Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Ocena psychologicznych atrybutów dziecka do przewidywania zachowania dziecka podczas pierwszej wizyty u dentysty

8 kwietnia 2019 zaktualizowane przez: Sandra Moussa Anwar, Cairo University

Ocena atrybutów psychologicznych dziecka za pomocą kwestionariusza siły i trudności do przewidywania zachowania dziecka podczas pierwszej wizyty u dentysty: badanie przekrojowe

Jedną z najbardziej rozpowszechnionych chorób przewlekłych na świecie są zaburzenia psychiczne, w tym problemy społeczne, emocjonalne i behawioralne, i jest to piąta główna przyczyna globalnej niepełnosprawności. Szacuje się, że w Egipcie 20,6% dzieci w wieku od 6 do 12 lat miało problemy behawioralne

Problemy behawioralne i emocjonalne mogą głęboko wpływać na jakość życia dziecka, takie jak upośledzenie życia szkolnego (wysoka absencja), mogą powodować zaburzenia odżywiania, a nawet myśli samobójcze. Dlatego zarówno dentysta, jak i rodzina powinni być odpowiednio przygotowani do radzenia sobie z tymi dziećmi, które zgłaszają się na leczenie stomatologiczne.

Niedawno badania wykazały związek między cechami psychologicznymi a zachowaniem dzieci w warunkach dentystycznych. Przeprowadzono badanie, które wykazało, że istnieje związek między funkcjonowaniem psychicznym dziecka, lękiem przed dentystą a jego zachowaniem podczas wizyty u dentysty. Ponadto stwierdzono, że istnieje korelacja między trudnościami temperamentalnymi lub problemami emocjonalnymi dziecka a niechętnymi do współpracy zachowaniami podczas wykonywania iniekcji środka znieczulającego miejscowo.

Badania te świadczą o znaczeniu zrozumienia wpływu zaburzeń psychicznych na zachowanie dzieci podczas leczenia stomatologicznego, ponieważ pomogłoby to profesjonalistom właściwie zaplanować wizyty w poradni bez opóźnień lub odwołania wizyty oraz pozwoliłoby mu na skuteczne i sprawne przeprowadzenie leczenia stomatologicznego. leczenie.

Przegląd badań

Status

Nieznany

Szczegółowy opis

niniejsze badanie ma na celu rozpoznanie różnych cech psychologicznych wśród dzieci zgłaszających się na leczenie stomatologiczne w młodym wieku oraz ocenę związku między cechami psychologicznymi dziecka a jego/jej zachowaniem w klinice dentystycznej.

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Oczekiwany)

128

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

4 lata do 7 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Metoda próbkowania

Próbka prawdopodobieństwa

Badana populacja

Nasi pacjenci Oddziału Stomatologii Dziecięcej i Stomatologicznego Zdrowia Publicznego na Wydziale Stomatologii Uniwersytetu Kairskiego w Egipcie, którzy mają problem z zębami i zgłaszają się na pierwszą wizytę stomatologiczną.

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Dzieci: dzieci w wieku szkolnym (4 do 7 lat).
  • Zęby: zęby próchnicze wymagające prostego leczenia stomatologicznego (opracowanie ubytku wraz z odbudową)

Kryteria wyłączenia:

  • Dzieci:

    • Dzieci z problemami medycznymi.
    • Dzieci z wcześniejszą historią dentystyczną.
    • Odmowa udziału.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Psychologiczne cechy dziecka
Ramy czasowe: 6 miesięcy

Całkowity wynik trudności za pomocą kwestionariusza mocnych stron i trudności (0-40)

0-13 normalne

14-16 linia graniczna

17-40 nienormalne

6 miesięcy

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Rzeczywiste zachowanie dziecka podczas leczenia stomatologicznego.
Ramy czasowe: 6 miesięcy

Ocena (0-4) za pomocą skali Fankla

Ocena 1 (--) zdecydowanie negatywna Odmowa leczenia, silny płacz, lęk lub inne jawne przejawy skrajnego negatywizmu.

Ocena 2 (-) negatywna Niechęć do poddania się leczeniu, niechęć do współpracy, pewne przejawy negatywnego nastawienia, ale niewyraźne.

Ocena 3 (+) pozytywna Akceptacja leczenia, zachowanie ostrożne, czasami chęć współpracy z lekarzem, czasami z rezerwą, ale pacjentka współpracuje z lekarzem.

Ocena 4 (++) zdecydowanie pozytywna Dobry kontakt ze stomatologiem, zainteresowanie zabiegiem stomatologicznym, śmiech i radość z zaistniałej sytuacji.

6 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Sandra M Anwar, BSc, Resident at pediatric Dentistry and Dental Public Health Department
  • Dyrektor Studium: Sara A Mahmoud, phD, Associate Professor at Pediatric Dentistry and Dental Public Health Department

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Oczekiwany)

1 sierpnia 2019

Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)

1 czerwca 2020

Ukończenie studiów (Oczekiwany)

1 lipca 2020

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

5 kwietnia 2019

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

8 kwietnia 2019

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

9 kwietnia 2019

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

9 kwietnia 2019

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

8 kwietnia 2019

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2019

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 14422017495365

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj