치과 불안 및 치주 건강

불안은 환자가 공황 상태에 이르는 내적 안절부절, 불안, 공포를 설명하기 어려운 신경증적 증후군으로, 운동 긴장과 심지어 자율신경계의 과잉행동에 영향을 미쳐 생리적, 행동적 장애를 일으킨다. 불안과 두려움은 성인과 어린이 모두 치과 임상 실습에서 자주 발생합니다. 치과불안은 또한 환자가 자신이 통제할 수 없는 알 수 없는 수술을 받게 될 것이라는 생각과 이전에 부정적인 치과 치료 경험이 있었기 때문에 발생하는 강렬한 두려움과 불안으로 정의됩니다.

이전의 외상성 치과 경험, 수술 후 합병증, 연령, 성별, 어린 시절의 불안한 기질 등의 직접적 요인과 가족이 치과 치료에 접근하는 데 미치는 영향, 사회인구학적 요인 등의 간접적인 요인이 발달에 영향을 미치는 것으로 보고되고 있습니다. 치과 불안. 대부분의 학령기 아동은 부모를 롤모델로 삼기 시작합니다. 이 연령대의 아이들은 일반적으로 어머니와 더 많은 시간을 보내기 때문에 어머니의 가치관, 태도 및 행동을 내면화합니다. 특히 부모의 치과공포증은 모델링과 지식을 통해 자녀의 치과공포증에 영향을 미칠 수 있다고 생각된다.

치과공포증이 있는 아이들은 치과 치료를 피하기 위해 온갖 노력을 다합니다. 환자가 치과 치료를 받는 동안 겪는 불안으로 평소보다 더 많은 통증을 느낄 것이라는 생각이 치료를 어렵게 만든다. 불안은 개인이 치료를 중단하게 하여 치아 건강을 악화시킬 수 있습니다. 결과적으로 필요한 치과 치료는 더 많은 시간이 걸리고 침습적이며 비용이 많이 듭니다. 동시에 치료 불안은 임상 과정을 방해하고 치료 결과를 위태롭게 하며 치과의사에게 전문적인 스트레스를 유발합니다.

치과 불안은 투사 테스트, 행동 평가, 정신 측정 평가 및 생리적 기술을 통해 평가됩니다. 행동 평가는 치과의사 또는 연구원이 행동을 시각적으로 점수 매기는 것을 기반으로 합니다. 이를 위해 Frankl Behavior Scale과 Yale Preoperative Anxiety Scale이 사용됩니다. 심리측정 평가는 설문지를 이용하여 이루어지며, 설문지는 적용이 간편하여 가장 선호되고 있으며, 치과 치료 전 어린이나 성인의 불안을 측정하기 위해 사용됩니다. 현재 성인에게는 MDAS(Modified Dental Anxiety Scale)가 자주 사용되고 어린이에게는 CFSS-DS(Children's Fear Survey Schedule-Dental Subscale)가 사용됩니다. 투영 기술은 또한 어린 아이들에게 불안과 두려움을 유발할 수 있는 물체의 그림이나 이야기를 사용합니다. Venham Picture Test (VPT)와 Children's Dental Fear Picture Test는 일반적으로 사용되는 투사 기법입니다. 생리학적 기술은 타액 코르티솔 수치, 혈압, 등쪽 피부 반응과 같은 불안 관련 매개변수를 측정합니다. 그러나 이 기술에 사용되는 장비는 특히 어린이의 불안을 증가시킬 수 있다고 생각됩니다.

문헌 검토를 통해 어머니가 아동의 치과 불안 및 구강 위생에 미치는 영향을 평가한 터키에서 수행된 연구가 거의 없음을 알 수 있습니다. 본 연구는 어머니의 치과불안과 구강위생이 자녀의 치과불안과 치주건강에 미치는 영향을 심리측정학적 분석과 투사법을 통해 알아보고자 하였다.