Go NAPSACC를 위한 향상된 제공 모델 평가

이 연구 연구는 기본 및 고급 구현 모델(즉, 기본 Go NAPSACC 대 향상된 Go NAPSACC)을 사용할 때 Go NAPSACC의 영향을 평가하기 위해 무작위 통제 시험과 함께 유형 3 하이브리드 효율성 구현 설계를 사용할 것입니다. 영향을 평가하기 위해 기준선 및 개입 후 수집된 측정값을 사용하여 센터의 증거 기반 영양 및 신체 활동 관행 사용의 변화를 평가합니다. 배송 비용도 구현 전반에 걸쳐 모니터링됩니다. 연구 참가자에는 켄터키의 Child Care Aware에서 온 28명의 TA 코치와 켄터키 중부의 7개 지역에서 온 97개의 보육 센터가 포함될 것입니다.

원래 모집: 첫째, TA 코치는 오리엔테이션 세션에 참석하여 연구 참가자 및 구현 파트너로서의 역할과 연구 연구에 대해 소개합니다. 참여에 동의하면 동의서에 서명하라는 메시지가 표시됩니다. 그런 다음 TA 코치는 제공된 모집 자료를 사용하여 보육 센터에 연구 연구를 소개하는 방법에 대해 교육을 받습니다. 그들은 연구 팀이 제공하는 무작위로 선택된 센터 목록(현재 케이스 로드에서 추출)에 이러한 노력을 집중하도록 지시받을 것입니다. 코치는 센터의 초기 관심도를 측정하고 해당 정보를 연구팀에 전달하는 역할을 합니다. 연구 직원은 적격성과 관심을 확인하고, 연구 세부 사항을 검토하고, 질문에 답하기 위해 초기 관심을 표명한 모든 센터에 직접 후속 조치를 취할 것입니다. 센터 책임자의 자격과 관심이 확인되면 연구팀은 책임자와 협력하여 무작위로 선택된 3-4세 담임 교사와 해당 교실에서 최소 3명의 3-4세 어린이를 모집합니다.

모집 재개: TA 코치는 재교육 세션에 참석하여 팬데믹 제한으로 인한 연구 수정 사항을 알립니다. 처음 두 웨이브의 경우 TA 코치는 이전에 등록한 센터에 연구 수정 사항을 알리도록 지시받을 것입니다. 센터에 정보를 제공하고 연구 직원에게 센터에 대한 관련 정보를 전달하기 위한 자료가 제공됩니다. 연구 직원은 현재 열려 있는 이전에 등록된 모든 센터와 직접 후속 조치를 취할 것입니다. 연구 조사 직원은 연구 세부 사항을 검토하고 관심을 확인하고 질문에 답변합니다. 센터 책임자의 관심이 확인되면 직원은 책임자와 협력하여 무작위로 두 명의 유치원 교실 교사를 모집합니다. Wave 3 TA 코치는 팬데믹으로 인해 일시 중지 시점에 측정이 완료되지 않았기 때문에 원래 채용 단계와 유사한 프로토콜을 연구하고 따르기 위한 수정 사항을 알릴 것입니다. TA 코치는 제공된 모집 자료를 사용하고 연구 팀이 제공한 무작위로 선택된 센터 목록(현재 케이스 로드에서 추출)에 대한 이러한 노력을 목표로 하도록 지시받을 것입니다. 코치는 센터의 초기 관심도를 측정하고 해당 정보를 연구팀에 전달하는 역할을 합니다. 연구 직원은 적격성과 관심을 확인하고, 연구 세부 사항을 검토하고, 질문에 답하기 위해 초기 관심을 표명한 모든 센터에 직접 후속 조치를 취할 것입니다. 센터 책임자의 자격과 관심이 확인되면 연구팀은 책임자와 협력하여 무작위로 두 명의 유치원 교실 교사를 모집합니다.

원래 기본 측정: 관찰, 신체 평가 및 자가 보고 설문 조사의 조합을 사용하여 센터, 어린이, 이사, 교사 및 TA 코치에 대한 몇 가지 측정이 기준에서 수집됩니다. 대부분의 조치는 숙련된 연구팀 구성원이 각 센터에서 수행하는 1일 현장 방문 중에 수집됩니다. 이 조치는 센터의 증거 기반 영양 및 신체 활동 관행, 아동의 식이 섭취 및 육아 중 신체 활동, 아동의 키와 체중을 평가할 것입니다. 인구 통계학적 정보는 학부모, 이사, 교사 및 TA 코치가 작성한 설문 조사를 통해 수집됩니다. 구현 컨텍스트는 감독, 교사 및 TA 코치가 완료한 설문 조사를 통해 포착됩니다.

재개 기준 측정: 온라인 자가 보고 설문조사를 사용하여 센터, 책임자, 교사 및 TA 코치에 대한 기준에서 여러 측정이 수집됩니다. 모든 측정값은 Qualtrics 온라인 설문조사 도구를 사용하여 수집됩니다. TA 코치의 경우 측정은 인구 통계 정보, 구현 컨텍스트 및 COVID-19 영향을 평가합니다. 센터 책임자의 경우 측정은 인구 통계, 센터 인구 통계, 구현 컨텍스트, COVID-19 영향, 영양 및 신체 활동 관행을 평가합니다. 유아원 교사의 경우 측정은 인구 통계, 구현 컨텍스트, 영양 및 신체 활동 관행을 평가합니다.

무작위화: 센터의 모든 기본 측정이 예약되면 TA 코치가 등록된 센터에서 기본 또는 강화된 Go NAPSACC를 제공하도록 무작위로 지정됩니다. Wave 3의 경우 모든 온라인 기준선 측정이 완료되면 TA 코치가 무작위로 지정되어 등록된 센터에서 Basic 또는 Enhanced Go NAPSACC를 제공합니다.

INTERVENTION ARMS: Go NAPSACC는 보육 프로그램이 영양 및 신체 활동 관행을 개선하도록 돕기 위해 고안된 온라인 도구 모음입니다. TA 코치는 기본 또는 고급 구현 모델을 사용하여 센터의 Go NAPSACC 사용을 지원합니다.

Basic Go NAPSACC에 배정된 TA 코치는 2시간 동안 진행되는 2개의 교육 세션과 숙제에 참여하게 됩니다. 교육 세션에서는 아동의 식습관 및 신체 활동 행동을 형성하는 보육 프로그램의 역할, Go NAPSACC의 5단계 개선, 보육 프로그램 및 TA 코치가 업무를 지원하는 데 사용할 수 있는 도구를 다룰 것입니다. 또한 코치는 남은 질문/우려 사항에 답변하기 위해 훈련 후 1개월 후에 온라인 체크인 회의를 가질 것입니다. Enhanced Go NAPSACC에 배정된 TA 코치는 2시간 2시간 및 2시간 교육 세션과 숙제에 참여하게 됩니다. 위에 나열된 주제 외에도 교육에서는 향상된 구현 모델에 고유한 요소를 소개합니다. 구현하는 동안 이러한 TA 코치는 Go NAPSACC 전문가와 함께 월별 전화 회의 및 2-3일 일대일 코칭 세션에도 참여합니다.

Basic Go NAPSACC를 받는 센터의 경우 센터 디렉터는 TA 코치의 초대를 받아 Go NAPSACC 계정에 등록합니다. 디렉터는 TA 코치로부터 Go NAPSACC의 온라인 도구 및 리소스 사용 방법에 대한 1시간 오리엔테이션을 받습니다. 교육을 받으면 감독은 어린이 영양 및 신체 활동에 중점을 둔 Go NAPSACC의 5단계 개선 프로세스의 2주기를 완료합니다. Go NAPSACC 주기에는 영양 및 신체 활동 자가 평가 완료, 최소 6개 목표 선택(자체 평가당 3개 목표), 각 목표에 대한 실행 계획 작성, 팁 및 자료 자원에서 도출된 실행 계획 실행 작업이 포함됩니다. 라이브러리, 로깅 진행률 및 목표 완료. 각 주기를 완료하는 데 약 6개월이 소요됩니다. 12개월이 끝날 때 감독은 아동 영양 및 신체 활동에 대한 자체 평가를 다시 수행합니다. 12개월 동안 감독은 TA 코치로부터 매달 간단한 점검을 받게 됩니다. TA 코치는 Go NAPSACC의 TA 활동 로그를 사용하여 구현 활동을 기록합니다.

Enhanced Go NAPSACC를 받는 센터의 경우 센터 책임자는 TA 코치와 협력하여 Go NAPSACC 노력에 기여할 구현 팀을 식별합니다. Go NAPSACC를 시작하기 전에 팀은 TA 코치와 협력하여 센터의 요구 사항, 역량 및 자원에 대한 평가를 수행합니다. 요구 사항 평가 설문 조사는 다양한 센터 직원이 완료하고 TA 코치가 채점합니다. 요약된 결과가 제시되고 팀과 논의하여 팀이 Go NAPSACC를 통해 작업할 때 TA 코치의 추가 지원을 원하는 우선 순위 문제를 식별합니다. 이 요구 사항 평가가 완료되면 팀은 Go NAPSACC 사용을 시작하고 TA 코치의 지원을 받아 Go NAPSACC 노력을 안내할 12개월 계획을 세웁니다. Basic Go NAPSACC에 할당된 것과 유사하게 팀은 영양 및 신체 활동에 중점을 둔 5단계 개선 프로세스의 2주기를 완료합니다. 위에서 설명한 것과 동일한 단계를 따릅니다. 또한 팀은 TA 코치의 맞춤형 지원과 함께 간단한 체크인을 받게 됩니다. 또한 팀의 TA 코치는 같은 지역의 다른 센터와 2-3회의 1시간 회의를 주최하여 팀이 노력을 반영하고 배운 교훈을 공유할 수 있습니다. TA 코치는 Go NAPSACC의 TA 활동 로그를 사용하여 모든 구현 활동을 기록해야 합니다.

재교육 중재 교육 세션: 웨이브 1 및 2의 경우 기본 TA 코치는 2시간 30분 동안 온라인 재교육 교육 세션을 갖습니다. 첫 번째 교육 세션에서는 5단계 프로세스, 공급자 및 컨설턴트 온라인 도구, 타임라인 업데이트에 대한 재교육을 다룹니다. 두 번째 세션에서는 원격으로 지원을 제공하고 Go NAPSACC 모범 사례가 팬데믹 제한에 의해 어떻게 영향을 받을 수 있는지에 대해 집중적으로 설명합니다. Enhanced 코치는 Enhanced 지원 접근 방식, 업데이트된 타임라인, 리더십 팀 구성, 준비 상태 확인 및 원격 지원 제공의 큰 그림을 상기시키는 데 중점을 둔 2시간 교육 세션을 갖게 됩니다. 정기적인 월간 회의는 향상된 지원 접근 방식과 관련된 주제와 모범 사례가 전염병 제한으로 인해 어떻게 영향을 받을 수 있는지에 대해 추가로 새로 고침하는 데 사용됩니다.

개입 후 조치: 조치는 Go NAPSACC 참여 12개월 후에 반복됩니다. 데이터 수집 절차는 기준 조치 재실행에 설명된 것과 동일합니다. 또한 숙련된 연구 직원은 Go NAPSACC 구현 경험에 대한 피드백을 수집하기 위해 무작위로 선택된 TA 코치와의 전화 인터뷰를 완료합니다. 또한 전화 인터뷰는 무작위로 선택된 센터 책임자 및 해당되는 경우 구현 팀 구성원과 완료됩니다.