Uddannelse ved hjælp af WhatsApp og ansigt-til-ansigt møder om IYCF for spædbørns ernæringsstatus

Udvælgelsen af ​​forskningsgruppen som interventions- og kontrolgruppe blev foretaget ved tilfældig tildeling. Respondenterne blev rekrutteret ved selvudvælgelse udført af forskerholdet, og prøveudtagningsmetoden inden for gruppen (behandlingsgruppe og kontrolgruppe) var målrettet prøveudtagning. Rekruttering blev udført ved hjælp af respondentdata indhentet fra lokale sundhedscenterdata. Mødre, der opfyldte kriterierne, blev derefter inkluderet som forskningsprøven. Stikprøvestørrelsen i denne undersøgelse blev bestemt ud fra formlen for hypotesetestning på følgende to populationsgennemsnit (Lemeshow, et al, 1997). minimumsprøvestørrelsen for interventions- og kontrolgrupperne fra tidligere undersøgelser (saleem, et al, 2014) med resultaterne af hver gruppe antallet af deltagere for hver gruppe på 57 deltagere plus 10 % tabt til opfølgning, hvilket er 6. minimumsantallet af stikprøver er 63 stikprøver, således at det samlede antal af en minimumsprøve på 126 respondenter.

Deltagerne blev rekrutteret ved selvudvælgelse udført af forskerholdet, og prøveudtagningsmetoden i gruppen (interventionsgruppe og kontrolgruppe) var målrettet prøveudtagning. Rekruttering blev udført ved hjælp af respondentdata indhentet fra Primær sundhedspleje data. Mødre, der opfylder kriterierne, indgår derefter som forskningsprøver. Alle berettigede gravide kvinder, der henviser til primær sundhedspleje for prænatal pleje ved 36-40 ugers graviditet, vil blive anmodet om at deltage i undersøgelsen.

Undersøgelsen bruger kvantitative dataindsamlingsmetoder til at evaluere processen og resultatet af blandet uddannelsesprogram. IYCF-vurderingen omfatter spørgsmål vedrørende demografiske data, herunder alder, uddannelse, beskæftigelsesstatus, social økonomisk status og fødselsafstand for beskrivende information.

Spørgsmålet pre-test post-test for kadrer og IYCF uddannelse og rådgivning praksis blev trukket fra IYCF rådgivning modul ministerium for sundhed 2014. For at vurdere kvaliteten af ​​underviserne (forskerteam, ernæringsmedarbejdere for IYCF-vejledere og laktationsvejledere) blev IYCF-materialer, præsentationer og træningssteder draget klarhed fra spørgeskemaet udviklet af forskeren. Resultatet effekt uddannelse for deltagere efter kadre vurdere ved hjælp af spørgeskemaet viden amning, responsiv fodring og komplementær fodring, attitude amning, self-efficacy amning og komplementær-fodring. validiteten og pålideligheden af ​​spørgeskemaet blev testet.

Spørgsmålet pre-test post-test for deltagere, der bruger spørgeskemaet viden amning, responsiv fodring og komplementær fodring, attitude amning, self-efficacy amning og komplementær-fodring. validiteten og pålideligheden af ​​spørgeskemaet blev testet. For at vurdere kvaliteten af ​​kadre-klarheden af ​​IYCF-materialer, blev præsentationer og WhatsApp-medieundervisning trukket fra spørgeskemaet udviklet af forskeren. forskerholdet og kadreren vil vurdere respondenten (ved hjælp af et spørgeskema) om IYCF-praksis. De data, der blev taget på observationstidspunktet, var tidlig påbegyndelse af amning, eksklusiv amning, amning >6 måneder, supplerende fodring og fortsat amning. Antropometriske målinger for spædbørns ernæringsstatus blev udført fra fødslen til 7 måneders alderen. Kropsvægt, højde og hovedomkreds blev målt af kadrer ledsaget af forskningsassistenter. Måling af vægt og højde ved hjælp af GAMAKIDS, mens hovedomkreds ved hjælp af et målebånd. Målinger blev taget en gang om måneden på samme tid, uden at have tøj på.

Plan for manglende data vil blive brugt regressionsimputation og sidste observation videreført. Ved regressionsimputation bruges de eksisterende variable til at lave en forudsigelse, og derefter erstattes den forudsagte værdi, som om en faktisk opnået værdi. Disse undersøgelser udføres med den longitudinelle eller tidsserietilgang, hvor forsøgspersonerne gentagne gange måles over en række tidspunkter, fordi den blandede undervisningsintervention starter fra fødslen til 7 måneder gammel. Denne metode erstatter enhver manglende værdi med den sidst observerede værdi fra det samme emne. Når en værdi mangler, erstattes den med den sidst observerede værdi.

Beskrivende statistik vil blive brugt til basisdata. de indsamlede data vil blive analyseret i SPSS-softwaren (version 20) ved hjælp af beskrivende statistik, såsom frekvensfordelingstabeller. T-test også for at se forskellen i den gennemsnitlige score mellem interventionsgruppen og kontrolgruppen, samt prætest-posttest værdien, nemlig indflydelsen af ​​den blandede uddannelse fra fødselsperioden om IYCF på moderens viden, holdninger og selveffektivitet. En chi-kvadrat-test blev også udført for at bestemme sammenhængen mellem to variabler, hvis måleparametre er blevet kategoriseret.

Envejs variansanalyse (ANOVA) vil blive brugt til effekten af ​​blandet undervisning fra fødselsperioden om IYCF på spædbørns ernæringsstatus sammen med viden, holdning, self-efficacy og infektionsstatus. De forvirrende faktorer og effekten af ​​modifikator, lagdelingsanalyse blev brugt mantel hanzel's test. P-værdien på mindre end 0,05 vil blive betragtet som statistisk signifikant