Hodnocení dětských psychologických atributů pro predikci chování dítěte při první návštěvě zubního lékaře

Jednou z celosvětově nejrozšířenějších chronických chorob je duševní porucha, včetně sociálních, emočních a behaviorálních problémů, a je pátou hlavní příčinou globálního postižení. V Egyptě se odhaduje, že 20,6 % dětí ve věku od 6 do 12 let mělo problémy s chováním

Problémy s chováním a emocionální problémy mohou hluboce ovlivnit kvalitu života dítěte, jako je zhoršení školního života (vysoká absence), mohou způsobit nutriční nerovnováhu a dokonce i sebevražedné myšlenky. Zubař i rodina by proto měli být adekvátně připraveni na to, aby se vypořádali s dětmi, které přijdou na zubní ošetření.

Nedávno studie prokázaly souvislost mezi psychologickými charakteristikami a chováním dětí v zubním prostředí. Byla provedena studie, která ukázala, že existuje souvislost mezi psychickým fungováním dítěte, úzkostí zubů a jeho chováním při návštěvě zubaře. Dále bylo zjištěno, že existuje korelace mezi povahovými obtížemi či emocionálními problémy dítěte a nespolupracujícím chováním při aplikaci injekce lokální anestezie.

Tyto studie zajišťují, že je důležité porozumět vlivu duševních poruch na chování dětí během zubního ošetření, protože by to pomohlo odborníkům správně naplánovat schůzky na klinice bez jakéhokoli zpoždění nebo zrušení schůzky a umožnilo by mu zajistit efektivní a efektivní zubní ošetření léčba.