Оценка психологических характеристик ребенка для прогнозирования поведения ребенка при первом посещении стоматолога

Одним из наиболее распространенных хронических заболеваний во всем мире является психическое расстройство, включая социальные, эмоциональные и поведенческие проблемы, и оно является пятой основной причиной глобальной инвалидности. По оценкам, в Египте 20,6% детей в возрасте от 6 до 12 лет имели проблемы с поведением.

Поведенческие и эмоциональные проблемы могут серьезно повлиять на качество жизни ребенка, например, ухудшение школьной жизни (частые пропуски занятий). Они могут вызвать дисбаланс питания и даже суицидальные мысли. Поэтому и стоматолог, и семья должны быть адекватно подготовлены к тому, чтобы иметь дело с теми детьми, которые обращаются за стоматологической помощью.

В последнее время исследования доказали связь между психологическими особенностями и поведением детей в стоматологических учреждениях. Было проведено исследование, которое показало, что существует связь между психологическим функционированием ребенка, стоматологической тревогой и его/ее поведением на приеме у стоматолога. Кроме того, было обнаружено, что существует корреляция между трудностями темперамента или эмоциональными проблемами ребенка и некооперативным поведением в процессе инъекции местного анестетика.

Эти исследования обеспечивают важность понимания влияния психических расстройств на поведение детей во время стоматологического лечения, так как это поможет специалистам правильно планировать визиты в клинику без каких-либо задержек или отмен приема и позволяет ему оказывать эффективное и действенное стоматологическое лечение. уход.