레지던트 리더십 교육 만족도 및 관련성 평가 원문보기 KCI 원문보기 인용 (START)

보건 학생들은 보건 시스템의 미래 행위자입니다. 그들은 여정에서 많은 스트레스 요인에 노출됩니다. 의대생의 삶의 질은 전 세계적으로 경각심을 불러일으키고 있습니다. 학부 및 대학원생의 11.1%가 자살 생각이 있고 27.2%가 우울 증상이 있는 것으로 보고되었습니다. 또 44.2%는 번아웃 증후군을 앓고 있다. 세 번째 주기에서 28.8%는 우울 증상을, 35.1%는 번아웃 증후군을 앓는다. 이 발견은 의료 레지던트들 사이에서 국제적으로 공유됩니다. 의료 전문가들은 행동하는 것이 중요한 글로벌 문제에 직면해 있습니다.

전국적으로 2017년 실시한 젊은 의사들의 정신 건강에 대한 조사에 따르면, 7603명의 레지던트 중 우울 증상의 22.8%, 불안 증상의 59.7%, 자살 생각의 23.4%, 설문조사 한달 전. 2018년 Donata Marra 박사의 건강 삶의 질에 대한 프랑스 보고서는 거주자에게 영향을 미치는 실질적인 문제와 특정 권장 사항을 구현하여 "주민, 간병인 및 환자를 위해" 개입해야 할 필요성을 강조했습니다. 보고서의 제안 6은 협력 관리 훈련과 같은 교육 개입을 통한 심리사회적 위험 예방을 강조합니다. 개인적인 차원에서 목표는 스트레스 관리, 의사 소통, 학제 간 기술 또는 일탈 행동 및 괴롭힘에 대한 인식 교육에 관계형 시뮬레이션 도입 측면에서 각 개인의 리더십을 발휘하는 것입니다. 스트레스 요인은 죽음, 경쟁, 증가하는 책임에 직면한 건강 연구 중에 실제로 여러 가지입니다. 인지된 스트레스는 삶의 질과 소진에 부정적인 영향을 미칩니다. 따라서 효과적인 스트레스 관리 전략은 거주자의 삶의 질을 향상시키는 데 도움이 될 수 있습니다.

이러한 맥락에서 문헌 분석은 삶의 질을 위해 상주 리더십에 기여할 수 있는 세 가지 주요 개입 영역인 스트레스 관리, 건강한 생활 및 전문적 정체성 구축을 강조합니다.

전문 교육 초기부터 레지던트를 위한 주니어 리더십 프로그램은 의료 리더십의 기본 지식과 기술을 제공하고 학제 간 기술을 개발하도록 설계되었습니다. 목표는 거주자의 삶의 질 향상과 심리 사회적 위험 예방에 참여함으로써 거주자의 전문적인 프로젝트의 성공에 필요한 지원을 제공하는 것입니다.

따라서 본 연구에서는 레지던트 만족도에 대한 리더십 훈련과 명상의 타당성을 평가하고자 한다.