Anxiété dentaire et santé parodontale

L'anxiété est un syndrome névrotique dans lequel les patients ont des difficultés à expliquer l'agitation interne, l'anxiété et la peur atteignant le niveau de panique, ce qui provoque des troubles physiologiques et comportementaux en raison de la tension motrice et même de l'hyperactivité autonome. L'anxiété et la peur sont fréquemment rencontrées dans la pratique clinique de la dentisterie chez les adultes et les enfants. L'anxiété dentaire est également définie comme une peur et une anxiété intenses qui surviennent à la suite de la pensée que les patients seront blessés, qu'ils subiront une opération inconnue hors de leur contrôle et parce qu'ils ont déjà eu des expériences de traitement dentaire négatives.

Des facteurs directs tels que les expériences dentaires traumatisantes antérieures, les complications postopératoires, l'âge, le sexe, le tempérament anxieux dans l'enfance et des facteurs indirects tels que l'effet de la famille sur l'approche du traitement dentaire et les facteurs sociodémographiques ont été signalés comme ayant un effet sur le développement de anxiété dentaire. La plupart des jeunes enfants d'âge scolaire commencent à imiter leurs parents comme modèles. Les enfants de ce groupe d'âge intériorisent les valeurs, les attitudes et les comportements de leur mère, puisqu'ils passent généralement plus de temps avec leur mère. On pense que l'anxiété dentaire des parents, en particulier, peut avoir un effet sur l'anxiété dentaire de leurs enfants par le biais de la modélisation et des connaissances.

Les enfants souffrant d'anxiété dentaire essaient par tous les moyens d'éviter les soins dentaires. La pensée que les patients ressentiront plus de douleur que la normale en raison de l'anxiété qu'ils ressentent pendant les traitements dentaires rend le traitement difficile. L'anxiété peut conduire les individus à interrompre le traitement, aggravant ainsi leur santé dentaire. En conséquence, les traitements dentaires nécessaires deviennent plus longs, invasifs et coûteux. En même temps, l'anxiété liée au traitement entrave le processus clinique, compromet les résultats du traitement et cause un stress professionnel aux dentistes.

L'anxiété dentaire est évaluée par des tests projectifs, des évaluations comportementales, des évaluations psychométriques et des techniques physiologiques. L'évaluation comportementale est basée sur le dentiste ou les chercheurs notant visuellement les comportements. À cette fin, l'échelle de comportement de Frankl et l'échelle d'anxiété préopératoire de Yale sont utilisées. Les évaluations psychométriques sont faites avec des questionnaires, qui sont les plus préférés en raison de leur facilité d'application, et ceux-ci sont utilisés pour mesurer l'anxiété des enfants ou des adultes avant un traitement dentaire. À l'heure actuelle, la Modified Dental Anxiety Scale (MDAS) est fréquemment utilisée pour les adultes, tandis que la Children's Fear Survey Schedule-Dental Subscale (CFSS-DS) est utilisée pour les enfants. Les techniques projectives utilisent également des images ou des récits d'objets qui peuvent provoquer de l'anxiété et de la peur chez les jeunes enfants. Le Venham Picture Test (VPT) et le Children's Dental Fear Picture Test sont des techniques projectives couramment utilisées. Les techniques physiologiques mesurent les paramètres liés à l'anxiété tels que le niveau de cortisol salivaire, la pression artérielle et la réponse de la peau dorsale. Cependant, on pense que l'équipement utilisé dans cette technique peut augmenter l'anxiété, en particulier chez les enfants.

D'après une revue de la littérature, on peut voir qu'il existe peu d'études menées en Turquie qui ont évalué l'effet de la mère sur l'anxiété dentaire et l'hygiène buccale de l'enfant. Le but de cette étude était de déterminer les effets de l'anxiété dentaire et de l'hygiène buccale des mères sur l'anxiété dentaire et la santé parodontale de leurs enfants, à l'aide d'analyses psychométriques et de méthodes projectives.