청소년의 성격강점 및 자존감 강화를 위한 성격강점 중재의 유효성 ((CSI))
이 연구의 목표는 신체 장애가 있는 청소년의 경험을 더 잘 이해하고 그들의 자존감, 성격 강점 및 정신 건강을 향상시키는 데 있어 성격 강점 개입(CSI)의 효과를 평가하는 것입니다. 또한 두 그룹(개입을 받은 그룹과 치료를 받지 않은 그룹) 간의 이러한 결과를 비교할 것입니다.
주요 연구 질문:
신체 장애 청소년은 심리적 적응, 심리적 고통, 심리적 웰빙, 삶의 만족도, 탄력성을 포함하여 자신의 자존감, 성격 강점, 정신 건강을 어떻게 인식합니까? 성격 강점 중재(CSI)가 신체 장애가 있는 청소년의 자존감, 성격 강점, 정신 건강(심리적 적응 및 고통)을 향상시킬 수 있습니까?
연구 과제:
12~18세 청소년인 참가자는 연구 참여에 대한 사전 동의를 제공해야 합니다.
그들은 사전 평가로 자존감, 성격 강점, 정신 건강을 평가하기 위한 설문지를 작성하게 됩니다.
개입 그룹의 참가자들은 성격 강점 탐구, 감사 편지 쓰기, 신선한 모습 명상 연습 등의 활동을 포함하는 성격 강점 개입(CSI)을 받게 됩니다.
중재 후 참가자는 평가 후 설문지를 작성하여 자존감, 성격 강점 및 정신 건강의 변화를 측정합니다.
어떤 치료도 받지 않는 대조군이 있을 것입니다.
비교 그룹:
연구자들은 성격 강점 개입(CSI)을 받은 개입 그룹과 아무런 치료도 받지 않은 통제 그룹 간의 결과를 비교할 것입니다. 이는 개입이 신체 장애가 있는 청소년의 자존감, 성격 강점 및 정신 건강 결과에 중요한 영향을 미쳤는지 판단하는 데 도움이 될 것입니다.
연구 개요
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
-
-
Captial
-
Islamabad, Captial, 파키스탄
- Directorate General of Specials Education
-
-
Punjab
-
Rawalpindi, Punjab, 파키스탄, 46000
- Al-Ghazali Special Education School
-
Rawalpindi, Punjab, 파키스탄, 46000
- Army Public Special Education Centre
-
-
참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
- 성인
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
다음과 같은 신체 장애가 있는 청소년:
- 정형외과적 장애
- 감각 장애(음소거 및 부분 시각 장애)
- 12~18세 신체 장애 청소년
- 농촌 및 도시 거주지
- 우르두어, 영어, 펀자브어를 사용하는 사람
- 라왈핀디 및 이슬라마바드 특수 교육 학교
제외 기준:
- 12세 미만 및 18세 이상의 청소년
- 부모, 교사 또는 스스로 동의하지 않고 연구 참여에 대한 사전 동의에 서명하지 않은 청소년은 제외됩니다.
다음과 같은 신체 장애가 있는 청소년:
- 완전 시각 장애
- 청각 장애
- 청각 장애
- 그리고 지적, 인지적 장애
- 심각한 정신질환 및 주요 의학적 문제가 있는 청소년 -
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 건강 서비스 연구
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
|---|---|
|
실험적: 개입 그룹
개입을 받는 사람.
성격강점 중재는 5회에 걸쳐 진행됩니다.
|
세션 1.
시작하기: 캐릭터 강점 소개 및 탐구 세션 2. 낮은 힘 강화 세션 3. 내면의 성장 + 자애 명상 세션 4. 감사 편지 + 세 가지 좋은 점 세션 5. 결론 각 세션은 1시간으로 구성됩니다. 5주 동안 주 1회 배송됩니다.
또한, 참가자들에게는 남은 주 동안 연습할 숙제가 주어집니다.
다른 이름들:
|
|
활성 비교기: 대기자 명단 관리 그룹
연구 완료 후 개입을 받을 사람.
|
세션 1.
시작하기: 캐릭터 강점 소개 및 탐구 세션 2. 낮은 힘 강화 세션 3. 내면의 성장 + 자애 명상 세션 4. 감사 편지 + 세 가지 좋은 점 세션 5. 결론 각 세션은 1시간으로 구성됩니다. 5주 동안 주 1회 배송됩니다.
또한, 참가자들에게는 남은 주 동안 연습할 숙제가 주어집니다.
다른 이름들:
|
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
|
자아 존중감
기간: 1 개월
|
측정에는 10개 항목 척도인 "로젠버그 자존감 척도"가 사용됩니다.
|
1 개월
|
|
성격의 강점
기간: 1 개월
|
98개 항목 척도인 "행동하는 가치(VIA) 청소년 설문조사"가 사용됩니다.
|
1 개월
|
2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
|
심리적 웰빙
기간: 1 개월
|
14 항목 척도 "Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale(WEMWBS)"은 심리적 웰빙을 측정하는 데 사용됩니다.
|
1 개월
|
|
삶의 만족
기간: 1 개월
|
5개 항목 척도인 "생활 만족도 척도"를 사용합니다.
|
1 개월
|
|
회복력
기간: 1 개월
|
10개 항목 "Connor-Davidson Resilience Scale(CD-RISC-10)"이 사용됩니다.
|
1 개월
|
공동 작업자 및 조사자
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (추정된)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .