시네마틱 시뮬레이션이 간호대학생의 정서, 회복탄력성, 공감에 미치는 영향 원문보기 KCI 원문보기 인용
학부 간호 학생 사이에서 감정 조절, 회복력 활용 및 공감 촉진을 위한 액션으로서의 시네마틱 시뮬레이션의 힘: 무작위 통제 시험
이 연구의 목적은 다음과 같습니다.
감정을 조절하고, 회복력을 활용하고, 학부 간호 학생 사이에서 공감을 촉진하기 위한 조치로서 영화 시뮬레이션의 효과를 확인합니다.
연구 가설 시네마틱 시뮬레이션에 참여한 간호학과 학생들은 대조군에 비해 감정 조절, 탄력성 및 공감 능력이 더 우수할 것입니다.
연구 개요
상세 설명
현재 연구의 모집단은 2022/2023년에 등록된 2기 "4급" 간호학부 후보자였습니다.
정신과 간호 로테이션에서 무작위로 선택된 70명의 샘플이 이 연구에 포함될 것입니다. 연구 대상자는 가능한 한 일치하는 두 그룹(연구 그룹과 대조군)으로 균등하게 분할됩니다. 제외 기준에는 연구에 참여하기를 원하지 않는 학생, 정신 장애를 호소하거나 이전에 정신 문제의 병력이 있는 학생이 포함됩니다.
배정된 학생들은 무작위로 두 개입 그룹으로 나뉩니다. 연구(n = 35) 및 대조군(n = 35). 대조군은 강의, 토론 등의 일상적인 방법의 교육 목표에 따라 일반적인 교육을 받게 됩니다.
스터디 그룹(35명)은 7개의 소그룹(각 그룹당 5명)으로 나뉩니다. 통제 집단을 위한 일상적인 훈련 외에도 중재 집단의 학생들에게는 탄력성, 공감 및 긍정적 감정의 가치를 강화하는 영화의 짧은 비디오 형태로 과정의 교육 주제에 따른 마이크로 학습 콘텐츠가 제공됩니다. 다른 사람을 대할 때.
영화 시뮬레이션의 목표는 다음과 같습니다. 1) 다양한 배경을 가진 학생들에게 긍정적인 감정, 공감적 이해 및 회복력의 원리를 적용합니다. 2) 정신 건강 간호의 평가, 목표, 개입, 교육 및 결과와 관련된 치료 관리 프로세스를 분석합니다. 3) 다양한 진단을 받은 환자를 돌보는 전문 간호사의 심리적 역할 강화.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Alexandria, 이집트
- Faculty of nursing
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
- 이집트 간호 학생
제외 기준:
정신 장애를 호소했거나 정신 문제의 이전 병력이 있습니다.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 지지 요법
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 스터디 그룹
그룹(35명)은 7개의 소그룹(각 그룹당 5명)으로 나뉩니다. 통제 집단을 위한 일상적인 훈련 외에도 중재 집단의 학생들에게는 탄력성, 공감 및 긍정적 감정의 가치를 강화하는 영화의 짧은 비디오 형태로 과정의 교육 주제에 따른 마이크로 학습 콘텐츠가 제공됩니다. 다른 사람을 대할 때. • 그러한 사례에 대한 치료 계획을 만드는 방법에 대한 자습서 비디오를 시청해야 하는 사전 시뮬레이션 활동도 개발될 것입니다. 학생들은 또한 영화 시뮬레이션에 대한 배경 지식과 등장인물에 대한 요약을 제공받게 됩니다. 학습자는 영화 캐릭터 중 하나에 배정되고 활용할 평가 도구를 소개받게 됩니다. 환자 기밀 유지, 간호 역할 기대치, 치료 계획 개발에 대한 사전 브리핑 토론도 활동에 앞서 진행되었습니다. |
특정 영화의 종합 영상은 참가자의 요구와 설정된 목표에 맞는 영화로 선정됩니다.
영화는 긍정적인 감정, 탄력성 및 공감의 가치를 풍부하게 하는 여러 캐릭터를 종합적으로 개발합니다.
개입 영화 비디오는 그룹당 5개의 세션(주당 2개의 세션)으로 제공됩니다.
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간섭 없음: Cintrol 그룹
그들은 일상적인 강의, 토론 방법의 교육 목표에 따라 일반적인 교육을 받게 됩니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
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감정 조절 설문지:
기간: 이주
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감정 조절 질문지(ERQ)는 감정을 바꾸기 위해 일반적으로 사용되는 두 가지 전략인 인지 재평가와 표현 억제의 습관적인 사용을 평가하기 위해 고안된 10개 항목의 자가 보고식 척도입니다.
참가자는 1(매우 동의하지 않음)에서 7(매우 동의함)까지의 7점 리커트 척도를 사용하여 각 항목에 응답합니다.
인지 재평가는 감정적 경험을 변경하기 위해 상황의 의미를 변경하기 위해 상황에 대해 다르게 생각하는 것을 포함합니다.
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이주
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2차 결과 측정
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측정값 설명 |
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Connor-Davidson 탄력성 척도
기간: 이주
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Connor-Davidson 탄력성 척도(CD-RISC)는 탄력성 또는 스트레스가 많은 사건, 비극 또는 트라우마 이후 회복할 준비가 되어 있는지를 측정하는 테스트입니다.
25문항으로 구성되어 있으며 각각 5점 척도(0~4)로 평가되어 있다: 전혀 그렇지 않다(0), 거의 그렇지 않다(1), 가끔 그렇다(2), 종종 그렇다(3), 거의 항상 사실입니다(4).
척도의 신뢰도, 타당도, 요인분석 구조를 평가하고 연구표본의 기준치를 산출하였다.
등급 결과는 0-100 사이의 숫자이며 점수가 높을수록 탄력성이 높음을 나타냅니다.
점수는 다음과 같이 분류됩니다: 낮은 탄력성 수준의 경우 < 50%, 높은 탄력성 수준의 경우 ≥50%.
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이주
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기타 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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토론토 공감 설문지(TEQ)
기간: 이주
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Toronto Empathy Questionnaire는 2009년 (Spreng)에 의해 구성되었습니다.
TEQ는 5점 리커트 유형 척도에서 16개 항목(8개 항목은 부정적 점수, 8개 항목은 긍정적 점수)입니다.
이 척도는 진술이 사실로 간주되는 빈도를 평가하며 범위는 0 = 전혀 그렇지 않음, 1 = 드물게, 2 = 때때로, 3 = 자주 ~ 4 = 항상)
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이주
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공동 작업자 및 조사자
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- 1022013
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
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약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
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