건강한 미래 평가

다른: 제어

행동: 제어

제어 커리큘럼은 제어 그룹의 학생들에게 매년 일반 건강 교육 주제에 대해 2개의 50분 수업을 제공합니다. 6학년 학생들은 사춘기/생식에 관한 수업과 왕따 예방에 관한 수업을 받습니다. 7학년 학생들은 데이트 폭력 예방에 관한 두 가지 수업을 받습니다. 8학년 학생들은 정신 건강 증진에 관한 두 개의 수업을 받습니다.

실험적: 건강한 미래

행동: 건강한 미래

건강한 미래(Healthy Futures)는 개인, 대인 관계 및 조직과 같은 다양한 사회적 생태적 수준의 변화를 목표로 하는 연령에 적합한 프로그램입니다. 주요 구성 요소는 교실 기반 관계 교육 커리큘럼인 Nu-CULTURE로, 매년 6, 7, 8학년에서 8회 50분 세션으로 제공됩니다. Nu-CULTURE 프로그램을 강화하고 사회적 지원을 창출하기 위한 다양한 추가 노력: 1) 참여하는 청소년이 연령에 맞는 청소년 웹사이트를 방문하도록 권장하는 가상 교실; 2) Nu-CULTURE, 학부모 웹사이트 및 워크숍(True Connections)과 연계된 일일 쌍방향 학부모 연결 양식; 3) 10주간의 방과 후 프로그램인 Rhymin' it Write는 청소년 리더십을 장려합니다. 4) 6주 여름 프로그램인 코드 A는 8학년 이후 학교 밖 시간에 청소년을 참여시킵니다.

질 섹스를 보고한 참가자의 유병률

참가자들은 6학년, 7학년 및 8학년에서 제공되는 3년 간의 Healthy Futures 프로그램 기간 동안 추적되었습니다. 1차 결과는 기준선(6학년) 설문지 이후 약 2년(8학년)에 측정되었습니다.

질 섹스를 보고한 참가자의 유병률은 다음 질문에 대한 참가자 응답 [예/아니요]으로 측정되었습니다. 섹스를 말하는 다른 방법은 "하는 것" 또는 끝까지 가는 것입니다. 섹스 해본 적 있어?"