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부모의 온라인 교육이 신생아집중치료실 미숙아의 운동사회성 발달에 미치는 영향 원문보기 KCI 원문보기 인용

2022년 6월 5일 업데이트: Marmara University
본 연구의 목적은 신생아집중치료실(NICU)에 입원한 미숙아의 부모를 대상으로 교육을 제공하는 온라인 프로그램이 운동, 사회-의사소통 발달 및 부모 스트레스 수준에 미치는 영향을 평가하는 것이다.

연구 개요

상세 설명

본 연구의 목적은 NICU에 남아있는 미숙아 부모의 수준 f 지식을 높이고 스트레스를 더 잘 관리하며 영아의 운동 및 사회적 의사 소통 발달을 지원하는 정보를 제공하는 것입니다.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

73

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

      • Istanbul, 칠면조, 34854
        • Marmara University

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

1초 (어린이)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

연구 대상 성별

모두

설명

포함 기준:

  • 영아 조산 후 간병과 치료를 목적으로 일정 기간 신생아 중환자실에 머무는 것.
  • 32주 이하에 태어난 미숙아
  • 0-8개월 사이의 영아 수정 연령
  • 연구 참여에 동의합니다.

제외 기준:

  • 수반되는 주요 이상 및 유전 질환
  • 연구 6개월째 아기의 운동 및 사회-의사소통 영역에 대한 평가를 가족이 받아들이지 않았다는 점.

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 지지 요법
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 더블

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 스터디 그룹
온라인 교육을 받은 실험군의 미숙아 부모는 영유아의 운동, 사회성 발달 및 부모님의 스트레스를 관리하기 위해
우리가 제공한 교육은 아기의 운동 및 사회성 발달을 자극하기 위해 아기의 연령에 따라 부모에게 운동과 조언을 제공하고 부모의 돌봄 참여를 통해 스트레스 상태를 개선하는 것입니다. 아기의 퇴원과 함께 시작된 교육은 슬라이드 프레젠테이션과 동영상 형식으로 진행됐다.
위약 비교기: 대조군
대조군의 미숙아 부모는 어떠한 교육 프로그램도 받지 않았다.
대조군의 부모와 유아는 온라인 교육 프로그램을 받지 않았다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
앨버타 유아 운동 척도(AIMS)
기간: 미숙아 운동 발달은 6개월 교정 연령에서 AIMS에 의해 한 번 평가되었습니다.
AIMS는 58개 항목을 사용하여 바로 누운 자세, 엎드린 자세, 앉은 자세 및 서 있는 자세에서 영아의 대근육 운동 능력을 평가합니다. 아동은 12월 0~58점으로 점수를 매기고 연령에 맞는 백분위수 곡선으로 평가됩니다. .
미숙아 운동 발달은 6개월 교정 연령에서 AIMS에 의해 한 번 평가되었습니다.
İnfant의 사회-커뮤니케이션 영역 스크리닝 테스트(SCASI)
기간: 미숙아의 사회적 의사소통 발달은 6개월 교정 연령에서 SCASI에 의해 한 번 평가되었습니다.
SCASI는 부모가 채우는 유아의 사회적 의사소통 기술을 평가합니다. 유아기 및 6-24개월까지의 유아기에 발달 위험이 있는 아동의 조기 식별 및 평가를 위한 독창적이고 빠른 테스트입니다.
미숙아의 사회적 의사소통 발달은 6개월 교정 연령에서 SCASI에 의해 한 번 평가되었습니다.

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
육아 스트레스 지수, 제4판 약식(PSI-4-SF)
기간: 부모의 스트레스 수준은 유아 교정 연령 6개월에 PSI-4-SF에 의해 1회 평가되었습니다.
PSI-4-SF는 부모의 스트레스 수준을 평가합니다.PSI-4-SF에는 36개 항목이 포함되어 있습니다. 부모 스트레스(Parental Stress, PS) 12개 항목, P-CDI(Parent-Child dysfonctional Interaction) 12개 항목, 어려운 자녀(Difficult Child) 12개 항목입니다. DC). 점수의 정상 범위는 16~84번째 백분위수 이내입니다. 85~89번째 백분위수는 높은 것으로 간주되며 90번째 백분위수 이상의 점수는 임상적으로 유의한 것으로 간주됩니다.
부모의 스트레스 수준은 유아 교정 연령 6개월에 PSI-4-SF에 의해 1회 평가되었습니다.

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

수사관

  • 수석 연구원: Khaoula Ben Kilani, Bachelor study principal invistigator Marmara University
  • 연구 의자: Gönül Acar, Assoc.Prof.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2021년 2월 24일

기본 완료 (실제)

2021년 3월 17일

연구 완료 (실제)

2022년 3월 18일

연구 등록 날짜

최초 제출

2022년 6월 5일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2022년 6월 5일

처음 게시됨 (실제)

2022년 6월 8일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2022년 6월 8일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2022년 6월 5일

마지막으로 확인됨

2021년 12월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

미국에서 제조되어 미국에서 수출되는 제품

아니

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