Ocena ulepszonego modelu dostarczania dla Go NAPSACC

W tym badaniu wykorzystany zostanie hybrydowy projekt wdrożenia typu 3 z randomizowaną próbą kontrolną w celu oceny wpływu Go NAPSACC przy użyciu podstawowych i ulepszonych modeli implementacji (tj. Basic Go NAPSACC vs. Enhanced Go NAPSACC). Aby ocenić wpływ, środki zebrane na początku i po interwencji zostaną wykorzystane do oceny zmian w stosowaniu przez ośrodki praktyk żywieniowych i aktywności fizycznej opartych na dowodach. Koszt dostawy będzie również monitorowany przez cały okres realizacji. Uczestnikami badania będzie 28 trenerów TA z Child Care Aware of Kentucky i 97 ośrodków opieki nad dziećmi z 7 regionów środkowego Kentucky.

ORYGINALNA REKRUTACJA: Po pierwsze, trenerzy TA wezmą udział w sesji orientacyjnej, podczas której zostaną zapoznani z badaniem i ich rolami zarówno jako uczestników badania, jak i partnerów wdrożeniowych. Jeśli wyrażą zgodę na udział, zostaną poproszeni o podpisanie zgody. Następnie trenerzy AT zostaną przeszkoleni, jak wprowadzić badanie do placówek opiekuńczo-wychowawczych z wykorzystaniem dostarczonych materiałów rekrutacyjnych. Zostaną poinstruowani, aby skierować te wysiłki na losowo wybraną listę ośrodków (pobraną z ich aktualnej liczby spraw) dostarczoną przez zespół badawczy. Trenerzy będą odpowiedzialni za ocenę wstępnego zainteresowania ośrodków i przekazywanie tych informacji zespołowi badawczemu. Personel badawczy skontaktuje się bezpośrednio ze wszystkimi ośrodkami, które wyrażą wstępne zainteresowanie, aby potwierdzić uprawnienia i zainteresowanie, przejrzeć szczegóły badania i odpowiedzieć na pytania. Po potwierdzeniu uprawnień i zainteresowania dyrektora centrum, zespół badawczy będzie współpracował z dyrektorem w celu rekrutacji losowo wybranego 3-4-letniego nauczyciela i co najmniej trojga 3-4-letnich dzieci z tej klasy.

WZNOWIENIE REKRUTACJI: Trenerzy TA wezmą udział w sesji reorientacyjnej, podczas której zostaną poinformowani o modyfikacjach badania ze względu na ograniczenia związane z pandemią. W przypadku pierwszych dwóch rund trenerzy TA zostaną poinstruowani, aby informowali wcześniej zarejestrowane ośrodki o modyfikacjach badania. Otrzymają oni materiały do ​​informowania ośrodków i przekazywania wszelkich istotnych informacji o swoich ośrodkach personelowi badawczemu. Personel badawczy będzie bezpośrednio kontaktował się ze wszystkimi wcześniej zarejestrowanymi ośrodkami, które są obecnie otwarte. Personel badania naukowego przejrzy szczegóły badania, potwierdzi zainteresowanie i odpowie na wszelkie pytania. Po potwierdzeniu zainteresowania dyrektora ośrodka personel będzie współpracował z dyrektorem w celu rekrutacji dwóch losowo wybranych nauczycieli klas przedszkolnych. Trenerzy Wave 3 TA zostaną poinformowani o modyfikacjach w badaniu i będą postępować zgodnie z protokołem podobnym do pierwotnych etapów rekrutacji, ponieważ pomiary nie były zakończone w czasie przerwy spowodowanej pandemią. Trenerzy TA wykorzystają dostarczone materiały rekrutacyjne i zostaną poinstruowani, aby skierować te wysiłki na losowo wybraną listę ośrodków (wybranych na podstawie ich aktualnej liczby spraw) dostarczonych przez zespół badawczy. Trenerzy będą odpowiedzialni za ocenę wstępnego zainteresowania ośrodków i przekazywanie tych informacji zespołowi badawczemu. Personel badawczy skontaktuje się bezpośrednio ze wszystkimi ośrodkami, które wyrażą wstępne zainteresowanie, aby potwierdzić uprawnienia i zainteresowanie, przejrzeć szczegóły badania i odpowiedzieć na pytania. Po potwierdzeniu uprawnień i zainteresowania dyrektora centrum zespół badawczy będzie współpracował z dyrektorem w celu rekrutacji dwóch losowo wybranych nauczycieli klas przedszkolnych.

ORYGINALNE MIERNIKI PODSTAWOWE: Kilka pomiarów zostanie zebranych na początku w ośrodkach, dzieciach, dyrektorach, nauczycielach i trenerach pomocy technicznej przy użyciu kombinacji obserwacji, ocen fizycznych i ankiet samoopisowych. Większość pomiarów zostanie zebrana podczas 1-dniowej wizyty terenowej przeprowadzonej w każdym ośrodku przez przeszkolonego członka zespołu badawczego. Środki będą oceniać stosowanie przez ośrodki praktyk żywieniowych i aktywności fizycznej opartych na dowodach, spożycie żywności przez dzieci i aktywność fizyczną podczas opieki nad dziećmi oraz wzrost i wagę dzieci. Informacje demograficzne zostaną zebrane za pomocą ankiet wypełnionych przez rodziców, dyrektorów, nauczycieli i trenerów TA. Kontekst wdrożenia zostanie przechwycony za pomocą ankiet wypełnionych przez dyrektorów, nauczycieli i trenerów TA.

ODNOWIENIE ŚRODKÓW PODSTAWOWYCH: Kilka pomiarów zostanie zebranych na początku w ośrodkach, dyrektorach, nauczycielach i trenerach TA za pomocą ankiet samoopisowych online. Wszystkie pomiary zostaną zebrane za pomocą internetowego narzędzia ankietowego Qualtrics. W przypadku trenerów TA środki będą oceniać informacje demograficzne, kontekst wdrażania i wpływ COVID-19. W przypadku dyrektorów ośrodków środki będą oceniać dane demograficzne, dane demograficzne ośrodków, kontekst wdrażania, wpływ COVID-19 oraz praktyki żywieniowe i związane z aktywnością fizyczną. W przypadku nauczycieli przedszkolnych środki będą oceniać dane demograficzne, kontekst wdrażania oraz praktyki żywieniowe i związane z aktywnością fizyczną.

RANDOMIZACJA: Po zaplanowaniu wszystkich podstawowych pomiarów z ośrodkami, trenerzy TA zostaną losowo przydzieleni do dostarczenia podstawowego lub rozszerzonego NAPSACC Go z zarejestrowanymi ośrodkami. W przypadku Fali 3, po zakończeniu wszystkich podstawowych pomiarów online, trenerzy TA zostaną losowo przydzieleni do prowadzenia NAPSACC Basic lub Enhanced Go w swoich zarejestrowanych ośrodkach.

RAMIONA INTERWENCYJNE: Go NAPSACC to zestaw narzędzi online zaprojektowanych, aby pomóc programom opieki nad dziećmi poprawić praktyki żywieniowe i aktywność fizyczną. Trenerzy TA będą wspierać korzystanie przez ośrodki z Go NAPSACC przy użyciu podstawowego lub rozszerzonego modelu wdrażania.

Trenerzy TA przydzieleni do Basic Go NAPSACC wezmą udział w 2 dwugodzinnych sesjach treningowych i zadają pracę domową. Sesje szkoleniowe obejmą rolę programów opieki nad dziećmi w kształtowaniu zachowań żywieniowych i aktywności fizycznej dzieci, 5-stopniową poprawę Go NAPSACC oraz narzędzia dostępne dla programów opieki nad dziećmi i trenerów TA wspierające ich pracę. Dodatkowo trenerzy odbędą spotkanie kontrolne online 1 miesiąc po szkoleniu, aby odpowiedzieć na wszelkie pozostałe pytania/wątpliwości. Trenerzy TA przydzieleni do Enhanced Go NAPSACC wezmą udział w 2 dwugodzinnych i 2-godzinnych sesjach treningowych oraz zadają pracę domową. Oprócz wyżej wymienionych tematów, szkolenia wprowadzać będą również elementy charakterystyczne dla rozszerzonego modelu wdrożeniowego. Podczas wdrażania trenerzy TA będą również uczestniczyć w comiesięcznych telekonferencjach i 2-3 indywidualnych sesjach coachingowych ze specjalistą Go NAPSACC.

W przypadku ośrodków otrzymujących Basic Go NAPSACC dyrektorzy ośrodków zostaną zaproszeni przez swojego trenera TA do zarejestrowania kont Go NAPSACC. Dyrektor otrzyma 1-godzinną instruktaż od swojego trenera TA na temat korzystania z narzędzi i zasobów online Go NAPSACC. Po przeszkoleniu dyrektor ukończy 2 cykle 5-stopniowego procesu doskonalenia Go NAPSACC, koncentrując się na żywieniu dzieci i aktywności fizycznej. Cykl Go NAPSACC obejmuje dokonanie samooceny odżywiania i aktywności fizycznej, wybranie co najmniej 6 celów (po 3 cele na samoocenę), stworzenie planu działania dla każdego celu, praca nad wdrożeniem planów działania na podstawie wskazówek i zasobu materiałów biblioteka oraz rejestrowanie postępów i realizacji celów. Każdy cykl zajmie około 6 miesięcy. Pod koniec 12 miesięcy dyrektor dokona ponownej samooceny dotyczącej żywienia dzieci i aktywności fizycznej. Przez 12 miesięcy dyrektor będzie otrzymywał krótkie comiesięczne meldunki od swojego trenera TA. Trenerzy TA będą rejestrować swoje działania wdrożeniowe za pomocą dziennika aktywności TA w Go NAPSACC.

W przypadku ośrodków otrzymujących Enhanced Go NAPSACC dyrektorzy ośrodków będą współpracować ze swoim trenerem TA w celu określenia zespołu wdrożeniowego, który przyczyni się do działań Go NAPSACC. Przed rozpoczęciem Go NAPSACC zespół będzie współpracował ze swoim trenerem TA w celu przeprowadzenia oceny potrzeb, możliwości i zasobów ich ośrodka. Ankieta oceny potrzeb zostanie wypełniona przez różnych pracowników ośrodka i oceniona przez trenera TA. Podsumowane wyniki zostaną zaprezentowane i omówione z zespołem w celu zidentyfikowania priorytetowych problemów, w przypadku których zespół potrzebuje dodatkowego wsparcia ze strony trenera TA podczas pracy z Go NAPSACC. Po zakończeniu oceny potrzeb zespół zacznie korzystać z Go NAPSACC i przy wsparciu swojego trenera TA stworzy 12-miesięczny plan, który pokieruje ich wysiłkami w zakresie Go NAPSACC. Podobnie jak w przypadku Basic Go NAPSACC, zespół ukończy 2 cykle 5-stopniowego procesu doskonalenia, koncentrując się na żywieniu i aktywności fizycznej. Wykonają te same kroki, które opisano powyżej. Dodatkowo zespół otrzyma krótkie zameldowanie z dostosowanym wsparciem od swojego trenera TA. Co więcej, ich trener TA poprowadzi 2-3 godzinne spotkania z różnymi ośrodkami z tego samego regionu, aby zespoły mogły zastanowić się nad swoimi wysiłkami i podzielić się zdobytymi doświadczeniami. Trenerzy TA zostaną poproszeni o rejestrowanie wszystkich swoich działań wdrożeniowych za pomocą dziennika aktywności TA w Go NAPSACC.

ODŚWIEŻAJĄCE SESJE SZKOLENIA INTERWENCYJNEGO: W przypadku fal 1 i 2 trenerzy Basic TA będą mieli 2,5-godzinne sesje szkoleniowe online. Pierwsza sesja szkoleniowa obejmie przypomnienie 5-etapowego procesu, narzędzia online dostawcy i konsultanta oraz aktualizacje osi czasu. Druga sesja będzie koncentrować się na zapewnianiu wsparcia na odległość oraz na tym, w jaki sposób ograniczenia związane z pandemią mogą wpłynąć na najlepsze praktyki Go NAPSACC. Ulepszeni trenerzy wezmą udział w 2-godzinnej sesji szkoleniowej skupionej na przypomnieniu ogólnego obrazu podejścia rozszerzonego wsparcia, zaktualizowanej osi czasu, tworzeniu zespołu kierowniczego, sprawdzeniu gotowości i zdalnym zapewnianiu wsparcia. Regularne comiesięczne spotkania będą wykorzystywane do dalszego odświeżania tematów związanych z podejściem wzmocnionego wsparcia oraz tego, w jaki sposób ograniczenia związane z pandemią mogą wpłynąć na najlepsze praktyki.

ŚRODKI POST-INTERWENCYJNE: Działania zostaną powtórzone po 12 miesiącach uczestnictwa Go NAPSACC. Procedury gromadzenia danych będą takie same, jak te opisane w przypadku wznowienia środków bazowych. Ponadto wyszkolony personel badawczy przeprowadzi wywiady telefoniczne z losowo wybranymi trenerami TA, aby zebrać opinie na temat ich doświadczeń we wdrażaniu Go NAPSACC. Rozmowy telefoniczne będą również przeprowadzane z losowo wybranymi dyrektorami ośrodków oraz w stosownych przypadkach z członkami zespołów wdrożeniowych.