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Ansiedade Odontológica e Saúde Periodontal

29 de setembro de 2022 atualizado por: Ekin Besiroglu, Okan University

O efeito da ansiedade odontológica materna e do estado de higiene bucal na ansiedade odontológica e na saúde periodontal de seus filhos

As mães geralmente têm o papel principal na criação dos filhos e no desenvolvimento de comportamentos relacionados à saúde. O objetivo deste estudo foi determinar o efeito da ansiedade odontológica e da higiene bucal das mães sobre a ansiedade odontológica e a saúde periodontal de seus filhos.

O estudo incluiu 280 crianças selecionadas aleatoriamente, com idades entre 4 e 12 anos, que foram ao dentista pela primeira vez e suas mães. Informações demográficas e de higiene bucal das mães foram coletadas por meio de um questionário. A ansiedade odontológica das mães e crianças foi avaliada por meio da Escala de Ansiedade Odontológica Modificada (MDAS) e do Venham Picture Test (VPT), ​​respectivamente.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

A ansiedade é uma síndrome neurótica em que os pacientes têm dificuldade em explicar a inquietação interna, a ansiedade e o medo chegando ao nível do pânico, o que causa distúrbios fisiológicos e comportamentais em decorrência de afetar a tensão motora e até mesmo a hiperatividade autonômica. Ansiedade e medo são frequentemente encontrados na prática clínica odontológica, tanto em adultos quanto em crianças. A ansiedade odontológica também é definida como medo e ansiedade intensos que ocorrem como resultado do pensamento de que os pacientes serão prejudicados, de que serão submetidos a uma operação desconhecida fora de seu controle e porque tiveram experiências negativas anteriores com tratamentos odontológicos.

Fatores diretos, como experiências odontológicas traumáticas anteriores, complicações pós-operatórias, idade, sexo, temperamento ansioso na infância e fatores indiretos, como o efeito da família na abordagem do tratamento odontológico e fatores sociodemográficos, têm sido relatados como tendo efeito no desenvolvimento de ansiedade odontológica. A maioria das crianças em idade escolar começa a imitar seus pais como modelos. As crianças dessa faixa etária internalizam os valores, atitudes e comportamentos de suas mães, pois costumam passar mais tempo com elas. Acredita-se que especialmente a ansiedade odontológica dos pais pode ter um efeito na ansiedade odontológica de seus filhos por meio de modelagem e conhecimento.

Crianças com ansiedade odontológica tentam de todas as formas evitar o tratamento odontológico. O pensamento de que os pacientes sentirão mais dor do que o normal devido à ansiedade que sentem durante os tratamentos odontológicos dificulta o tratamento. A ansiedade pode levar os indivíduos a interromper o tratamento, piorando assim sua saúde bucal. Como resultado, o tratamento odontológico necessário torna-se mais demorado, invasivo e caro. Ao mesmo tempo, a ansiedade do tratamento dificulta o processo clínico, compromete os resultados do tratamento e causa estresse profissional para os cirurgiões-dentistas.

A ansiedade odontológica é avaliada por meio de testes projetivos, avaliações comportamentais, avaliações psicométricas e técnicas fisiológicas. A avaliação comportamental é baseada no dentista ou pesquisadores pontuando os comportamentos visualmente. Para tanto, são utilizadas a Escala de Comportamento de Frankl e a Escala de Ansiedade Pré-operatória de Yale. As avaliações psicométricas são feitas com questionários, que são os preferidos pela facilidade de aplicação, e são utilizados para medir a ansiedade de crianças ou adultos antes de um tratamento odontológico. Atualmente, a Modified Dental Anxiety Scale (MDAS) é frequentemente usada para adultos, enquanto a Children's Fear Survey Schedule-Dental Subscale (CFSS-DS) é usada para crianças. As técnicas projetivas também usam imagens ou narrativas de objetos que podem causar ansiedade e medo em crianças pequenas. O Venham Picture Test (VPT) e o Children's Dental Fear Picture Test são técnicas projetivas comumente usadas. Técnicas fisiológicas medem parâmetros relacionados à ansiedade, como nível de cortisol salivar, pressão arterial e resposta da pele dorsal. Entretanto, acredita-se que os equipamentos utilizados nesta técnica possam aumentar a ansiedade, principalmente em crianças.

A partir de uma revisão da literatura, pode-se ver que existem poucos estudos realizados na Turquia que avaliaram o efeito da mãe na ansiedade odontológica e na higiene bucal da criança. O objetivo deste estudo foi determinar os efeitos da ansiedade odontológica e da higiene bucal das mães na ansiedade odontológica e na saúde periodontal de seus filhos, usando análise psicométrica e métodos projetivos.

Tipo de estudo

Observacional

Inscrição (Real)

280

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Tuzla
      • İstanbul, Tuzla, Peru, 34947
        • Okan university

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

2 meses a 8 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Método de amostragem

Amostra Não Probabilística

População do estudo

Os critérios de inclusão no estudo para as mães foram a ausência de quaisquer distúrbios sistêmicos e psiquiátricos, não estar grávida ou amamentando, não fumar, não ter recebido tratamento periodontal nos últimos 6 meses, ter no mínimo 20 dentes e estar disposta a participar do estudo . Os critérios de inclusão para crianças foram definidos como idade de 4 a 12 anos, sem doença sistêmica conhecida, visita ao dentista pela primeira vez e sem relato de dor aguda. Apenas uma criança por família foi incluída no estudo para pares mãe-filho.

Descrição

Critério de inclusão:

  • Os critérios de inclusão para crianças foram definidos como idade de 4 a 12 anos,
  • Sem doença sistêmica conhecida,
  • visitar um dentista pela primeira vez,
  • não ter relatado dor aguda.

Critério de exclusão:

  • Os critérios de exclusão para crianças foram definidos como portadores de doença sistêmica,
  • Tendo relatado dor aguda.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Modelos de observação: Outro
  • Perspectivas de Tempo: Transversal

Coortes e Intervenções

Grupo / Coorte
Intervenção / Tratamento
grupo ansioso
Foram incluídas crianças com pontuação ≥4 no teste venham picture.
Avaliação do efeito da ansiedade odontológica das mães e da higiene bucal na ansiedade odontológica e no estado periodontal das crianças.
grupo não ansioso
Crianças com uma pontuação

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Avaliação do nível de ansiedade odontológica da criança
Prazo: 2 anos
O Venham Picture Test (VPT) foi aplicado às crianças para determinar os níveis de ansiedade odontológica. O VPT consiste em oito ilustrações de figuras humanas expressando várias reações emocionais. A criança seleciona imagens para refletir suas emoções atuais. Cada imagem de uma criança ansiosa recebe uma pontuação de 1 e cada imagem de uma criança não ansiosa recebe uma pontuação de 0. A pontuação total varia de 0 a 8, com uma pontuação alta indicando um alto nível de ansiedade e uma pontuação de ≥4 é avaliada como alto nível de ansiedade odontológica. As crianças foram separadas em dois grupos com base em serem ou não classificadas como ansiosas.
2 anos

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Avaliação do nível de ansiedade odontológica da mãe
Prazo: 2 anos
A Escala de Ansiedade Odontológica Modificada (MDAS) foi aplicada às mães para determinar os níveis de ansiedade odontológica. O MDAS é composto por 5 itens que fornecem uma pontuação total que varia de 5 a 25 pontos. Uma pontuação MDAS ≥19 é avaliada como um alto nível de ansiedade odontológica.
2 anos

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de dezembro de 2019

Conclusão Primária (Real)

1 de abril de 2022

Conclusão do estudo (Real)

1 de setembro de 2022

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

17 de setembro de 2022

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

29 de setembro de 2022

Primeira postagem (Real)

3 de outubro de 2022

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

3 de outubro de 2022

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

29 de setembro de 2022

Última verificação

1 de setembro de 2022

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 2019/104.25

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

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