Účinky online revmatologického rehabilitačního vzdělávání u studentů interny fyzioterapie
26. ledna 2022 aktualizováno: Nilay Arman, Istanbul University
Účinky online revmatologického rehabilitačního vzdělávání na připravenost, klinické rozhodování a vnímanou vlastní účinnost u studentů interny fyzioterapie
Cílem studie je prozkoumat vliv online revmatologické rehabilitace na připravenost, klinické rozhodování a vnímanou vlastní účinnost u studentů interny fyzioterapie.
Ve studii je plánováno online revmatologické rehabilitační školení.
Online revmatologická rehabilitace bude probíhat na základě videa prostřednictvím aplikace Edpuzzle a interaktivně prostřednictvím aplikace zoom.
Online školení jsou plánována pro 15členné skupiny studentů interny fyzioterapie 4 dny v týdnu, 2 hodiny denně, po dobu 4 týdnů na základě případu.
Ve studii bude hodnocena připravenost, klinické rozhodování a vnímaná míra vlastní účinnosti u studentů interny fyzioterapie před a po online revmatologické rehabilitaci.
Přehled studie
Postavení
Dokončeno
Podmínky
Intervence / Léčba
Typ studie
Pozorovací
Zápis (Aktuální)
60
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní místa
-
-
Buyukcekmece
-
Istanbul, Buyukcekmece, Krocan, 34500
- Istanbul University-Cerrahpaşa
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
18 let až 25 let (Dospělý)
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ne
Pohlaví způsobilá ke studiu
Všechno
Metoda odběru vzorků
Ukázka pravděpodobnosti
Studijní populace
Do studia budou zahrnuti studenti stáže v oboru fyzioterapie, kteří absolvovali kurz revmatologie na Istanbulské univerzitě Cerrahpaşa, Fakulta zdravotnických věd, fyzioterapie a rehabilitace.
V akademickém roce 2020-2021 bude zařazeno 60 studentů interny fyzioterapie, kteří absolvovali kurz Revmatologická stáž.
Souhlas bude získán od všech účastníků pomocí dobrovolného informačního formuláře na formulářích Google.
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Absolvovat stážový kurz Revmatologické rehabilitace
Kritéria vyloučení:
- Absolvovat kurz Revmatologické rehabilitace již dříve, ale nepodařilo se mu jej úspěšně dokončit
- Nedostatek přístupu k internetu
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Observační modely: Pouze případ
- Časové perspektivy: Budoucí
Kohorty a intervence
Skupina / kohorta |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Revmatologický rehabilitační výcvik
|
V plánu je online revmatologická rehabilitace.
Online revmatologická rehabilitace bude probíhat na základě videa prostřednictvím aplikace Edpuzzle a interaktivně prostřednictvím aplikace zoom.
Online školení jsou plánována pro 15členné skupiny studentů interny fyzioterapie 4 dny v týdnu, 2 hodiny denně, po dobu 4 týdnů na základě případu.
S aplikací Edpuzzle budou připravena videa pro 10 různých revmatologických onemocnění.
V každém videu bude představen případ s revmatickým onemocněním, budou zahrnuta hodnocení provedená z pohledu fyzioterapie a jejich výsledky.
Před lekcí se studenti každý den podívají na pro ně definované video z aplikace Edpuzzle, odpoví na otázky a naplánují program hodnocení a léčby specifické pro onemocnění podle pokynů ve videu.
Poté budou během lekce diskutovány programy hodnocení a léčby připravené skupinou 15 lidí prostřednictvím platformy zoom.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Stupnice připravenosti pro mobilní vzdělávání
Časové okno: Změna z výchozí hodnoty na 4 týdny
|
K určení připravenosti studentů na mobilní učení bude použita stupnice připravenosti na mobilní učení.
Scale, Lin a kol. a Gokcearslan a kol. přizpůsobena turečtině a byla provedena její platnost a spolehlivost.
Zatímco v původní verzi stupnice je 19 položek, v turecké verzi je 17 položek.
Položky v měřítku; „sebeúčinnost (položky 1-2-3-4-5-6), optimismus (položky 7-8-9-10-11-12-13) a sebeučení (položky 14-15-16-17 )“ jsou seskupeny.
Míra rozptylu škály byla 76,9 % a koeficient vnitřní konzistence (Cronbach alfa) byl 0,95.
Koeficient spolehlivosti škály je 0,959.
Položky na škále jsou 7bodového typu Likert; míra shody se hodnotí mezi (1) „rozhodně nesouhlasím“ a (7) „rozhodně souhlasím“.
Ze škály lze získat nejnižších 17 bodů a nejvyšší 119 bodů.
Data se vyhodnocují přes celkové skóre.
|
Změna z výchozí hodnoty na 4 týdny
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Melbourne rozhodovací škála I-II
Časové okno: Změna z výchozí hodnoty na 4 týdny
|
Klinické rozhodovací dovednosti studentů Mann et al. "Melbourne Decision-Making Scale (MKVÖ) I-II" byla vyvinuta za účelem zjištění sebeúcty a stylů rozhodování vysokoškolských studentů při rozhodování.
Skládá se ze šesti položek a jednoho dílčího faktoru, přičemž tři položky jsou bodovány rovnou a tři položky jsou bodovány v opačném směru.
"Správná" odpověď u bodovaných položek je 2 body, odpověď "Někdy pravdivá" je 1 bod, odpověď "Není pravda" je udělena 0 bodů.
Maximální skóre, které lze získat ze škály, je 12. Vysoké skóre značí vysokou sebeúctu při rozhodování.
II.
Část (MCDS II): Skládá se z 22 položek a měří styly rozhodování.
Vysoké skóre ukazuje na použití příslušného stylu rozhodování.
Má čtyři dílčí faktory.
Jsou to styl rozhodování všímavý (6 položek), styl vyhýbání se rozhodování (6 položek), prokrastinující styl rozhodování (5 položek) a panický styl rozhodování (5 položek).
Tato stupnice je zodpovězena jako MKVÖ I.
|
Změna z výchozí hodnoty na 4 týdny
|
|
Obecná stupnice vlastní účinnosti
Časové okno: Změna z výchozí hodnoty na 4 týdny
|
Úroveň sebeúčinnosti studentů bude hodnocena pomocí obecné stupnice vlastní účinnosti.
Tato stupnice je měřícím nástrojem pro sebehodnocení.
Tureckou studii validity a reliability škály provedli Yıldırm et al. vyrobeno
Na škále je pět obrácených položek a dvě kladná tvrzení.
Skóre každé otázky se pohybuje mezi 1-5.
Zvýšení celkového skóre ukazuje na zvýšení přesvědčení o vlastní účinnosti.
|
Změna z výchozí hodnoty na 4 týdny
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Sponzor
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
6. října 2020
Primární dokončení (Aktuální)
18. června 2021
Dokončení studie (Aktuální)
18. listopadu 2021
Termíny zápisu do studia
První předloženo
17. června 2021
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
26. ledna 2022
První zveřejněno (Aktuální)
10. února 2022
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
10. února 2022
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
26. ledna 2022
Naposledy ověřeno
1. ledna 2022
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
- 09/12/2020-161414
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Nerozhodný
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Ne
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Ne
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .