- ICH GCP
- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT06517225
대면 및 원격 진료를 통한 서비스 제공을 통한 시각 음향 중재 (VISIT)
직접 및 원격 진료를 통한 서비스 제공을 통한 시각 음향 중재(VISIT) 비열등성 시험
언어 장애가 있는 아동은 음성 의사소통의 명료도가 저하되어 또래보다 능력이 떨어지는 것으로 인식될 수 있으며, 이는 사회 정서적 및 사회경제적 결과 모두에 부정적인 결과를 가져옵니다. 새로운 기술은 말소리 장애에 대한 개입을 변화시킬 수 있는 잠재력을 가지고 있지만, 이러한 가능성을 입증할 엄격한 증거가 부족합니다. 이 연구는 직접 대면 진료와 원격 진료를 통해 전달되는 시각-음향 바이오피드백 중재의 효능을 체계적으로 평가함으로써 공중 보건 요구를 충족할 것입니다.
이 연구의 목적은 시각-음향 바이오피드백을 통합한 치료가 효능의 상당한 손실 없이 원격 진료를 통해 전달될 수 있다는 가설을 테스트하는 것입니다. 참가자들은 온라인 원격 진료나 실험실 환경에서 동일한 치료를 받도록 무작위로 배정됩니다. 시각-음향 바이오피드백을 위한 동일한 소프트웨어인 staRt가 두 조건 모두에서 사용됩니다. 참가자의 치료 진행 상황은 치료 전후에 생성된 프로브에 대한 맹인 청취자의 지각 등급을 기반으로 평가됩니다. 치료 전 및 치료 후 평가는 모든 참가자를 대상으로 직접 수행됩니다.
연구 개요
상세 설명
연구 유형
등록 (추정된)
단계
- 2 단계
연락처 및 위치
연구 장소
-
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New Jersey
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Bloomfield, New Jersey, 미국, 07003
- 모병
- Montclair State University
-
연락하다:
- Elaine R Hitchcock, PhD
- 전화번호: 973-229-3797
- 이메일: hitchcocke@montclair.edu
-
연락하다:
- Laura C Ochs, MS
- 전화번호: (619) 784-4979
- 이메일: ochsl@montclair.edu
-
-
New York
-
New York, New York, 미국, 10012
- 모집하지 않고 적극적으로
- New York University
-
Syracuse, New York, 미국, 13244
- 모병
- Syracuse University
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연락하다:
- Jonathan L Preston, PhD
- 전화번호: 315-443-3143
- 이메일: jopresto@syr.edu
-
연락하다:
- Megan Leece, MS
- 전화번호: 315-443-1351
- 이메일: mcleece@syr.edu
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 등록 당시 나이는 9;0에서 17;11(세;개월) 사이여야 합니다.
- 영어를 지배적이거나 동등하게 지배적인 언어로 말해야 합니다.
- 부모 보고서에 따르면 3세까지 영어 학습을 시작했어야 합니다.
- 가정 언어가 영어인 경우, 집에 있는 적어도 한 명의 화자로부터 영어의 rhotic 방언을 들어야 합니다.
- 순음청력검사를 통과해야 합니다.
- 구강 구조와 기능에 대한 간단한 검사를 통과해야 합니다.
- 단어 수준에서 다양한 음성 문맥에서 /r/을 유도하는 조사 목록에서 훈련된 청취자 평가를 기준으로 30% 미만의 정확도를 보여야 합니다.
- CELF-5(언어 기초 임상 평가-5)에서 연령에 맞는 수용 및 표현 언어 능력을 입증해야 합니다.
- 원격 진료 조건에 무작위 배정되는 경우 학습 세션을 위해 노트북이나 데스크톱 컴퓨터에 접근할 수 있어야 합니다.
- 원격 진료 조건으로 무작위 배정되는 경우 영상 통화를 지원할 수 있을 만큼 충분한 가정용 Wi-Fi가 있어야 합니다.
제외 기준:
- 연구 활동에 참여하는 능력을 방해할 것으로 판단되는 심각도의 음성 또는 유창성 장애를 나타내서는 안 됩니다.
- 현재 구개를 넘어서 제거할 수 없는 치아교정이 없어야 합니다.
- 영구적인 청력 상실의 병력이 없어야 합니다.
- 뇌성마비나 다운증후군과 같은 발달 장애 진단을 받은 적이 없어야 합니다.
- 지난 1년 동안 심각한 뇌 손상, 수술, 뇌졸중의 병력이 없어야 합니다.
- 지난 6개월 동안 활성 발작이 발생한 간질이 없어야 합니다.
- 언어 실행증이나 구음 장애의 임상적으로 중요한 징후를 보여서는 안 됩니다.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 원격 진료 전달
참가자는 비밀번호로 보호된 개인 WebRTC 방에서 임상의로부터 시각 음향 바이오피드백 치료를 받게 됩니다.
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행동: 시각 음향 바이오피드백 시각 음향 바이오피드백 치료에서 전통적인 치료 요소(청각 모델 및 교합기 배치에 대한 구두 설명)는 실시간 LPC(선형 예측) 형태로 음성 신호를 동적으로 표시하여 향상됩니다. 코딩) 스펙트럼.
웹 기반 소프트웨어 스타트는 개입 전달에 사용됩니다.
다른 이름들:
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활성 비교기: 직접 배송
참가자들은 두 임상 연구 현장 중 한 곳의 연구 공간 내 개인실에서 임상의로부터 시각 음향 바이오피드백 치료를 받게 됩니다.
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행동: 시각 음향 바이오피드백 시각 음향 바이오피드백 치료에서 전통적인 치료 요소(청각 모델 및 교합기 배치에 대한 구두 설명)는 실시간 LPC(선형 예측) 형태로 음성 신호를 동적으로 표시하여 향상됩니다. 코딩) 스펙트럼.
웹 기반 소프트웨어 스타트는 개입 전달에 사용됩니다.
다른 이름들:
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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워드 프로브에서 생성된 /r/ 소리에 대해 훈련받지 않은 맹인 청취자가 "올바른" 평가를 한 비율
기간: 치료 시작 전 및 모든 치료 종료 후(10주 후)
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치료되지 않은 단어에 대한 치료 효과의 일반화를 평가하기 위해 참가자는 표준 조사(30개 단어(주요 대상으로 간주됨), 20음절, 다양한 음성학적 맥락에서 /r/을 포함하는 10개 문장)로 평가됩니다.
각 프로브의 자극은 자극 유형(단어, 음절, 문장)별로 차단되어 무작위 순서로 개별적으로 제시됩니다.
개별 단어는 각 단어 프로브의 오디오 기록에서 분리되어 치료 조건 및 시점을 알지 못하는 9명의 훈련되지 않은 청취자에 의해 이진 등급(올바름/오류)에 대해 무작위 순서로 제시되지만 각 대상 단어의 서면 표현을 볼 수 있습니다. .
각 토큰의 "정확한" 등급 비율은 지각적으로 평가된 정확도의 기본 척도로 사용됩니다.
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치료 시작 전 및 모든 치료 종료 후(10주 후)
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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1. 언어 장애가 참가자의 사회적, 정서적, 학업적 복지에 미치는 영향을 평가하는 설문조사.
기간: 치료 시작 전 및 모든 치료 종료 후(10주 후)
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이 설문조사는 참가자들에게 언어 장애가 자녀의 사회적, 정서적, 학업적 복지에 미치는 영향을 보고하도록 요청합니다.
부모는 1부터 5까지의 숫자에 동그라미를 쳐야 합니다. 모든 질문에 대해 점수가 높을수록 언어 장애가 사회적, 정서적 또는 학업적 안녕에 미치는 부정적인 영향의 정도가 더 크다는 것을 의미합니다.
영향 점수는 이전에 발표된 연구(Hitchcock, Harel, & McAllister Byun, 2015)에 설명된 대로 계산됩니다.
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치료 시작 전 및 모든 치료 종료 후(10주 후)
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공동 작업자 및 조사자
간행물 및 유용한 링크
일반 간행물
- Byun TM, Hitchcock ER. Investigating the use of traditional and spectral biofeedback approaches to intervention for /r/ misarticulation. Am J Speech Lang Pathol. 2012 Aug;21(3):207-21. doi: 10.1044/1058-0360(2012/11-0083). Epub 2012 Mar 21.
- Preston JL, McAllister T, Phillips E, Boyce S, Tiede M, Kim JS, Whalen DH. Treatment for Residual Rhotic Errors With High- and Low-Frequency Ultrasound Visual Feedback: A Single-Case Experimental Design. J Speech Lang Hear Res. 2018 Aug 8;61(8):1875-1892. doi: 10.1044/2018_JSLHR-S-17-0441.
- Preston JL, Holliman-Lopez G, Leece MC. Do Participants Report Any Undesired Effects in Ultrasound Speech Therapy? Am J Speech Lang Pathol. 2018 May 3;27(2):813-818. doi: 10.1044/2017_AJSLP-17-0121.
- Preston JL, McAllister Byun T, Boyce SE, Hamilton S, Tiede M, Phillips E, Rivera-Campos A, Whalen DH. Ultrasound Images of the Tongue: A Tutorial for Assessment and Remediation of Speech Sound Errors. J Vis Exp. 2017 Jan 3;(119):55123. doi: 10.3791/55123.
- Campbell H, Harel D, Hitchcock E, McAllister Byun T. Selecting an acoustic correlate for automated measurement of American English rhotic production in children. Int J Speech Lang Pathol. 2018 Nov;20(6):635-643. doi: 10.1080/17549507.2017.1359334. Epub 2017 Aug 10.
- Campbell H, McAllister Byun T. Deriving individualised /r/ targets from the acoustics of children's non-rhotic vowels. Clin Linguist Phon. 2018;32(1):70-87. doi: 10.1080/02699206.2017.1330898. Epub 2017 Jul 13.
- McAllister Byun T. Efficacy of Visual-Acoustic Biofeedback Intervention for Residual Rhotic Errors: A Single-Subject Randomization Study. J Speech Lang Hear Res. 2017 May 24;60(5):1175-1193. doi: 10.1044/2016_JSLHR-S-16-0038.
- McAllister Byun T, Campbell H. Differential Effects of Visual-Acoustic Biofeedback Intervention for Residual Speech Errors. Front Hum Neurosci. 2016 Nov 11;10:567. doi: 10.3389/fnhum.2016.00567. eCollection 2016.
- McAllister Byun T, Halpin PF, Szeredi D. Online crowdsourcing for efficient rating of speech: a validation study. J Commun Disord. 2015 Jan-Feb;53:70-83. doi: 10.1016/j.jcomdis.2014.11.003. Epub 2014 Dec 15.
- Harel D, Hitchcock ER, Szeredi D, Ortiz J, McAllister Byun T. Finding the experts in the crowd: Validity and reliability of crowdsourced measures of children's gradient speech contrasts. Clin Linguist Phon. 2017;31(1):104-117. doi: 10.3109/02699206.2016.1174306. Epub 2016 Jun 7.
- Hitchcock ER, Harel D, Byun TM. Social, Emotional, and Academic Impact of Residual Speech Errors in School-Aged Children: A Survey Study. Semin Speech Lang. 2015 Nov;36(4):283-94. doi: 10.1055/s-0035-1562911. Epub 2015 Oct 12.
- Hitchcock ER, Byun TM. Enhancing generalisation in biofeedback intervention using the challenge point framework: a case study. Clin Linguist Phon. 2015 Jan;29(1):59-75. doi: 10.3109/02699206.2014.956232. Epub 2014 Sep 12.
- Byun TM, Hitchcock ER, Swartz MT. Retroflex versus bunched in treatment for rhotic misarticulation: evidence from ultrasound biofeedback intervention. J Speech Lang Hear Res. 2014 Dec;57(6):2116-30. doi: 10.1044/2014_JSLHR-S-14-0034.
- Ayala SA, Eads A, Kabakoff H, Swartz MT, Shiller DM, Hill J, Hitchcock ER, Preston JL, McAllister T. Auditory and Somatosensory Development for Speech in Later Childhood. J Speech Lang Hear Res. 2023 Apr 12;66(4):1252-1273. doi: 10.1044/2022_JSLHR-22-00496. Epub 2023 Mar 17.
- Benway NR, Preston JL, Hitchcock E, Rose Y, Salekin A, Liang W, McAllister T. Reproducible Speech Research With the Artificial Intelligence-Ready PERCEPT Corpora. J Speech Lang Hear Res. 2023 Jun 20;66(6):1986-2009. doi: 10.1044/2023_JSLHR-22-00343. Epub 2023 Jun 15.
- Hitchcock ER, Ochs LC, Swartz MT, Leece MC, Preston JL, McAllister T. Tutorial: Using Visual-Acoustic Biofeedback for Speech Sound Training. Am J Speech Lang Pathol. 2023 Jan 11;32(1):18-36. doi: 10.1044/2022_AJSLP-22-00142. Epub 2023 Jan 9.
- Peterson L, Savarese C, Campbell T, Ma Z, Simpson KO, McAllister T. Telepractice Treatment of Residual Rhotic Errors Using App-Based Biofeedback: A Pilot Study. Lang Speech Hear Serv Sch. 2022 Apr 11;53(2):256-274. doi: 10.1044/2021_LSHSS-21-00084. Epub 2022 Jan 20.
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추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- VISIT non-inferiority
- 2R01DC017476 (미국 NIH 보조금/계약)
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
IPD 계획 설명
우리는 OSF(Open Science Framework)를 통해 치료 및 임상의 교육을 위한 절차 및 자료 매뉴얼을 공개할 예정입니다. 또한 연구가 완료되면 OSF에 완전한 비식별 데이터 및 분석 스크립트를 공개합니다.
프로젝트가 완료됨에 따른 OSF
IPD 공유 기간
IPD 공유 액세스 기준
IPD 공유 지원 정보 유형
- 연구_프로토콜
- ANALYTIC_CODE
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
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