수술 전 불안과 어린이에 대한 두려움에 대한 대화형 로봇

인터랙티브 로봇의 활용은 입원한 아동과의 놀라운 의사소통 방법으로 선호될 수 있습니다. 이렇게 하면 아이들이 시술 과정을 더 쉽게 이해할 수 있고 의료 전문가와도 쉽게 의사소통할 수 있습니다. 아이들은 로봇과 상호 작용할 때 통제력이 발달할 수 있으며 경험하는 불안과 두려움의 수준이 줄어들 수 있습니다. 어린이들이 성인보다 로봇에 더 많은 관심을 보이는 것으로 문헌에 보고되었습니다. 또한 아이들은 소셜 로봇을 기기가 아닌 살아있는 생명체로 여기고, 오랜 시간 함께 시간을 보내는 아이들은 소셜 로봇을 친구로 받아들인다. 한 연구에서는 소셜 휴머노이드 로봇을 사용하여 7~12세(n = 11) 어린이의 암 진단 과정 및 중재 절차를 준비했습니다. 연구 결과에 따르면, 치료를 받는 동안 아이들의 스트레스, 우울증, 분노가 현저히 감소했습니다. 대화형 로봇은 당일 수술을 받는 어린이의 수술 후 동원에 긍정적인 영향을 미치고 동원 전 어린이의 불안 수준을 줄여줍니다. 결과적으로 대화형 휴머노이드 로봇을 사용하면 아이들이 스트레스에 더 쉽게 대처할 수 있습니다. 또한, 대화형 로봇은 어린이와의 의사소통을 중재하는 역할을 함으로써 어린이와 간호사 간의 협력을 촉진할 수 있습니다. 소아외과 진료소에서 수술 과정에 어린이의 적극적인 참여를 보장하려면 수술 전에 대화형 로봇을 사용하여 어린이에게 미치는 영향을 확인하는 것이 중요합니다. 본 연구는 간호사의 지지적 돌봄 역할에 적합하고 문헌에 기여할 수 있는 중재 측면에서 중요하다고 생각됩니다.