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Évaluation des attributs psychologiques de l'enfant pour la prédiction du comportement de l'enfant lors de la première visite chez le dentiste

8 avril 2019 mis à jour par: Sandra Moussa Anwar, Cairo University

Évaluation des attributs psychologiques de l'enfant à l'aide d'un questionnaire sur la force et les difficultés pour la prédiction du comportement de l'enfant lors de la première visite chez le dentiste grâce à : une étude transversale

L'une des maladies chroniques les plus répandues dans le monde est le trouble mental, y compris les problèmes sociaux, émotionnels et comportementaux, et il s'agit de la cinquième cause principale d'invalidité dans le monde . En Égypte, on estime que 20,6 % des enfants âgés de 6 à 12 ans ont des problèmes de comportement

Les problèmes comportementaux et émotionnels peuvent affecter profondément la qualité de vie de l'enfant, comme une altération de la vie scolaire (absentéisme élevé), ils peuvent provoquer un déséquilibre nutritionnel et même des pensées suicidaires. Par conséquent, le dentiste et la famille doivent être suffisamment préparés pour s'occuper des enfants qui viennent chercher des soins dentaires.

Récemment, des études ont prouvé l'association entre les caractéristiques psychologiques et le comportement des enfants en milieu dentaire. Une étude a montré qu'il existe une relation entre le fonctionnement psychologique de l'enfant, l'anxiété dentaire et son comportement lors des rendez-vous chez le dentiste. De plus, il a été constaté qu'il existe une corrélation entre les difficultés de tempérament ou les problèmes émotionnels de l'enfant et le comportement non coopératif lors du processus d'injection de l'anesthésie locale.

Ces études garantissent l'importance de comprendre l'effet des troubles mentaux sur le comportement des enfants pendant les traitements dentaires, car cela aiderait les professionnels à planifier correctement les rendez-vous à la clinique sans aucun retard ni annulation de rendez-vous et lui permettrait de rendre des soins dentaires efficaces et efficients. traitement.

Aperçu de l'étude

Statut

Inconnue

Les conditions

Description détaillée

cette étude vise à reconnaître les différents attributs psychologiques chez les enfants cherchant un traitement dentaire à un jeune âge et à évaluer l'association entre les attributs psychologiques de l'enfant et son comportement en clinique dentaire.

Type d'étude

Observationnel

Inscription (Anticipé)

128

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

4 ans à 7 ans (Enfant)

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

Méthode d'échantillonnage

Échantillon de probabilité

Population étudiée

Des patients du Département de dentisterie pédiatrique et de santé publique dentaire de la Faculté de médecine dentaire de l'Université du Caire, en Égypte, qui ont un problème dentaire et qui viennent pour leur première visite chez le dentiste.

La description

Critère d'intégration:

  • Enfants : enfants d'âge scolaire (4 à 7 ans)
  • Dents : dents cariées nécessitant un traitement dentaire simple (préparation de la cavité avec restauration)

Critère d'exclusion:

  • Enfants:

    • Enfants médicalement compromis.
    • Enfants ayant des antécédents dentaires.
    • Refus de participation.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Attributs psychologiques de l'enfant
Délai: 6 mois

Score total de difficulté à l'aide du questionnaire sur les forces et les difficultés (0-40)

0-13 normal

14-16 frontière

17-40 anormal

6 mois

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Comportement réel de l'enfant pendant le traitement dentaire.
Délai: 6 mois

Note (0-4) selon l'échelle de Fankl

Note 1 (--) définitivement négatif Refus de traitement, pleurs violents, peur ou toute autre preuve manifeste de négativisme extrême.

Évaluation 2 (-) négatif Réticence à accepter le traitement, manque de coopération, certains signes d'attitude négative mais pas prononcés.

Évaluation 3 (+) positif Acceptation du traitement, comportement prudent parfois volonté de se conformer au dentiste, parfois avec réserve, mais le patient suit les instructions du dentiste de manière coopérative.

Note 4 (++) définitivement positive Bonne relation avec le dentiste, intérêt pour la procédure dentaire, rire et apprécier la situation.

6 mois

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Sandra M Anwar, BSc, Resident at pediatric Dentistry and Dental Public Health Department
  • Directeur d'études: Sara A Mahmoud, phD, Associate Professor at Pediatric Dentistry and Dental Public Health Department

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Anticipé)

1 août 2019

Achèvement primaire (Anticipé)

1 juin 2020

Achèvement de l'étude (Anticipé)

1 juillet 2020

Dates d'inscription aux études

Première soumission

5 avril 2019

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

8 avril 2019

Première publication (Réel)

9 avril 2019

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

9 avril 2019

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

8 avril 2019

Dernière vérification

1 avril 2019

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • 14422017495365

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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