영유아 영양상태를 위한 왓츠앱과 IYCF 대면모임을 활용한 교육

중재 및 통제 그룹으로 연구 그룹의 선택은 무작위 할당에 의해 수행되었습니다. 응답자는 연구팀의 자가선발에 의해 모집되었으며, 사용된 집단(처리군 및 대조군) 내 샘플링 방법은 목적적 샘플링(purposive sampling)이었다. 모집은 지역 보건소 데이터에서 얻은 응답자 데이터를 통해 수행되었습니다. 그런 다음 기준을 충족하는 어머니를 연구 표본으로 포함했습니다. 이 연구의 표본 크기는 다음 두 모집단 평균에 대한 가설 검정 공식을 기반으로 결정되었습니다(Lemeshow, et al, 1997). 각 그룹의 결과가 포함된 이전 연구(saleem, et al, 2014)의 중재 및 통제 그룹에 대한 최소 표본 크기 각 그룹의 참가자 수는 57명이며 후속 조치에서 손실된 10%는 6명입니다. 최소 샘플 수는 63 샘플이므로 최소 샘플의 총 수는 126 응답자입니다.

참여자는 연구팀의 자가선발로 모집하였으며, 집단(중재집단과 통제집단) 내 표본추출 방법은 목적적 표본추출법을 사용하였다. 모집은 1차 의료 데이터에서 얻은 응답자 데이터를 통해 수행되었습니다. 기준을 충족하는 어머니는 연구 샘플로 포함됩니다. 임신 36-40주에 산전 관리를 위해 1차 의료 서비스를 받는 모든 적격 임산부는 연구에 참여하도록 요청됩니다.

이 연구는 혼합 교육 프로그램의 과정과 결과를 평가하기 위해 정량적 데이터 수집 방법을 사용합니다. IYCF 평가에는 연령, 교육, 고용 상태, 사회적 경제적 지위, 설명 정보를 위한 출생 간격 등 인구 통계학적 데이터에 관한 질문이 포함됩니다.

간부 및 IYCF 교육 및 상담 실습을 위한 사전 테스트 사후 테스트 질문은 IYCF 상담 모듈 Ministry of Health 2014에서 가져왔습니다. 강사(연구팀, IYCF 상담사를 위한 영양사 및 수유 상담사)의 자질을 평가하기 위해 IYCF 자료의 명확성, 프레젠테이션 및 교육 장소는 연구원이 개발한 설문지에서 도출되었습니다. 간부별 참여자 교육의 결과 효과는 모유수유 지식, 반응수유 및 보완수유, 태도모유수유, 자기효능감 모유수유 및 보완수유 지식을 이용하여 평가하였다. 설문지의 유효성과 신뢰성을 테스트했습니다.

설문 지식 모유 수유, 반응 수유 및 보완 수유, 태도 모유 수유, 자기 효능감 모유 수유 및 보완 수유를 사용하여 참가자에 대한 질문 사전 테스트 사후 테스트. 설문지의 유효성과 신뢰성을 테스트했습니다. IYCF 자료의 간부 명확성의 품질을 평가하기 위해 연구원이 개발한 설문지에서 프레젠테이션과 WhatsApp 미디어 교육을 도출했습니다. 연구팀과 간부는 IYCF 관행에 대해 (질문지를 사용하여) 응답자를 평가할 것입니다. 관찰 시점에 수집된 데이터는 조기 모유수유 시작, 완전모유수유, >6개월 모유수유, 보충 수유 및 지속적인 모유수유였습니다. 유아 영양 상태에 대한 인체 측정 측정은 출생부터 7개월까지 수행되었습니다. 체중, 신장, 머리둘레는 연구조교와 함께 간부들이 측정하였다. GAMAKIDS를 사용하여 체중과 키를 측정하고 줄자를 사용하여 머리 둘레를 측정합니다. 한 달에 한 번 옷을 입지 않고 동시에 측정했습니다.

누락된 데이터에 대한 계획은 회귀 대치 및 이월된 ​​마지막 관찰에 사용됩니다. 회귀 대치에서는 기존 변수를 이용하여 예측한 후 예측값을 실제 구한 값처럼 대입합니다. 이 연구는 혼합 교육 중재가 출생부터 7개월까지 시작되기 때문에 일련의 시점에 걸쳐 피험자를 반복적으로 측정하는 종적 또는 시계열 접근 방식으로 수행됩니다. 이 방법은 모든 누락된 값을 동일한 주제에서 마지막으로 관찰된 값으로 바꿉니다. 값이 누락될 때마다 마지막으로 관찰된 값으로 대체됩니다.

기본 데이터에는 기술 통계가 사용됩니다. 수집된 데이터는 도수 분포표와 같은 기술 통계를 사용하여 SPSS 소프트웨어(버전 20)에서 분석됩니다. 또한 중재집단과 통제집단의 평균점수 차이와 IYCF에 대한 산전부터 혼합교육이 ​​산모의 지식, 태도, 자기효능감. 측정 매개변수가 분류된 두 변수 사이의 관계를 결정하기 위해 카이 제곱 테스트도 수행되었습니다.

산전부터 IYCF에 대한 혼합 교육이 지식, 태도, 자기 효능감, 감염 상태와 함께 유아 영양 상태에 미치는 영향에 일원 분산 분석(ANOVA)을 사용할 것입니다. 교란요인과 수식어의 효과, 층화분석은 mantel hanzel's test를 이용하였다. 0.05 미만의 p 값은 통계적으로 유의한 것으로 간주됩니다.