- ICH GCP
- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT02338063
가상 세계에서 10대에게 영향을 미치기(프로젝트 AVATAR)
2016년 4월 5일 업데이트: Rhode Island Hospital
본 연구의 목적은 몰입형 가상현실 기술이 청소년의 HIV 예방을 위한 효과적인 개입 도구인지 여부를 확인하는 것입니다.
연구 개요
상세 설명
이 프로젝트는 청소년과 함께 HIV 예방을 위한 중재 도구로서 몰입형 가상 현실 기술의 사용을 조사할 것입니다.
청소년은 HIV에 걸릴 위험이 있으며 조절 장애는 청소년에게 흔합니다.
연구에 따르면 청소년의 열악한 정서 관리 능력과 위험한 성적 행동 사이의 연관성이 입증되었습니다.
이 연구는 자신의 감정을 조절하는 능력이 위험한 행동을 피하는 데 중요하며 청소년이 감정 관리 기술이 부족할 위험이 더 크다고 제안합니다.
다행스럽게도 이러한 기술은 교육 및 모델링을 통해 가르칠 수 있으므로 이전에 역할극을 통해 접근했던 개입의 훌륭한 대상이 됩니다.
몰입형 가상 현실은 청소년을 위한 HIV 예방 개입에 사용되는 그룹 기반 역할극에 비해 실제 환경을 시뮬레이션하고 HIV 예방 개입의 영향을 강화할 수 있는 능력에서 많은 이점을 제공합니다.
몰입형 가상 현실은 십대들에게 매우 현실적이고 상황에 맞는 가상 환경에서 효과적인 감정 조절 기술을 사용하여 경험적으로 연습할 수 있는 기회를 제공하는 유망한 기술입니다.
이 기술의 추가적인 이점은 어린 청소년들 사이에서 HIV 예방 개입에 대한 참여와 유지가 증가할 가능성이 높습니다.
이 프로젝트의 1단계 및 2단계의 전체 목표는 정서 관리를 목표로 하는 청소년을 위한 가상 현실 환경을 개발, 개선 및 평가하는 것입니다.
1단계에서 연구팀은 고위험 상황에서 감정을 끌어내는 몰입형 가상 환경을 개발하고 개선했습니다.
최종 몰입형 가상 현실 환경(2단계 완료)은 건강 증진 중재자가 HIV 예방 개입 매뉴얼과 함께 감정을 이끌어내고 청소년에게 감정 조절 기술을 연습할 수 있는 "실제" 환경을 제공하는 수단으로 사용할 수 있습니다. 물질 사용 및 HIV 예방과 관련이 있습니다.
이러한 목표는 Rhode Island Hospital/Brown과 Virtually Better, Inc.(치료, 교육 및 훈련 목적을 위한 몰입형 가상 현실 환경을 전문으로 하는 소기업)의 연구원들의 협력을 통해 달성될 것입니다.
이 도구는 감정 조절 기술을 연습하고 연마하는 방식에서 상당한 발전을 나타낼 것이며, 현재 역할극이나 상상 노출을 통해 달성되며, 감정을 이끌어내는 데 사용되는 단서의 현저성을 증가시켜 중재자, 학교, 정신 건강 임상의.
연구 유형
중재적
등록 (실제)
196
단계
- 2 단계
- 1단계
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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Rhode Island
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Providence, Rhode Island, 미국, 02903
- Rhode Island Hospital
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
12년 (어린이)
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
아니
연구 대상 성별
모두
설명
포함 기준:
- 참여 공립학교의 7학년 및 8학년.
제외 기준:
- 청소년은 문맹입니다.
- 청소년에게 영어를 못하는 부모/보호자가 있습니다.
- 청소년은 멀미 위험이 높습니다.
- 2단계의 경우에만 프로젝트 트랙 또는 1단계에 이전에 참여했습니다.
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 방지
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
|---|---|
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실험적: 1
가상 현실
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HIV 전파를 예방하기 위한 정서 관리 교육 및 성 건강 기술 교육을 포함한 4개 세션 그룹 개입.
그룹은 일부 활동에 대해 3D 고글을 사용하여 기술을 연습합니다.
다른 이름들:
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실험적: 2
건강증진
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HIV 전파를 예방하기 위한 정서 관리 교육 및 성 건강 기술 교육을 포함한 4개 세션 그룹 개입.
그룹은 일부 활동을 위해 전통적인 역할극을 사용하여 기술을 연습합니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
기간 |
|---|---|
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HIV 예방 행위에 대한 청소년 보고 자기효능감
기간: 3 개월
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3 개월
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2차 결과 측정
결과 측정 |
기간 |
|---|---|
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청소년이 보고한 콘돔 사용 자기효능감
기간: 3 개월
|
3 개월
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작
2010년 5월 1일
기본 완료 (실제)
2016년 1월 1일
연구 등록 날짜
최초 제출
2015년 1월 9일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2015년 1월 9일
처음 게시됨 (추정)
2015년 1월 14일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (추정)
2016년 4월 6일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2016년 4월 5일
마지막으로 확인됨
2016년 4월 1일
추가 정보
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