인턴 물리치료 학생의 온라인 류마티스 재활교육 효과
2022년 1월 26일 업데이트: Nilay Arman, Istanbul University
온라인 류마티스 재활교육이 인턴 물리치료 학생의 준비도, 임상의사결정 및 지각된 자기효능감에 미치는 영향 원문보기 KCI 원문보기 인용
이 연구의 목적은 온라인 류마티스 재활 훈련이 인턴 물리치료 학생의 준비도, 임상 의사 결정 및 인지된 자기 효능감에 미치는 영향을 조사하는 것입니다.
연구에서는 온라인 류마티스 재활 훈련이 계획되어 있습니다.
온라인 류마티스 재활 훈련은 Edpuzzle 애플리케이션을 통한 비디오 기반 및 Zoom 애플리케이션을 통한 대화형 방식으로 진행됩니다.
온라인 교육은 15명으로 구성된 인턴 물리치료 학생 그룹을 대상으로 주 4일, 하루 2시간, 4주 동안 사례 기반으로 계획되어 있습니다.
이 연구에서는 온라인 류마티스 재활 훈련 전후에 인턴 물리치료 학생을 대상으로 준비성, 임상적 의사 결정 및 인식된 자기 효능감 수준을 평가합니다.
연구 개요
연구 유형
관찰
등록 (실제)
60
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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Buyukcekmece
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Istanbul, Buyukcekmece, 칠면조, 34500
- Istanbul University-Cerrahpaşa
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
18년 (성인)
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
아니
연구 대상 성별
모두
샘플링 방법
확률 샘플
연구 인구
Istanbul University Cerrahpaşa 건강 과학, 물리 치료 및 재활 학부에서 류마티스 인턴쉽 과정을 수강하는 인턴 물리 치료 학생이 연구에 포함될 것입니다.
2020~2021학년도에는 류마티스 인턴십 과정을 이수한 인턴 물리치료 학생 60명이 포함될 예정이다.
Google 양식에 자발적인 정보 양식을 사용하여 모든 참가자로부터 동의를 얻습니다.
설명
포함 기준:
- 류마티스 재활 인턴쉽 과정 수강
제외 기준:
- 이전에 류마티스 재활 인턴십 과정을 수강했지만 성공적으로 완료하지 못한 자
- 인터넷 액세스 부족
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 관찰 모델: 케이스 전용
- 시간 관점: 유망한
코호트 및 개입
그룹/코호트 |
개입 / 치료 |
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류마티스 재활 훈련
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온라인 류마티스 재활훈련이 예정되어 있습니다.
온라인 류마티스 재활 훈련은 Edpuzzle 애플리케이션을 통한 비디오 기반 및 Zoom 애플리케이션을 통한 대화형 방식으로 진행됩니다.
온라인 교육은 15명으로 구성된 인턴 물리치료 학생 그룹을 대상으로 주 4일, 하루 2시간, 4주 동안 사례 기반으로 계획되어 있습니다.
Edpuzzle 애플리케이션을 사용하면 10가지 류마티스 질환에 대한 비디오가 준비됩니다.
영상마다 류마티스 질환 사례를 소개하고 물리치료적 관점에서 평가한 내용과 그 결과를 담는다.
수업 전에 학생들은 Edpuzzle이라는 애플리케이션에서 매일 자신에게 정의된 비디오를 보고 질문에 답하고 비디오의 지시에 따라 질병별 평가 및 치료 프로그램을 계획합니다.
그런 다음 Zoom 플랫폼을 통해 15명의 그룹이 준비한 평가 및 치료 프로그램에 대해 수업 중에 논의됩니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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모바일 학습을 위한 준비 척도
기간: 기준선에서 4주로 변경
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모바일 학습 준비도 척도는 모바일 학습에 대한 학생의 준비도를 결정하는 데 사용됩니다.
스케일, 린 외. 및 Gokcearslan et al. 터키어에 맞게 수정하여 타당성과 신뢰성을 높였습니다.
저울의 원래 버전에는 19개 항목이 있지만 터키어 버전에는 17개 항목이 있습니다.
척도 항목; "자기 효능감(항목 1-2-3-4-5-6), 낙관주의(항목 7-8-9-10-11-12-13) 및 자가 학습(항목 14-15-16-17) )"로 그룹화됩니다.
척도의 분산률은 76.9%, 내적 일관성 계수(Cronbach alpha)는 0.95였다.
척도의 신뢰도 계수는 0.959입니다.
척도의 항목은 7점 리커트 유형입니다. 동의 정도는 (1) "매우 동의하지 않음"과 (7) "매우 동의함" 사이에서 점수를 매깁니다.
척도에서 최저 17점과 최고 119점을 얻을 수 있습니다.
데이터는 총 점수에 대해 평가됩니다.
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기준선에서 4주로 변경
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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멜버른 의사결정 척도 I-II
기간: 기준선에서 4주로 변경
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학생의 임상 의사 결정 기술 Mann et al. "Melbourne Decision-Making Scale (MKVÖ) I-II"는 의사 결정에서 대학생들의 자존감과 의사 결정 스타일을 결정하기 위해 개발되었습니다.
6개 항목과 1개의 하위 요인으로 구성되어 있으며 3개 항목은 직선으로, 3개 항목은 반대 방향으로 채점됩니다.
채점 항목에 부여되는 "맞다"는 2점, "가끔 그렇다"는 1점, "그렇지 않다"는 0점을 부여한다.
척도에서 얻을 수 있는 최대 점수는 12점입니다. 높은 점수는 의사 결정에 높은 자부심을 나타냅니다.
II.
파트(MCDS II): 22개 항목으로 구성되어 있으며 의사 결정 스타일을 측정합니다.
높은 점수는 관련 의사 결정 스타일의 사용을 나타냅니다.
네 가지 하위 요소가 있습니다.
신중한 의사결정 유형(6항목), 회피적 의사결정 유형(6항목), 미루는 의사결정 유형(5항목), 공황적 의사결정 유형(5항목)입니다.
이 척도는 MKVÖ I처럼 응답됩니다.
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기준선에서 4주로 변경
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일반 자기효능감 척도
기간: 기준선에서 4주로 변경
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학생들의 자기효능감 수준은 일반 자기효능감 척도로 평가됩니다.
이 척도는 자기 평가를 위한 측정 도구입니다.
척도의 터키 타당성 및 신뢰성 연구는 Yıldırm et al.에 의해 수행되었습니다. 만든.
척도에는 5개의 반대 항목과 2개의 긍정적인 진술이 있습니다.
각 질문의 점수는 1~5점 사이입니다.
총점의 증가는 자기 효능감의 증가를 나타냅니다.
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기준선에서 4주로 변경
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2020년 10월 6일
기본 완료 (실제)
2021년 6월 18일
연구 완료 (실제)
2021년 11월 18일
연구 등록 날짜
최초 제출
2021년 6월 17일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2022년 1월 26일
처음 게시됨 (실제)
2022년 2월 10일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2022년 2월 10일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2022년 1월 26일
마지막으로 확인됨
2022년 1월 1일
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
키워드
기타 연구 ID 번호
- 09/12/2020-161414
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
미정
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
아니
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
아니
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