Влияние кинематографического моделирования на эмоции, устойчивость и эмпатию среди студентов-медсестер
Сила кинематографического моделирования как действия по регулированию эмоций, повышению устойчивости и развитию эмпатии среди студентов бакалавриата медсестер: рандомизированное контрольное испытание
Цель этого исследования состоит в том, чтобы:
Определите эффект кинематографической симуляции как действия по регулированию эмоций, усилению устойчивости и развитию эмпатии среди студентов-медсестер.
Гипотеза исследования Студенты-медсестры, участвовавшие в кинематографической симуляции, будут демонстрировать лучшую регуляцию эмоций, устойчивость и эмпатию, чем студенты из контрольной группы.
Обзор исследования
Статус
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Население, участвовавшее в текущем исследовании, представляло собой зарегистрированных кандидатов медсестер на второй срок «4-го уровня» в 2022/2023 году.
В это исследование будет включена выборка из 70 случайно выбранных студентов из ротации психиатрических медсестер. Испытуемые будут разделены поровну на две группы (учебная и контрольная), максимально совпадающие друг с другом. Критерии исключения включают студентов, которые не хотели участвовать в исследовании, тех, кто жаловался на какие-либо психические расстройства или имел в анамнезе какие-либо психические проблемы.
Назначенные студенты будут случайным образом разделены на две группы вмешательства; учебная (n = 35) и контрольная (n = 35). Контрольная группа будет проходить обычное обучение, основанное на образовательных задачах рутинных методов лекций, дискуссий и т. д.
Учебная группа (35 студентов) будет разделена на 7 малых групп (по 5 студентов в каждой). В дополнение к обычному обучению, предусмотренному для контрольной группы, студентам интервенционной группы будет предоставлен микрообучающий контент по образовательным темам курса в виде коротких видеороликов кинематографических фильмов, укрепляющих ценности устойчивости, эмпатии и положительных эмоций. в обращении с другими.
Задачи кинематографической симуляции включали следующее: 1) применить принципы положительных эмоций, чуткого понимания и устойчивости к учащимся из разных слоев общества; 2) анализировать процесс управления уходом, поскольку он связан с оценкой, целями, вмешательствами, обучением и результатами ухода за психически больными; и 3) усиление психологической роли профессиональных медсестер в уходе за пациентами с различными диагнозами.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
Alexandria, Египет
- Faculty of nursing
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- Египетские студенты-медсестры
Критерий исключения:
жаловались на какие-либо психические расстройства или имели в анамнезе какие-либо психические проблемы.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Поддерживающая терапия
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ГРУППА
Группа (35 студентов) будет разделена на 7 малых групп (по 5 студентов в каждой). В дополнение к обычному обучению, предусмотренному для контрольной группы, студентам интервенционной группы будет предоставлен микрообучающий контент по образовательным темам курса в виде коротких видеороликов кинематографических фильмов, укрепляющих ценности устойчивости, эмпатии и положительных эмоций. в обращении с другими. • Также будут разработаны подготовительные мероприятия, требующие просмотра обучающего видео о том, как составить план оказания помощи в таких случаях. Студентам также будет предоставлена информация о кинематографическом моделировании и краткое описание персонажей. Учащихся назначат одному из персонажей фильма и познакомят с инструментом оценки, который они будут использовать. Упражнению также предшествовало предварительное обсуждение конфиденциальности пациента, требований к роли медсестры и разработки плана ухода. |
Всеобъемлющие видеоролики из конкретных фильмов будут отобраны как фильмы, соответствующие потребностям участников и поставленным целям.
Фильм всесторонне развивает несколько характеров, обогащая ценности положительных эмоций, стойкости и сопереживания.
Интервенционные видеоролики будут представлены на 5 сеансах для каждой группы (2 сеанса в неделю).
|
|
Без вмешательства: Группа Цинтрол
Они получат обычное обучение, основанное на образовательных целях, рутинных методов лекций, дискуссий.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Опросник регулирования эмоций:
Временное ограничение: 2 недели
|
Опросник регуляции эмоций (ERQ) представляет собой шкалу самоотчета из 10 пунктов, предназначенную для оценки привычного использования двух широко используемых стратегий изменения эмоций: когнитивной переоценки и экспрессивного подавления.
Участники отвечают на каждый пункт, используя 7-балльную шкалу Лайкерта от 1 (полностью не согласен) до 7 (полностью согласен).
Когнитивная переоценка включает в себя размышление о ситуации по-другому, чтобы изменить ее значение, чтобы изменить свой эмоциональный опыт.
|
2 недели
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Шкала устойчивости Коннора-Дэвидсона
Временное ограничение: 2 недели
|
Шкала устойчивости Коннора-Дэвидсона (CD-RISC) — это тест, который измеряет устойчивость или готовность прийти в норму после стрессового события, трагедии или травмы.
Он состоит из 25 пунктов, каждый из которых оценивается по 5-балльной шкале (0-4) следующим образом: совсем неверно (0), редко верно (1), иногда верно (2), часто верно (3) и верно почти всегда (4).
Оценивали надежность, валидность и структуру факторного анализа шкал, рассчитывали референтные значения для исследуемых выборок.
Рейтинги дают число от 0 до 100, а более высокие баллы указывают на более высокую устойчивость.
Оценки классифицируются следующим образом: < 50 % для низкого уровня устойчивости и ≥ 50 % для высокого уровня устойчивости.
|
2 недели
|
Другие показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Опросник эмпатии в Торонто (TEQ)
Временное ограничение: 2 недели
|
Опросник эмпатии в Торонто был составлен (Спренгом) в 2009 году.
TEQ представляет собой 16 пунктов (восемь пунктов оцениваются отрицательно, а восемь пунктов оцениваются положительно) по пятибалльной шкале типа Лайкерта.
Шкала оценивает частоту, в которой утверждения считаются верными, и варьируется от 0 = никогда, 1 = редко, 2 = иногда, 3 = часто до 4 = всегда)
|
2 недели
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- 1022013
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .