홍콩 청소년을 위한 음악 프로그램: 감정 조절 개선 및 우울증, 불안 및 외로움 감소
2026년 6월 2일 업데이트: The University of Hong Kong
음악을 사용하여 청소년의 정서 조절을 촉진하고 우울 및 불안 증상과 외로움을 줄이기: 파일럿 무작위 대조 시험
본 연구는 홍콩의 청소년들의 정신 건강을 향상시키는 데 도움이 되는 "Tuned In"이라는 음악 기반 프로그램을 테스트하고 검증하는 것을 목표로 하는 임상 시험입니다. 연구자들은 프로그램이 참가자들의 감정 조절 능력을 향상시키고, 기분 증상과 외로움을 줄이는 데 도움이 될 수 있는지 알아보고자 합니다.
연구 참가자는 프로그램을 즉시 받는 그룹(개입 그룹) 또는 프로그램을 받기 전에 4주 동안 기다리는 그룹(대기자 명단 그룹)에 무작위로 배정됩니다. 그들은 4주 동안 그룹 기반의 주간 프로그램에 참여하게 됩니다. 또한 프로그램 전후에 정신 건강에 변화가 있는지 확인하기 위해 설문지를 작성하라는 요청을 받게 됩니다. 프로그램은 심리학을 전공한 진행자와 등록된 음악치료사가 진행합니다.
본 연구는 홍콩 청소년을 위한 정신 건강 개입의 격차를 해소함으로써 이들의 정서적 웰빙을 지원하는 효과적인 전략 개발에 기여하는 것을 목표로 합니다.
연구 개요
연구 유형
중재적
등록 (실제)
133
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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Hong Kong, 홍콩
- The University of Hong Kong
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
- 성인
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
설명
포함 기준:
- 우울한 기분, 불안, 외로움에 문제가 있다고 스스로 보고함
- 심리적 고통을 나타내는 일반 건강 설문지(GHQ-12)에서 3점 이상을 받았습니다.
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 더블
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 개입 그룹
주 1회 4주 동안 음악 기반 프로그램을 받으며, 각 세션은 60~90분이며, 참가자는 프로그램 전후에 설문조사를 완료하게 됩니다.
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Tuned In 프로그램은 감정을 원자가(valence)와 각성(arousal)의 두 가지 차원에 따라 분류하는 Russell(1980)의 감정 순환 모델을 기반으로 합니다.
심리 교육과 그룹 토론을 통해 프로그램 참가자는 먼저 자신의 감정을 강도(예: 각성 수준)와 긍정성(예: 원자가) 측면에서 분류하는 방법을 배웁니다.
그런 다음 개인적으로 관련이 있는 노래 목록을 숙고하고 개발하며 이를 사용하여 감정의 강도와 긍정성을 높이거나 낮춥니다.
즉, 참가자들은 자신의 감정 상태를 모니터링하는 연습을 하고 음악을 사용하여 감정을 수정하는 데 도움을 줍니다.
프로그램은 심리학을 전공한 진행자와 등록된 음악치료사가 진행합니다.
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간섭 없음: 대기자 명단 그룹
4주간의 대기 기간 전후에 설문조사를 완료하세요.
그런 다음 대기자 명단 그룹에게도 프로그램이 제공되고 선택적인 프로그램 후 설문 조사를 완료하도록 초대됩니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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감정 조절 기술
기간: 설문지는 프로그램 시작 전, 프로그램 직후(중재 그룹) 또는 4주간의 대기 기간(대기자 명단 그룹) 후에 실시됩니다.
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감정 조절의 어려움, 전략 및 자신감을 평가하기 위해 감정 조절 설문지(Liu et al., 2015), 감정 조절의 어려움 척도를 사용하고 Dingle 및 Carter(2017) 프로그램 평가 도구에서 항목을 선택합니다.
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설문지는 프로그램 시작 전, 프로그램 직후(중재 그룹) 또는 4주간의 대기 기간(대기자 명단 그룹) 후에 실시됩니다.
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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기분 증상
기간: 설문지는 프로그램 시작 전, 프로그램 직후(중재 그룹) 또는 4주간의 대기 기간(대기자 명단 그룹) 후에 실시됩니다.
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우울증 불안 스트레스 척도-21(Moussa et al., 2001; DASS-21)은 기분 증상을 측정하는 데 사용됩니다.
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설문지는 프로그램 시작 전, 프로그램 직후(중재 그룹) 또는 4주간의 대기 기간(대기자 명단 그룹) 후에 실시됩니다.
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외로움
기간: 설문지는 프로그램 시작 전, 프로그램 직후(중재 그룹) 또는 4주간의 대기 기간(대기자 명단 그룹) 후에 실시됩니다.
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홍콩 버전의 De Jong Gierveld 외로움 척도(Leung et al., 2008)가 외로움을 측정하는 데 사용됩니다.
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설문지는 프로그램 시작 전, 프로그램 직후(중재 그룹) 또는 4주간의 대기 기간(대기자 명단 그룹) 후에 실시됩니다.
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기타 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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무쾌감증
기간: 설문지는 프로그램 시작 전, 프로그램 직후(중재 그룹) 또는 4주간의 대기 기간(대기자 명단 그룹) 후에 실시됩니다.
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Snaith-Hamilton-Pleasure 척도(Liu et al., 2012)의 중국어 버전은 무쾌감증을 측정하는 데 사용됩니다.
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설문지는 프로그램 시작 전, 프로그램 직후(중재 그룹) 또는 4주간의 대기 기간(대기자 명단 그룹) 후에 실시됩니다.
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프로그램 수용성 및 타당성
기간: 설문조사는 프로그램 종료 후 즉시 실시됩니다.
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나아가 홍콩 청소년을 대상으로 프로그램의 수용가능성을 검토할 예정이다.
이는 정량적 접근 방식과 정성적 접근 방식을 조합하여 수행됩니다.
만족도 평가는 참가자로부터 7점 리커트 척도로 수집됩니다.
질문은 프로그램의 인지된 유용성, 프로그램에 대한 관심 수준, 다른 청소년에게 프로그램을 추천할 가능성, 향후에도 감정 조절 전략으로 음악을 계속 사용할 가능성에 관한 것입니다(Dingle 외., 2016).
또한 개방형 질문을 통해 참가자들로부터 프로그램 경험에 대한 피드백을 얻고 향후 RCT에 대한 개선 사항에 대한 제안을 요청할 것입니다.
또한 타당성 지표로 이번 임상시험의 모집률과 탈락률도 기록할 예정입니다.
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설문조사는 프로그램 종료 후 즉시 실시됩니다.
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
협력자
수사관
- 수석 연구원: Yuan Cao, The University of Hong Kong
간행물 및 유용한 링크
연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.
일반 간행물
- Liu WH, Wang LZ, Zhu YH, Li MH, Chan RC. Clinical utility of the Snaith-Hamilton-Pleasure scale in the Chinese settings. BMC Psychiatry. 2012 Oct 31;12:184. doi: 10.1186/1471-244X-12-184.
- Leung GT, de Jong Gierveld J, Lam LC. Validation of the Chinese translation of the 6-item De Jong Gierveld Loneliness Scale in elderly Chinese. Int Psychogeriatr. 2008 Dec;20(6):1262-72. doi: 10.1017/S1041610208007552. Epub 2008 Jul 1.
- Dingle GA, Carter NA. Smoke into Sound: A pilot randomised controlled trial of a music cravings management program for chronic smokers attempting to quit. Musicae Scientiae. 2017 Jun;21(2):151-77.
- Dingle GA, Fay C. Tuned In: The effectiveness for young adults of a group emotion regulation program using music listening. Psychology of Music. 2017 Jul;45(4):513-29.
- Dingle GA, Hodges J, Kunde A. Tuned In Emotion Regulation Program Using Music Listening: Effectiveness for Adolescents in Educational Settings. Front Psychol. 2016 Jun 7;7:859. doi: 10.3389/fpsyg.2016.00859. eCollection 2016.
- Dingle GA, Sharman LS, Bauer Z, Beckman E, Broughton M, Bunzli E, Davidson R, Draper G, Fairley S, Farrell C, Flynn LM, Gomersall S, Hong M, Larwood J, Lee C, Lee J, Nitschinsk L, Peluso N, Reedman SE, Vidas D, Walter ZC, Wright ORL. How Do Music Activities Affect Health and Well-Being? A Scoping Review of Studies Examining Psychosocial Mechanisms. Front Psychol. 2021 Sep 8;12:713818. doi: 10.3389/fpsyg.2021.713818. eCollection 2021.
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- Leung MC, Cheung RY. Music engagement and well-being in Chinese adolescents: Emotional awareness, positive emotions, and negative emotions as mediating processes. Psychology of Music. 2018;48(1):105-19.
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연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2023년 12월 18일
기본 완료 (실제)
2025년 4월 16일
연구 완료 (실제)
2025년 8월 17일
연구 등록 날짜
최초 제출
2023년 11월 19일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2023년 11월 19일
처음 게시됨 (실제)
2023년 11월 27일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2026년 6월 4일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2026년 6월 2일
마지막으로 확인됨
2026년 4월 1일
추가 정보
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