- ICH GCP
- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT03909243
첫 치과 방문 시 아동 행동 예측을 위한 아동 심리적 특성 평가
아동의 첫 치과 방문 행동 예측을 위한 강점과 어려움 설문지를 이용한 아동의 심리적 특성 평가: 횡단면적 연구
전 세계적으로 가장 널리 퍼진 만성 질환 중 하나는 사회적, 정서적, 행동적 문제를 포함하는 정신 장애이며, 전 세계적인 장애의 다섯 번째 주요 원인입니다. 이집트에서는 6-12세 아동의 20.6%가 행동 문제를 가지고 있는 것으로 추정됩니다.
행동 및 정서적 문제는 학교 생활에 지장을 주는 등 아동의 삶의 질에 깊은 영향을 미칠 수 있으며(결석률이 높음), 영양 불균형 및 자살 충동을 유발할 수 있습니다. 따라서 치과 치료를 받으러 오는 아이들을 다룰 수 있도록 치과 의사와 가족 모두 충분히 준비해야 합니다.
최근 연구에서는 치과 환경에서 아동의 심리적 특성과 행동 사이의 연관성을 입증했습니다. 아동의 심리적 기능, 치과 불안 및 치과 예약 중 행동 사이에 관계가 있음을 보여주는 연구가 있었습니다. 또한 소아의 기질적 어려움이나 정서적 문제와 국소마취제 주입 과정에서 비협조적인 행동 사이에 상관관계가 있는 것으로 나타났다.
이러한 연구는 치과 치료 중 정신 장애가 어린이의 행동에 미치는 영향을 이해하는 것의 중요성을 확인합니다. 전문가가 약속을 지연하거나 취소하지 않고 클리닉 약속을 적절하게 계획하는 데 도움이 되고 효과적이고 효율적인 치과 치료를 제공할 수 있기 때문입니다. 치료.
연구 개요
상태
정황
상세 설명
연구 유형
등록 (예상)
연락처 및 위치
참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
샘플링 방법
연구 인구
설명
포함 기준:
- 어린이: 학령기 어린이(4~7세)
- 치아: 단순 치과 치료가 필요한 우식 치아(수복물과 함께 충치 형성)
제외 기준:
어린이들:
- 의학적으로 손상된 어린이.
- 이전 치과 병력이 있는 어린이.
- 참여 거부.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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아동의 심리적 속성
기간: 6 개월
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강점 및 어려움 설문지를 사용한 총 난이도 점수(0-40) 0-13 정상 14-16 경계선 17-40 비정상 |
6 개월
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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치과 치료 중 실제 아동 행동.
기간: 6 개월
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Fankl 척도를 사용한 평가(0-4) 등급 1(--) 확실히 부정적 치료 거부, 격렬한 울음, 두려움 또는 기타 극단적인 부정주의의 명백한 증거. 등급 2 (-) 부정적 치료 수용 거부, 비협조, 부정적인 태도의 일부 증거가 있으나 확연하지는 않음. 등급 3(+) 긍정적 치료 수용, 신중한 행동, 때로는 기꺼이 치과 의사에게 순응하고 때로는 유보하지만 환자는 치과 의사의 지시를 협조적으로 따릅니다. 등급 4(++) 확실히 긍정적 치과 의사와의 좋은 관계, 치과 시술에 대한 관심, 웃고 상황을 즐기는 것. |
6 개월
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공동 작업자 및 조사자
스폰서
수사관
- 수석 연구원: Sandra M Anwar, BSc, Resident at pediatric Dentistry and Dental Public Health Department
- 연구 책임자: Sara A Mahmoud, phD, Associate Professor at Pediatric Dentistry and Dental Public Health Department
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (예상)
기본 완료 (예상)
연구 완료 (예상)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
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