牙科焦虑症和牙周健康

焦虑症是一种神经症综合征，患者难以解释内心的不安，焦虑和恐惧达到恐慌的程度，因影响运动紧张甚至自主神经亢进而引起生理和行为障碍。 在成人和儿童的牙科临床实践中经常遇到焦虑和恐惧。 牙科焦虑症也被定义为强烈的恐惧和焦虑，这种恐惧和焦虑是由于认为患者会受到伤害、他们将进行无法控制的未知手术以及因为他们之前有过负面的牙科治疗经历而产生的。

据报道，直接因素（如以前的牙科创伤经历、术后并发症、年龄、性别、儿童时期的焦虑气质）和间接因素（如家庭对牙科治疗方法的影响和社会人口因素）对牙科疾病的发展有影响。牙科焦虑症。 大多数早期学龄儿童开始模仿他们的父母作为榜样。 这个年龄段的孩子会内化母亲的价值观、态度和行为，因为他们通常会花更多的时间与母亲在一起。 人们认为，尤其是父母的牙科焦虑可能会通过建模和知识对孩子的牙科焦虑产生影响。

患有牙科焦虑症的儿童想方设法避免牙科治疗。 由于患者在牙科治疗期间经历的焦虑，他们会感到比正常人更痛苦的想法使治疗变得困难。 焦虑可能导致个人停止治疗，从而恶化他们的牙齿健康。 结果，必要的牙科治疗变得更加耗时、侵入性和昂贵。 同时，治疗焦虑阻碍了临床进程，危及治疗效果，给牙医带来职业压力。

牙科焦虑症通过投射测试、行为评估、心理测量评估和生理技术进行评估。 行为评估基于牙医或研究人员对行为进行视觉评分。 为此，使用了 Frankl 行为量表和耶鲁术前焦虑量表。 心理测量评估是通过问卷进行的，由于易于应用，因此最受青睐，这些用于测量儿童或成人在牙科治疗前的焦虑程度。 目前，修正的牙科焦虑量表 (MDAS) 经常用于成人，而儿童恐惧调查表-牙科子量表 (CFSS-DS) 用于儿童。 投射技术还使用可能引起幼儿焦虑和恐惧的物体的图片或叙述。 Venham 图片测试 (VPT) 和儿童牙科恐惧图片测试是常用的投射技术。 生理学技术测量与焦虑相关的参数，例如唾液皮质醇水平、血压和背部皮肤反应。 然而，人们认为这种技术中使用的设备可能会增加焦虑，尤其是儿童。

从文献回顾中可以看出，在土耳其进行的研究很少评估母亲对孩子的牙科焦虑和口腔卫生的影响。 本研究的目的是使用心理测量分析和投射方法确定母亲的牙齿焦虑和口腔卫生对其孩子的牙齿焦虑和牙周健康的影响。