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음성 인식 및 높은 인지 요구

2025년 4월 3일 업데이트: Jonathan Simon, University of Maryland, College Park

청각-인지 훈련 패러다임(NIH P01 프로젝트 - 인지 요구가 높은 음성 인식)

나이가 들어감에 따라 성인은 어려운 상황에서 어음 이해의 어려움이 증가하는 것을 경험합니다. 현재 소음 속 어음 장애는 보청기를 제공함으로써 재활됩니다. 그러나 청력이 정상인 나이든 성인의 경우 청력 민감도가 감소하지 않았기 때문에 보청기가 큰 이점을 제공하지 않습니다. "음성 인식 및 높은 인지 요구" 프로젝트의 목표는 새로운 청각-인지 훈련 패러다임의 이점을 평가하는 것입니다. 현재 연구에서 사전 테스트에서 사후 테스트까지 신경(동공 측정 및 자기 뇌파 검사로 측정)과 소음 속 어음 인식의 행동 변화는 세 가지 훈련 그룹 중 하나에 할당된 노인(65-85세)에서 검사됩니다. 1) 능동 통제 그룹: 정보 비디오 시청 세션, 2) 청각 훈련 그룹: 일상적인 시나리오(예: 운전 방향)에서 두 화자 중 한 사람의 말을 듣고 이전 문장에서 한 화자가 말한 내용을 기억해야 하는 청각 훈련 세션, 3 ) 청각-인지 훈련 그룹: 참가자가 이전 두 문장의 정보를 기억해야 한다는 점을 제외하면 청각 훈련 그룹과 동일합니다. 세 그룹의 노인에 대해 소음 속 어음 인식의 변화를 조사하고 이득을 임상 시험의 일부가 아닌 젊고 정상적인 청각 성인(18-30세)의 대조군과 비교할 것이며 임상 시험에 참여하지 않을 것입니다. 어떤 훈련을 받다.

연구 개요

상세 설명

나이가 들어감에 따라 어른들은 시끄러운 식당에서 다른 사람을 이해하는 데 어려움을 겪는 것과 같은 어려운 상황에서 말을 이해하는 데 점점 더 어려움을 겪습니다. 소음 속 어음 장애는 일반적으로 보청기를 제공함으로써 회복됩니다. 그러나 청력이 정상인 나이든 성인의 경우 청력 민감도가 감소하지 않았기 때문에 보청기가 큰 이점을 제공하지 않습니다. 이러한 성인의 경우 일상 생활에서 의사 소통의 어려움이 지속되며 사회적 위축, 고립 및 우울증으로 이어질 수도 있습니다. 점점 더 많은 연구에서 결합된 청각-인지 훈련 패러다임이 위에 나열된 결과를 예방할 수 있는 난청이 있는 성인에게 소음 속 어음 이점을 제공할 수 있음을 보여줍니다.

"높은 인지 요구가 있는 어음 인식" 프로젝트의 목표는 정상 청력을 가진 노인을 위한 새로운 청각-인지 훈련 패러다임의 이점을 평가하는 것입니다. 조사관은 Nottingham (UK) PLUS 교육 패러다임의 미국식 영어 버전을 개발하여 청취자가 다른 화자를 무시하면서 한 화자에게 집중하고 듣도록 요청했습니다. 모든 참가자가 교육을 통해 직접적인 상당한 혜택을 경험할 수는 없지만, 혜택의 가능성을 최적으로 향상시키도록 패러다임이 설계되고 있습니다. 각 개인을 자신의 수준에서 교육하고 과제를 도전적으로 만들기 위해 적응형 절차가 사용됩니다. 별도의 훈련 조건에서는 원래 훈련 패러다임에 단기 기억 구성 요소가 추가되어 참가자의 인지 능력도 향상됩니다. 또한 터치스크린 노트북으로 교육을 실시하여 재택 교육이 가능합니다. 이러한 방식으로 훈련된 기술을 일상적인 의사소통 상황에 더 잘 전달할 수 있도록 현실적인 환경에서 훈련이 제공됩니다. 시험은 세 가지 조건으로 구성됩니다: 1) 청각 전용 교육, 2) 청각-인지 교육 및 3) 정보 비디오의 능동적 제어.

연구 유형

중재적

등록 (추정된)

100

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 연락처

  • 이름: Jonathan Z Simon, PhD
  • 전화번호: 301-405-3645
  • 이메일: jzsimon@umd.edu

연구 연락처 백업

  • 이름: Michael A Johns, PhD
  • 전화번호: 301-405-9604
  • 이메일: maj@umd.edu

연구 장소

    • Maryland
      • College Park, Maryland, 미국, 20742
        • 모병
        • Department of Hearing and Speech Sciences
        • 연락하다:
          • Samira B Anderson, PhD
        • 부수사관:
          • Michael A Johns, PhD
        • 부수사관:
          • Dushyanthi Karunathilake
      • College Park, Maryland, 미국, 20742
        • 모병
        • Maryland Neuroimaging Center
        • 부수사관:
          • Michael A Johns, PhD
        • 부수사관:
          • Dushyanthi Karunathilake
        • 연락하다:
          • Sandy Collier
        • 연락하다:
          • Stefanie Kuchinsky, PhD

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

61년 (고령자)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

설명

포함 기준:

  • 65~85세
  • 정상적인 청력(순음 임계값 ≤ 250 - 8000Hz에서 25dB HL)
  • 자가 보고된 정상 또는 정상으로 교정된 시력
  • 지배 언어: 미국식 영어
  • 교육: 고등학교 졸업 이상 교육 수준

제외 기준:

  • 중이 또는 내이 병리학
  • 영어가 모국어가 아닌 사람
  • 미리 지정된 기간 내에 모든 교육 세션을 완료할 수 없음(예: 예상치 못한 일정 제한으로 인해)
  • 학습 장애
  • MEG 기록을 위해 데이터 아티팩트를 유발하거나(예: 과도한 금속 치과 작업) MRI 부분에서 안전 문제를 제기하는 신체 내 금속(예: 심박 조율기, 신경 임플란트, 금속판 또는 관절, 파편 및 수술용 스테이플)
  • 밀실 공포증 또는 스캔 환경의 조명, 소리 등에 의해 악화될 수 있는 모든 상태(예: 편두통)
  • 참가자가 MEG 또는 MRI 헤드 코일에 편안하게 맞지 않도록 하는 제거 불가능한 헤어스타일 또는 헤어 액세서리
  • 현재 폐쇄성 머리 부상으로 의료 제공자의 치료를 받고 있습니다.
  • 현재 향정신성 자극제(예: 암페타민), 진정제(예: 벤조디아제핀), 기분 안정제(예: 리튬), 항정신병제 또는 항발작 약물 또는 남용 약물을 복용 중
  • 현재 임신 ​​중(MRI에만 해당)

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 치료
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 하나의

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 청각 훈련 패러다임
참가자는 실제 시나리오로 소음 속 어음 인식 작업을 수행합니다.
조사관은 Nottingham (UK) PLUS 교육 패러다임의 미국식 영어 버전을 개발하여 청취자가 다른 화자를 무시하면서 한 화자에게 집중하고 듣도록 요청했습니다. 패러다임은 혜택의 가능성을 최적으로 향상시키도록 설계되었습니다. 각 개인을 자신의 수준에서 훈련하여 작업을 어렵게 만드는 적응형 절차가 사용됩니다. 참석자들은 참석할 연사의 키워드를 기억하도록 요청받을 것입니다. 문장은 올바르게 기억된 키워드를 기준으로 참석 대상 화자와 무시 대상 화자의 수준 비율이 조정되는 2다운 1업 적응 절차로 제시됩니다.
실험적: 청각-인지 훈련 패러다임
참가자는 실제 시나리오로 소음 속 어음 인식 작업을 수행합니다. 작업을 더욱 매력적이고 도전적으로 만들기 위해 단기 기억 구성 요소가 훈련 패러다임에 추가되었습니다.
조사관은 Nottingham (UK) PLUS 교육 패러다임의 미국식 영어 버전을 개발하여 청취자가 다른 화자를 무시하면서 한 화자에게 집중하고 듣도록 요청했습니다. 패러다임은 혜택의 가능성을 최적으로 향상시키도록 설계되었습니다. 각 개인을 자신의 수준에서 훈련하여 작업을 어렵게 만드는 적응형 절차가 사용됩니다. 지정된 화자가 이전에 두 문장을 말한 것을 청취자가 기억하도록 요청하는 단기 기억 구성 요소가 청각 훈련 패러다임에 추가되어 과제를 더욱 어렵게 만들었습니다. 참석자들은 참석할 연사의 키워드를 기억하도록 요청받을 것입니다. 문장은 올바르게 기억된 키워드를 기준으로 참석 대상 화자와 무시 대상 화자의 수준 비율이 조정되는 2다운 1업 적응 절차로 제시됩니다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
소음 속 어음 인식의 변화
기간: 1-2주차(사전) 및 5-6주차(사후)
QSIN(Quick Speech-in-noise task)에서. 참가자는 서로 다른 신호 대 잡음비(SNR)로 제시된 6개의 문장(즉, 하나의 목록)에 걸쳐 옹알이로 대상 여성 화자의 말을 듣습니다. 각 문장에는 참가자가 각 문장의 끝에서 반복하도록 요청하는 5개의 대상 단어가 있습니다. 각 목록 내에서 첫 번째 문장은 25dB SNR로 재생되고 SNR은 목록이 5dB 증분으로 진행됨에 따라 감소하며 마지막 문장은 0dB에서 재생됩니다. 평균 SNR 점수는 여러 목록에서 계산됩니다. 평균 SNR 점수는 여러 목록에서 계산됩니다. 점수 범위는 -4.5~25.5dB입니다. 더 높은 점수는 더 큰 SNR 손실(즉, 더 나쁜 청력)을 나타냅니다.
1-2주차(사전) 및 5-6주차(사후)
오디오북 - 동공 반응의 변화
기간: 1-2주차(사전) 및 5-6주차(사후)
오디오북 청취 작업 중에 동공 확장은 청취 노력의 객관적인 측정으로 기록되며 동공 확장이 클수록 청취 노력이 증가했음을 나타냅니다. 사전 및 사후 테스트(각각 훈련 전후)에서 동공 확장의 변화가 측정됩니다. 오디오북 듣기 작업에서 오디오북 세그먼트는 조용함, 0dB, -6dB 및 떠들썩함(4개의 배경 스피커 포함)의 신호 대 잡음비(SNR)로 참가자에게 제공됩니다. 참가자는 각 오디오북 부분을 세 번 듣습니다.
1-2주차(사전) 및 5-6주차(사후)
오디오북 - 뇌자도(MEG) 시간 반응 기능의 변화
기간: 1-2주차(사전) 및 5-6주차(사후)
오디오북 청취 작업 중에 MEG 신경 활동이 기록됩니다. 조사관은 시간 반응 기능(TRF)의 변화를 평가합니다. TRF는 뇌가 음향 자극에 어떻게 반응하는지와 관련이 있으며 연속적인 말에 대한 유발 반응으로 볼 수 있습니다. 오디오북 세그먼트는 조용함, 0dB, -6dB 및 떠들썩함(4명의 배경 스피커 포함)의 신호 대 잡음비(SNR)로 참가자에게 제공됩니다. 참가자는 각 오디오북 부분을 세 번 듣습니다.
1-2주차(사전) 및 5-6주차(사후)
자기뇌파검사(MEG) 자극 재구성 정확도 및 통합 창 분석의 변화
기간: 1-2주차(사전) 및 5-6주차(사후)
오디오북 청취 작업 중에 MEG 신경 활동이 기록됩니다. 조사관은 신경 반응이 자극 재구성 정확도로 어음 자극을 추적하는 정도와 통합 창 분석을 통해 시간이 지남에 따라 자극 재구성 정확도가 어떻게 증가하는지 측정합니다. 오디오북 세그먼트는 조용함, 0dB, -6dB 및 떠들썩함(4명의 배경 스피커 포함)의 신호 대 잡음비(SNR)로 참가자에게 제공됩니다. 참가자는 각 오디오북 부분을 세 번 듣습니다.
1-2주차(사전) 및 5-6주차(사후)
오디오북 - 반응에 따른 주파수 변화(FFR)
기간: 1-2주차(사전) 및 5-6주차(사후)
오디오북 청취 작업 중에 MEG 신경 활동이 기록됩니다. 조사관은 FFR의 변화를 측정합니다. FFR은 소리에 반응하는 신경 활동의 척도이며 신경 소리 인코딩의 척도 역할을 합니다. 더 큰 FFR 진폭은 청각 자극의 더 큰 표현을 나타냅니다. 오디오북 세그먼트는 조용함, 0dB, -6dB 및 떠들썩함(4명의 배경 스피커 포함)의 신호 대 잡음비(SNR)로 참가자에게 제공됩니다. 참가자는 각 오디오북 부분을 세 번 그리고 각 반복 후에 듣습니다.
1-2주차(사전) 및 5-6주차(사후)
오디오북 - MEG(Magnetoencephalography) 네트워크에 국한된 그레인저 인과관계의 변화
기간: 1-2주차(사전) 및 5-6주차(사후)
오디오북 청취 작업 중에 MEG 신경 활동이 기록됩니다. 조사관은 피질의 네트워크 활동을 측정하기 위해 네트워크 국부 그레인저 인과 관계(NLGC)를 측정할 것입니다. 오디오북 세그먼트는 조용함, 0dB, -6dB 및 떠들썩함(4명의 배경 스피커 포함)의 신호 대 잡음비(SNR)로 참가자에게 제공됩니다. 참가자는 각 오디오북 부분을 세 번 그리고 각 반복 후에 듣습니다.
1-2주차(사전) 및 5-6주차(사후)

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
오디오북 - 주관적 평가의 변화
기간: 1-2주차(사전) 및 5-6주차(사후)
오디오북 청취 작업 중에 참가자는 주관적인 청취 노력과 음성 명료도 등급을 제공합니다. 이것은 실험자가 생성한 측정값입니다. 오디오북 세그먼트는 조용함, 0dB, -6dB 및 떠들썩함(4명의 배경 스피커 포함)의 신호 대 잡음비(SNR)로 참가자에게 제공됩니다. 참가자는 각 오디오북 세그먼트를 세 번 듣고 오디오북 세그먼트의 각 트라이어드 후에 참가자는 주관적인 명료도 및 청취 노력 질문에 답합니다. 점수는 0에서 10까지 1씩 증가합니다. 주관적 명료도 등급이 높을수록 명료도가 더 쉬운 반면, 청취 노력이 높을수록 오디오북 부분을 듣는 동안 더 많은 청취 노력이 가해졌음을 나타냅니다.
1-2주차(사전) 및 5-6주차(사후)
톤 클라우드 - 청각 스트림 분리 정확도의 변화
기간: 1-2주차(사전) 및 5-6주차(사후)
청각 스트림 분리의 변화를 측정하기 위해 참가자는 SFG(stochastic figure-ground) 작업을 완료합니다. 여기서 참가자는 6초 동안 무작위로 시작되는 불협화음 50ms 톤을 듣습니다. 이러한 자극의 절반에 대해 숫자가 배경음에서 "튀어나오며" 여러 음이 동시에 시작되어 화음을 만듭니다. 이 숫자 코드는 3초 동안 12번 반복됩니다. 참가자는 그림 코드를 감지하면 표시합니다. 그림 화음을 포함하는 자극에는 4, 6 또는 8개의 성조로 구성된 화음이 있습니다. 그림 감지 정확도는 각 그림 현 조건에 대해 올바른 백분율로 계산됩니다.
1-2주차(사전) 및 5-6주차(사후)
톤 클라우드 - 청각 스트림 분리 반응 시간(RT)의 변화
기간: 1-2주차(사전) 및 5-6주차(사후)
청각 스트림 분리의 변화를 측정하기 위해 참가자는 SFG(stochastic figure-ground) 작업을 완료합니다. 여기서 참가자는 6초 동안 무작위로 시작되는 불협화음 50ms 톤을 듣습니다. 이러한 자극의 절반에 대해 숫자가 배경음에서 "튀어나오며" 여러 음이 동시에 시작되어 화음을 만듭니다. 이 숫자 코드는 3초 동안 12번 반복됩니다. 참가자는 그림 코드를 감지하면 표시합니다. 그림 화음을 포함하는 자극에는 4, 6 또는 8개의 성조로 구성된 화음이 있습니다. 그림 현재 자극에 대한 RT는 각 그림 코드 조건에 대한 평균 RT로 계산됩니다.
1-2주차(사전) 및 5-6주차(사후)
N-back 작업 - 정확도의 변화
기간: 1-2주차(사전) 및 5-6주차(사후)
청각 및 청각-인지 훈련 패러다임은 작업 기억 구성 요소를 포함하기 때문에 n-back 작업 기억 측정의 사전 및 사후 테스트가 포함됩니다. 참가자는 여성 화자가 말하는 문자열을 듣는 네 개의 블록을 완료합니다. n-back 문자가 왔을 때 참가자는 버튼을 클릭해야 합니다. 각 블록은 n = 1(블록 1)에서 시작하여 n = 4(블록 4)에서 끝나는 기억해야 하는 n번째 요소에서 증가합니다. 정답률로 참가자의 정확도는 n의 각 수준에 대해 평균화됩니다.
1-2주차(사전) 및 5-6주차(사후)
N-back 태스크 - 응답 시간(RT)의 변화
기간: 1-2주차(사전) 및 5-6주차(사후)
청각 및 청각-인지 훈련 패러다임은 작업 기억 구성 요소를 포함하기 때문에 n-back 작업 기억 측정의 사전 및 사후 테스트가 포함됩니다. 참가자는 여성 화자가 말하는 문자열을 듣는 네 개의 블록을 완료합니다. n-back 문자가 왔을 때 참가자는 버튼을 클릭해야 합니다. 각 블록은 n = 1(블록 1)에서 시작하여 n = 4(블록 4)에서 끝나는 기억해야 하는 n번째 요소에서 증가합니다. 올바른 히트에 대한 참가자의 RT를 측정하고 n의 각 레벨에 대해 평균화합니다.
1-2주차(사전) 및 5-6주차(사후)
읽기 범위(RSpan) - 작업 기억의 변화(WM)
기간: 1-2주차(사전) 및 5-6주차(사후)
RSpan 작업 메모리 측정의 사전 및 사후 테스트가 포함됩니다. 참가자는 문장당 3, 4, 5 또는 6개의 단어로 구성된 짧은 문장 세트를 읽습니다. 문장의 절반은 비정상이고 나머지 절반은 그렇지 않습니다. 참가자는 각 문장을 한 번에 한 단어씩 큰 소리로 읽은 다음 문장이 의미적으로 의미가 있는지 여부를 표시하도록 요청받습니다. 각 세트가 끝날 때마다 참가자들은 각 문장의 마지막 단어를 순서대로 최대한 기억하도록 요청받습니다. 작업이 진행됨에 따라 세트 크기가 증가합니다. 모든 사람은 문장당 세 단어의 정해진 크기로 시작하여 문장당 여섯 단어의 정해진 크기로 끝납니다. 각 세트 크기에 대해 세 개의 문장이 있습니다. 최종 점수는 회상한 총 단어 수를 기반으로 합니다. 점수 범위는 0에서 54까지이며 점수가 높을수록 더 나은 성과를 나타냅니다.
1-2주차(사전) 및 5-6주차(사후)

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

수사관

  • 수석 연구원: Samira B Anderson, PhD, University of Maryland, College Park
  • 수석 연구원: Jonathan Z Simon, PhD, University of Maryland, College Park
  • 수석 연구원: Stefanie E Kuchinsky, PhD, Walter Reed National Military Medical Center

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2021년 9월 27일

기본 완료 (추정된)

2026년 5월 30일

연구 완료 (추정된)

2027년 12월 31일

연구 등록 날짜

최초 제출

2021년 7월 16일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2021년 8월 2일

처음 게시됨 (실제)

2021년 8월 9일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2025년 4월 8일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2025년 4월 3일

마지막으로 확인됨

2025년 4월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • P01AG055365 (미국 NIH 보조금/계약)
  • 5P01AG055365-04 (미국 NIH 보조금/계약)

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

IPD 계획 설명

데이터 저장 및 공유를 위해 메릴랜드 대학교(DRUM) 플랫폼의 디지털 저장소를 사용할 계획입니다.

IPD 공유 기간

학습이 끝나고 1 년 이내에

IPD 공유 액세스 기준

제한이 없습니다

IPD 공유 지원 정보 유형

  • 연구_프로토콜
  • ANALYTIC_CODE

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .

청각 훈련 패러다임에 대한 임상 시험

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