다운 증후군이 있는 어린이에게 조기 개입 제공

다운 증후군(DS)이 있는 어린이는 심각한 언어 및 의사소통 장애의 위험이 있습니다. DS 아동을 위한 조기 개입의 서비스 제공을 강화하는 것은 지속적인 언어 장애의 유병률과 해로운 영향을 고려할 때 주요 연구 및 정책 문제입니다. 원격의료 접근 방식을 사용하면 임상의는 DS 아동을 위해 특화된 언어 개입에 접근할 수 없는 오레곤의 넓은 지역에 있는 가족에게 증거 기반 치료를 제공할 수 있습니다. 우리의 혁신적인 프로젝트는 기존의 증거 기반 언어 개입-EMT(Enhanced Milieu Teaching)를 원격 의료 모델로 변환하는 첫 번째 연구가 될 것이기 때문에 DS가 있는 어린이에게 최적화된 새로운 치료법을 만드는 것과 관련이 있습니다. 이 연구의 목표는 부모가 EMT 언어 지원 전략을 구현하도록 교육하는 데 원격 의료 접근이 효과적인지, 부모 행동의 변화가 아동의 의사 소통 및 언어 성장과 관련이 있는지 여부를 조사하는 것입니다. 조사관은 오레곤의 농촌 및/또는 서비스가 부족한 지역에 거주하는 DS(18-48개월)를 가진 10명의 아동과 그 가족에게 조기 개입 서비스를 제공하기 위해 원격 의료 이니셔티브를 시범 운영할 것입니다. 조사관은 단일 사례 연구 설계 방법론을 사용하여 이 개입 연구를 시험합니다. 조사관은 EMT를 제공하기 위해 안전한 화상 회의 기술을 사용할 것입니다. 임상의는 대화식 코칭을 통해 부모에게 EMT를 제공하여 자녀의 사회적 의사 소통 및 언어 기술을 육성하는 방법을 가르칩니다. 결과는 부모의 언어 지원 전략 사용과 어린이의 사회적 의사소통 및 언어 능력에 초점을 맞출 것입니다. DS 아동에게 조기 개입을 제공하고 원격 의료 접근 방식을 사용하여 원거리에서 부모 교육을 제공하는 것은 DS 아동을 위한 조기 언어 개입 전달을 변화시킬 잠재력이 있습니다. 이 연구의 결과는 DS가 있는 어린 아동을 위한 언어 중재의 개발 및 개선에 직접적인 정보를 제공할 것입니다.