초등학생의 물 소비량을 늘리기 위한 학교 기반 개입의 효과 원문보기 KCI 원문보기 인용 (H2NOE)
2021년 9월 6일 업데이트: Ursula Griebler, Danube University Krems
로여 오스트리아 초등학생의 물 소비량을 늘리기 위한 개입의 과정 및 결과 평가 - 파일럿 연구
이 통제된 개입 연구의 목적은 초등학생의 물 소비량을 늘리는 것을 목표로 하는 학교 기반 개입의 효과를 평가하는 것입니다.
개입 학교는 교육 자료뿐만 아니라 모든 학생들을 위한 리필 가능한 물병과 건조대를 받았습니다.
개입의 초점은 수돗물을 마시는 것입니다.
연구 개요
상세 설명
"H2NOE-Wasserschulen"(로어 오스트리아의 물 학교)이라고 하는 이 파일럿 프로젝트는 초등학생의 물 소비량을 늘리고 어린이, 부모 및 학교 교사의 물 마시기에 대한 인식을 높이고 일반적으로 낮은 오스트리아.
물 소비를 늘림으로써 가당 음료의 소비를 줄일 수 있고 장기적으로 어린이의 체중과 치아 상태에 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다.
모든 개입 학교는 각 학생을 위한 리필 가능한 물병과 각 교실을 위한 건조대를 받습니다. 또한 각 학교에서는 모든 학교 교사를 위한 설명회가 열리고 교사들은 준비된 교육 자료를 받습니다. 통제 학교는 물병이나 교육 자료를 받지 않습니다.
연구를 위해 조사관은 22개의 개입 학교와 32개의 통제 학교를 모집했습니다. 결과는 Lower Austria에 있는 참여 초등학교 3학년 학생들의 종이 및 연필 설문지와 기준선에서 교사의 온라인 설문지로 측정됩니다. -연도 후속 조치(2학년 후/2020년 6월).
과정 평가 결과에 대해 조사관은 학교 어린이 및 교사의 하위 샘플과 포커스 그룹 토론을 수행하고 학교 어린이, 교사 및 학교 교장을 위한 각각의 설문지에 질문을 포함합니다. 학부모는 온라인으로 피드백을 제공할 수 있습니다.
연구 유형
중재적
등록 (실제)
1485
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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St. Pölten, 오스트리아, 3100
- Lower Austrian Health and Social Fund
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
- OLDER_ADULT
- 어린이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
연구 대상 성별
모두
설명
개입 학교의 경우:
포함 기준:
- Niederösterreich (오스트리아 지방의 어퍼 오스트리아)에 있는 초등학교
- 학교 우유 프로그램과 함께 제공되는 주스 없음
설문 조사에 참여하는 학교 어린이:
포함 기준:
- 초등학교 3학년 학생(기준치)
- 학부모/보호자의 서면 동의서
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 방지
- 할당: NON_RANDOMIZED
- 중재 모델: 평행한
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 개입 그룹 "Wasserschulen"
학교는 모든 학생들을 위한 리필 가능한 물병과 각 교실을 위한 건조대를 받습니다.
학교는 특별 프로젝트 교육 자료 및 정보 자료와 교사를 위한 1회의 교육 세션을 받습니다.
개입은 한 학년(2018/2019) 동안 시행되지만 학교는 개입 기간이 끝난 후에도 재료와 병을 사용할 수 있습니다.
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학교는 다음과 같은 자료와 교육을 받습니다.
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NO_INTERVENTION: 대조군
개입 없음(일반 교육).
학교는 프로젝트 자료를 받지 않습니다.
학교는 초등학교 3학년 아이들의 음주와 식습관에 관한 연구의 일환이라는 정보를 입수했다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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취학 아동의 물 소비량 변화(기준선에서 개입 후 및 후속 조치까지)
기간: 기준선, 개입 종료(1학년 9개월 후), 후속 조치(2학년 21개월 후)
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하루에/수업 시간 동안 수돗물 소비량, 잔 수(200mL로 정의된 1잔)(자기 보고)
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기준선, 개입 종료(1학년 9개월 후), 후속 조치(2학년 21개월 후)
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식수에 대한 학교 아동의 태도 변화(기준선에서 개입 후 및 후속 조치까지)
기간: 기준선, 개입 종료(1학년 9개월 후), 후속 조치(2학년 21개월 후)
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물 및 가당 음료에 대한 선호도(5개의 리커트 척도 응답 범주로 물 및 가당 음료 소비에 관한 다양한 진술에 대한 동의로 측정됨: 예, 맞습니다; 예, 대부분; 아니요, 대부분 그렇지 않음; 아니요, 사실이 아님; 모르겠습니다)
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기준선, 개입 종료(1학년 9개월 후), 후속 조치(2학년 21개월 후)
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
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취학 아동의 음료 소비량 변화(기준선에서 개입 후 및 후속 조치까지)
기간: 기준선, 개입 종료(1학년 9개월 후), 후속 조치(2학년 21개월 후)
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수돗물, 미네랄 워터, 과일 및 허브 차, 우유 및 카카오, 청량 음료(레모네이드, 콜라 및 아이스 티), 주스 및 물과 함께 주스 섭취; 지난 24시간 동안의 잔 수(1잔은 200mL로 정의됨)
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기준선, 개입 종료(1학년 9개월 후), 후속 조치(2학년 21개월 후)
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취학 아동의 식품 소비량 변화(기준선에서 개입 후 및 후속 조치까지)
기간: 기준선, 개입 종료(1학년 9개월 후), 후속 조치(2학년 21개월 후)
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과일 및 열매 섭취; 야채(날 것 또는 익힌 것); 과자, 초콜릿 또는 아이스크림; 청량 음료(레모네이드, 콜라 및 아이스티); 패스트 푸드(프렌치 프라이, 치킨 너겟, 피자, 맥도날드, 소시지); 짭짤한 스낵(바삭한 과자, 팝콘, 소금에 절인 프레첼 스틱); 지난 주를 생각할 때 정상적인 주 동안의 소비 빈도
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기준선, 개입 종료(1학년 9개월 후), 후속 조치(2학년 21개월 후)
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학교 아동의 아침 식사 소비량 변화(기준선에서 개입 후 및 후속 조치까지)
기간: 기준선, 개입 종료(1학년 9개월 후), 후속 조치(2학년 21개월 후)
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학교 수업 중 및 주말 아침 식사 빈도
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기준선, 개입 종료(1학년 9개월 후), 후속 조치(2학년 21개월 후)
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공정 평가의 매개변수(시행 용량)
기간: 개입 종료(1학년 9개월 후)
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정규 수업 중 물이라는 주제를 다루는 빈도, 물 마시는 것에 대한 학급 규칙의 이행, 학교 아이들의 물병 사용 정도; 온라인 설문지(개입 학교의 모든 교사); 물병 사용 정도, 종이 및 연필 설문지(개입 학교의 모든 학생); 학교에서 배포되는 중재 자료의 수; 온라인 설문지 (개입 학교의 모든 교장)
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개입 종료(1학년 9개월 후)
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프로세스 평가의 매개변수(구현 충실도)
기간: 개입 종료(1학년 9개월 후)
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물 마시기에 대한 교실 규칙의 구현; 부모를 위한 정보의 범위; 온라인 설문지(개입 학교의 모든 교사)
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개입 종료(1학년 9개월 후)
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프로세스 평가의 매개변수(구현 범위)
기간: 개입 종료(1학년 9개월 후)
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중재를 실행한 학급의 비율, 학교 홈페이지의 중재에 대한 정보, 학교에 배포된 중재 자료의 수; 온라인 설문지(개입 학교의 모든 교장); 부모를 위한 정보의 범위; 온라인 설문지(개입 학교의 모든 교사)
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개입 종료(1학년 9개월 후)
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프로세스 평가의 매개변수(수락)
기간: 개입 종료(1학년 9개월 후)
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학교 어린이, 교사 및 학교 교장으로 구성된 포커스 그룹 토론
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개입 종료(1학년 9개월 후)
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
수사관
- 수석 연구원: Ursula Griebler, PhD, MPH, Danube University Krems
간행물 및 유용한 링크
연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2018년 6월 7일
기본 완료 (실제)
2020년 7월 13일
연구 완료 (실제)
2020년 7월 13일
연구 등록 날짜
최초 제출
2019년 2월 19일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2019년 2월 21일
처음 게시됨 (실제)
2019년 2월 25일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2021년 9월 13일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2021년 9월 6일
마지막으로 확인됨
2021년 9월 1일
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
키워드
추가 관련 MeSH 약관
기타 연구 ID 번호
- H2NOE-Wasserschule
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
아니요
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
아니
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
아니
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