- ICH GCP
- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT03884114
의대생의 임상적 역량을 평가하기 위한 세 가지 방식의 비교 (SIMEVAL)
의대생의 임상수행능력 평가: 고충실도 시뮬레이션, 시리어스 게임, 객관식 문항 비교 원문보기 KCI 원문보기 인용
소아 천식 악화 관리에 초점을 맞춘 이 연구는 세 가지 다른 평가 도구를 사용하여 의대생의 임상 기술을 평가합니다. (i) 소아 천식 악화 관리에 대해 개인을 교육하기 위해 개발된 시뮬레이션 게임 "Effic'Asthme"; (ii) 연구 목적으로 개발된 동일한 주제에 대한 객관식 설문지(MCQ) 및 (iii) 현실감 향상을 위한 표준으로 간주되는 고충실도(HF) 시뮬레이션.
그 목적은 HF 시뮬레이터에서 평가된 의대생의 임상 능력을 가장 잘 반영하는 시뮬레이션 게임 또는 MCQ를 결정하는 것입니다.
연구 개요
상세 설명
의대생의 임상 능력 평가는 오랫동안 교육 기관의 관심사였습니다. 고충실도(HF) 시뮬레이션 설정에서의 객관적 구조 임상 검사(OSCE) 및 평가는 흥미로운 평가 양식을 나타내지만 특히 대규모 표준화 평가에 사용될 때 막대한 비용과 관련이 있습니다. 객관식 설문지(MCQ)는 의대에서 가장 일반적인 평가 도구로 남아 있습니다.
시뮬레이션 게임은 MCQ가 허용하는 저렴하지만 제한된 평가와 OSCE 및 HF 시뮬레이션이 허용하는 포괄적이지만 비용이 많이 드는 평가 간의 흥미로운 절충안을 나타낼 수 있습니다.
소아 천식 악화 관리에 초점을 맞춘 이 연구는 세 가지 다른 평가 도구를 사용하여 의대생의 임상 기술을 평가합니다. (i) 소아 천식 악화 관리에 대해 개인을 교육하기 위해 개발된 시뮬레이션 게임 "Effic'Asthme"; (ii) 연구 목적으로 개발된 동일한 주제에 대한 MCQ 및 (iii) 현실감 향상을 위한 표준으로 간주되는 HF 시뮬레이션.
그 목적은 HF 시뮬레이터에서 평가된 의대생의 임상 능력을 가장 잘 반영하는 시뮬레이션 게임 또는 MCQ를 결정하는 것입니다.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Paris Cedex 06, 프랑스, 75270
- Université Paris Descartes
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
다음 기준을 충족하는 Paris 5 University의 의대생
- 의과대학 5학년
- 지난 15일 이내에 소아과 시험을 통과한 경우
- 연구에 참여할 의향이 있음
제외 기준:
- 참여 거부
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 중재 모델: 잇달아 일어나는
- 마스킹: 없음
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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다른: 모든 참가자
모든 참가자는 세 가지 다른 평가 도구를 사용하여 소아 천식 악화 시나리오에서 평가됩니다. (i) 소아 천식 악화 관리에 대해 개인을 교육하기 위해 개발된 시뮬레이션 게임 EfficAsthme; (ii) 연구 목적으로 개발된 동일한 주제에 대한 MCQ 및 (iii) 현실감 향상을 위한 표준으로 간주되는 HF 시뮬레이션.
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연구된 첫 번째 평가 방식은 고충실도(HF) 시뮬레이션입니다.
본 연구에서는 HF 시뮬레이션이 병원 환경에서 최고의 임상 역량을 반영하는 양식에 해당하기 때문에 이 양식은 임상 평가의 황금 표준 평가 방법으로 간주됩니다.
사용된 HF 소아 마네킹(SimBaby)은 천식 악화의 모든 징후(기침, 쌕쌕거림, 빈호흡, 흉부 내밀기, 시소 호흡, 청색증)를 재현할 수 있습니다.
시뮬레이션 방에서 참가자는 시뮬레이션 게임에 있는 것과 동일한 항목(물 한 잔, 파라세타몰, 속효성 베타 작용제, 컨트롤러 치료제(플루티카손), 안면 마스크가 있는 천식 스페이서, 식염수 점안제)을 사용할 수 있습니다. 비강 관개, 알약(프레드니손)의 경구 스테로이드 및 전화)를 수행합니다.
EfficAsthme는 태블릿 컴퓨터에서 사용되는 시뮬레이션 게임입니다.
이 시뮬레이션 게임은 자녀의 천식 악화 관리에 대해 부모를 교육하기 위해 개발되었습니다.
연구 목적을 위해 EfficAthme는 학생의 임상 기술을 평가하기 위한 원래 용도에서 전환됩니다.
이 연구에서는 훈련 시나리오 "오염된 대기"를 사용합니다.
참가자는 어린이가 나타내는 징후를 관찰하고 천식 악화의 중증도를 판단해야 합니다.
화면 오른쪽의 메뉴에서 참가자는 특히 단기 작용 베타 작용제를 제공하기 위해 여러 작업을 선택할 수 있습니다.
세 번째 평가 양식은 15개의 질문을 포함하는 객관식 설문지(MCQ)에 해당합니다.
HF 시뮬레이션 및 시뮬레이션 게임의 경우 MCQ는 동일한 브리핑으로 시작하여 중간 정도의 천식 악화 관리에 관한 15개의 질문으로 계속됩니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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"천식 악화 수행 점수"의 항목
기간: 기준선
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이 점수는 연구 목적을 위해 고안된 척도인 "천식 악화 수행 점수"를 사용하며, 범위는 0에서 19까지이며, 19는 모든 행동이 올바르게 수행되었음을 의미하는 가장 높은 비율입니다(정확하게 수행된 행동당 1점). 이 점수는 한편으로는 시뮬레이션 게임과 고충실도 시뮬레이션 세션 간에 수행된 각 작업 또는 제공된 답변에 대해 Kappa 계수로 계산된 상관 정도를 계산할 수 있게 합니다. 반면에 객관식 설문지와 충실도가 높은 시뮬레이션 세션 사이; 그런 다음 각 조건에 대한 중앙값 Kappa 계수를 비교하고 객관식 설문지 또는 시뮬레이션 게임 중 어느 것이 고충실도 시뮬레이션 세션에서 관찰된 의대생의 임상 능력을 가장 잘 반영하는지 결정합니다. |
기준선
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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"천식 악화 수행 점수"의 총점
기간: 기준선
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이 체크리스트의 총 점수를 통해 다음을 계산할 수 있습니다.
또한 세 가지 평가 양식(고충실도 시뮬레이션, 시뮬레이션 게임 및 객관식 질문지) 사이의 학생들의 중간 점수와 세 가지 양식 간의 점수 분산을 비교할 수 있습니다. |
기준선
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각 평가 방식에 따라 리커트 척도를 사용하는 학생들의 만족도
기간: 기준선
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시뮬레이션 게임과 객관식 설문지에 대한 학생들의 만족도는 리커트 척도가 있는 설문지를 사용하여 평가됩니다.
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기준선
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공동 작업자 및 조사자
스폰서
수사관
- 수석 연구원: David Drummond, MD, PhD, Université Paris Descartes
간행물 및 유용한 링크
일반 간행물
- Norcini JJ, Swanson DB, Grosso LJ, Webster GD. Reliability, validity and efficiency of multiple choice question and patient management problem item formats in assessment of clinical competence. Med Educ. 1985 May;19(3):238-47. doi: 10.1111/j.1365-2923.1985.tb01314.x.
- Drummond D, Delval P, Abdenouri S, Truchot J, Ceccaldi PF, Plaisance P, Hadchouel A, Tesniere A. Serious game versus online course for pretraining medical students before a simulation-based mastery learning course on cardiopulmonary resuscitation: A randomised controlled study. Eur J Anaesthesiol. 2017 Dec;34(12):836-844. doi: 10.1097/EJA.0000000000000675.
- Adjedj J, Ducrocq G, Bouleti C, Reinhart L, Fabbro E, Elbez Y, Fischer Q, Tesniere A, Feldman L, Varenne O. Medical Student Evaluation With a Serious Game Compared to Multiple Choice Questions Assessment. JMIR Serious Games. 2017 May 16;5(2):e11. doi: 10.2196/games.7033.
- Fonteneau T, Billion E, Abdoul C, Le S, Hadchouel A, Drummond D. Simulation Game Versus Multiple Choice Questionnaire to Assess the Clinical Competence of Medical Students: Prospective Sequential Trial. J Med Internet Res. 2020 Dec 16;22(12):e23254. doi: 10.2196/23254.
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
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처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
키워드
기타 연구 ID 번호
- Ilumens0003
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
IPD 계획 설명
- 참가자의 특성이 익명으로 처리됨
- 객관식 설문지, 고충실도 시뮬레이션 및 시뮬레이션 게임의 3가지 양식으로 평가할 때 참가자의 올바른 행동과 잘못된 행동 및 답변
IPD 공유 기간
IPD 공유 액세스 기준
IPD 공유 지원 정보 유형
- 연구_프로토콜
- 수액
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
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