기 위한 다성분 개입 (SHAPES)

3-5세 미국 어린이의 비만율은 최근 수십 년 동안 극적으로 증가했습니다. 이러한 놀라운 추세와 동시에 유치원 환경에서 어린 아이들이 보내는 시간은 증가하고 구조화되지 않은 놀이에서 보내는 시간은 감소했습니다. 최근 연구에 따르면 미취학 아동은 주로 앉아 있는 활동에 참여하는 것으로 나타났습니다. 그럼에도 불구하고 PA를 증가시키거나 좌식 행동을 감소시키기 위해 고안된 개입은 미취학 아동에서 평가된 적이 거의 없습니다. 제안된 조사는 3-5세 어린이의 신체 활동 에너지 소비(PAEE)를 증가시키기 위해 고안된 다성분 개입을 테스트했습니다. 16개의 유아원을 무작위로 중재군과 통제군에 배정했습니다. ~250명의 어린이로 구성된 연간 2회에 걸쳐 500명의 어린이가 기준선과 개입에 노출된 후 9개월 동안 측정 프로토콜에 참여했습니다. 어린이 수준 측정에는 중간에서 활발한 PA, 좌식 행동 및 가속도로 측정된 PAEE가 포함됩니다. 키, 몸무게, 허리둘레; 및 인구 통계. 개입은 Move IN(체육 및 기타 실내 활동 프로그래밍), Move OUT(휴식 및 구조화된 야외 활동), Move to Learn(교실에서의 PA, 학업 수업) 및 PA를 촉진하기 위한 사회적 환경 강화의 네 가지 구성 요소로 구성되었습니다. 이 연구의 개입 코디네이터는 교육, 자료, 지속적인 지원 및 피드백을 제공하여 개입 구현을 용이하게 하기 위해 유아원 책임자, 교사 및 보조 교사와 협력했습니다. 광범위한 프로세스 평가는 개입이 구현된 정도를 문서화했습니다. PA, 좌식 행동, PAEE 및 체중 상태에 대한 개입의 효과가 결정되었습니다. 또한 이 연구는 미취학 아동의 신체 활동, 좌식 행동, 신체 활동 에너지 소비 및 체질량 지수의 변화와 관련된 요인을 조사했습니다.