학생들의 손 위생에 대한 신념, 관행 및 기술 (SHHBPS)
2024년 5월 3일 업데이트: Banu CİHAN ERDOĞAN, Çankırı Karatekin University
다양한 방법으로 실시한 손위생 교육이 학생들의 손위생 신념, 실천 및 기술에 미치는 영향
Abstract 이 연구는 다양한 방법으로 재택 환자 간호 학생들에게 제공되는 손 위생 교육이 손 위생에 대한 신념, 실천 및 기술에 미치는 영향을 확인하기 위해 수행되었습니다.
이 연구는 무작위 대조 시험이었습니다.
연구 대상자는 123명의 학생으로 구성되었습니다.
제거 후 비디오, 페인트 및 통제 그룹의 학생 75명을 대상으로 연구가 완료되었습니다.
연구의 중재방법으로는 강의, 토론, 질의응답, 시연, 컬러링, 영상방법을 사용하였다.
연구 개요
상세 설명
손 위생은 환자, 의료진, 의료 환경 사이의 미생물 전파를 방지하는 가장 중요한 전략입니다.
본 연구는 다양한 방법으로 재택환자 간호 학생들에게 제공되는 손위생 교육이 손위생 신념, 실천 및 기술에 미치는 효과를 확인하기 위해 수행되었습니다.
이 연구는 무작위 대조 시험이었습니다.
연구 대상자는 123명의 학생으로 구성되었습니다.
제거 후 비디오(n=25), 페인트(n=25) 및 대조(n=25) 그룹의 75명의 학생을 대상으로 연구가 완료되었습니다.
연구의 중재방법으로는 강의, 토론, 질의응답, 시연, 컬러링, 영상방법을 사용하였다.
연구 유형
중재적
등록 (실제)
75
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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Ankara, 칠면조, 06100
- Çankırı Karatekin University
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
설명
포함 기준:
- 건강 분야에 대한 이전 교육을 받은 적이 없으며,
- 돌봄의 원리와 실천 강의를 처음 듣는 학생들
- 연구 참여에 동의한 학생
제외 기준:
- 건강 분야 중 하나에 대한 이전 교육,
- 케어원칙과 실천강의를 반복적으로 수강
- 연구 참여를 거부한 학생
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 방지
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 비디오 그룹
연구의 모집단은 가정 환자 관리 프로그램의 1학년 학생인 123명의 학생으로 구성되었습니다.
비디오 그룹(n=29)
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세 그룹 학생들의 손 씻기 능력은 연구자가 손 씻기 능력 체크리스트를 사용하여 싱크대에서 학생들의 손 씻기를 관찰함으로써 평가되었습니다.
학생들에게 손 씻기의 중요성, 손을 씻어야 하는 상황, 손 씻기 기술 단계 등 손 위생에 대한 이론적인 정보를 제공한 후 바로 실험실 실습을 시작했습니다.
연구실에서는 강좌 범위 내에서 연구진이 개발한 손씻기 영상을 활용하여 영상그룹에게 손씻기 교육을 실시하였다.
이후 첫 번째 관찰을 한 동일한 연구자는 손 씻기 기술 체크리스트를 작성하여 싱크대에 있는 모든 학생들의 손 씻기 기술을 재평가했습니다.
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실험적: 페인트 그룹
연구의 모집단은 가정 환자 관리 프로그램의 1학년 학생인 123명의 학생으로 구성되었습니다.
페인트 그룹(n=29)
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세 그룹 학생들의 손 씻기 능력은 연구자가 손 씻기 능력 체크리스트를 사용하여 싱크대에서 학생들의 손 씻기를 관찰함으로써 평가되었습니다.
학생들에게 손 씻기의 중요성, 손을 씻어야 하는 상황, 손 씻기 기술 단계 등 손 위생에 대한 이론적인 정보를 제공한 후 바로 실험실 실습을 시작했습니다.
실험실에서는 비누 대신 아크릴 물감을 사용한 실증방법으로 페인트조를 대상으로 손씻기 교육을 실시하였다.
이후 첫 번째 관찰을 한 동일한 연구자는 손 씻기 기술 체크리스트를 작성하여 싱크대에 있는 모든 학생들의 손 씻기 기술을 재평가했습니다.
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간섭 없음: 대조군
연구의 모집단은 가정 환자 관리 프로그램의 1학년 학생인 123명의 학생으로 구성되었습니다.
대조군(n=29)
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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기술적 특성 및 손 위생 정보 양식
기간: 일년
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연구진이 개발한 설문지는 연령, 성별, 가족 유형, 경제 상황, 이전 손 위생 교육, 손 위생 교육 필요성, 손 씻기 빈도 등 7개 질문으로 구성됐다.
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일년
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손 씻기 기술 체크리스트
기간: 일년
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WHO(세계보건기구) 지침에 맞춰 연구진이 작성한 체크리스트는 학생들의 손 씻기 능력을 평가하기 위해 20단계로 구성됐다.
개발된 체크리스트는 간호학 기초 전문가 5인으로부터 전문가 의견을 수렴하였다.
체크리스트의 단계 중 적용되지 않은 단계는 0점, 적용되지 않은 단계는 0.5점, 올바르게 적용된 단계는 1점을 부여하였다.
손 씻기 기술 체크리스트에서 학생들이 얻을 수 있는 최고 점수는 20점입니다.
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일년
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손 위생 신념 척도 및 손 위생 실천 목록
기간: 일년
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Thea F. Van De Mortel(2009)이 개발했습니다.
손 위생 신념 척도 및 손 위생 실천 목록의 터키어 타당성과 신뢰성은 Karadağ et al.에 의해 수행되었습니다.
손 위생 신념 척도와 손 위생 실천 목록을 사용하여 학생들의 손 위생 신념과 실천을 평가했습니다.
손 위생 신념 척도는 "1=매우 동의하지 않음, 2=동의하지 않음, 3=모르겠다, 4=동의함, 5=매우 동의함"으로 평가되며 총 22개 항목으로 구성됩니다. 손 위생 실천 항목은 "1=전혀 그렇지 않음, 2=가끔, 3=자주, 4=대체로, 5=항상"으로 평가되며 총 14개 항목으로 구성됩니다.
항목 5,8,16,17,18,19,20은 역으로 평가됩니다(5=매우 동의하지 않음, 4=동의하지 않음, 3=모름, 2=동의, 1=매우 동의).
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일년
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
수사관
- 수석 연구원: Banu CIHAN ERDOGAN, PhD, Çankırı Karatekin University
간행물 및 유용한 링크
연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.
일반 간행물
- Graveto JMGDN, Rebola RIF, Fernandes EA, Costa PJDS. Hand hygiene: nurses' adherence after training. Rev Bras Enferm. 2018 May;71(3):1189-1193. doi: 10.1590/0034-7167-2017-0239. English, Portuguese.
- Novak M, Breznicky J, Kompanikova J, Malinovska N, Hudeckova H. Impact of hand hygiene knowledge on the hand hygiene compliance. Med Glas (Zenica). 2020 Feb 1;17(1):194-199. doi: 10.17392/1051-20.
- Ojanpera H, Kanste OI, Syrjala H. Hand-hygiene compliance by hospital staff and incidence of health-care-associated infections, Finland. Bull World Health Organ. 2020 Jul 1;98(7):475-483. doi: 10.2471/BLT.19.247494. Epub 2020 May 26.
- Spruce L. Hand Hygiene. AORN J. 2021 Mar;113(3):286-294. doi: 10.1002/aorn.13340. No abstract available.
- Hammerschmidt J, Manser T. Nurses' knowledge, behaviour and compliance concerning hand hygiene in nursing homes: a cross-sectional mixed-methods study. BMC Health Serv Res. 2019 Aug 5;19(1):547. doi: 10.1186/s12913-019-4347-z.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2024년 1월 15일
기본 완료 (실제)
2024년 2월 15일
연구 완료 (실제)
2024년 4월 15일
연구 등록 날짜
최초 제출
2024년 4월 25일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2024년 5월 3일
처음 게시됨 (실제)
2024년 5월 8일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2024년 5월 8일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2024년 5월 3일
마지막으로 확인됨
2024년 5월 1일
추가 정보
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