초등학생의 활동적인 휴식 시간이 미치는 영향
2024년 11월 9일 업데이트: Marco Centorbi, University of Molise
교실에서의 활동적인 휴식이 초등학생의 신체, 수학 및 인지 능력에 미치는 영향
이 연구의 목적은 초등학생의 운동, 학업 및 인지 능력에 대한 12주간의 활동적 휴식의 효과를 평가하는 것이었습니다.
연구 개요
상세 설명
이 연구의 목적은 초등학생의 운동, 학업 및 인지 능력에 대한 12주간의 활동적 휴식의 효과를 평가하는 것이었습니다.
159명의 아동이 모집되었습니다: 실험군(EG)에 92명, 대조군(CG)에 67명; 기본 평가 후 EG 클래스는 창의성 AB(CREAT; n = 30), 체력 AB(FIT; n =31) 및 결합 AB(COM; n= 31)의 세 가지 실험 그룹으로 무작위로 할당되었습니다.
구체적으로 EG는 교과과정 기간 동안 12주 동안 하루 2회, 주 3회, 10분씩 반복적으로 적극적인 휴식 중재를 실시했다.
CG는 어떤 유형의 활성 휴식도 수행하지 않았습니다.
연구 유형
중재적
등록 (실제)
159
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
-
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CB
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Campobasso, CB, 이탈리아, 86100
- Università degli studi del molise
-
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
아니
설명
포함 기준:
- 초등학교 2, 3교실에 다니고 있다
제외 기준:
- PA 연습을 방해할 수 있는 부상으로부터 자유로워야 합니다.
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 적합
피트니스 그룹은 심혈관 효율성 향상을 목표로 활동적인 휴식을 취했습니다.
이러한 휴식 시간은 스쿼트, 점핑 잭, 런지, 제자리 달리기 등 근력 운동과 유산소 운동을 모두 통합하여 중간 정도에서 격렬한 신체 활동을 제공하도록 설계되었습니다.
아이들은 선생님의 동작을 따라하도록 지시받았습니다.
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피트니스 그룹은 심혈관 효율성 향상을 목표로 활동적인 휴식을 취했습니다.
이러한 휴식 시간은 스쿼트, 점핑 잭, 런지, 제자리 달리기 등 근력 운동과 유산소 운동을 모두 통합하여 중간 정도에서 격렬한 신체 활동을 제공하도록 설계되었습니다.
아이들은 선생님의 동작을 따라하도록 지시받았습니다.
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실험적: 창의적인
창의적 그룹은 즉흥 연주, 사건이나 단편 소설의 극화, 시뮬레이션, 모방 게임과 같은 활동을 통합하여 인지적-창의적 요구와 신체적 요구를 결합한 활동적인 휴식 시간에 참여했습니다.
이러한 활동은 환경적 제약 속에서 창의적 과정을 자극하고 감정 표현을 향상시키는 것을 목표로 했습니다.
특정 규칙, 파트너 포지셔닝 또는 실행 속도 제한 이동 옵션 등 교사가 설정한 제약 조건은 학생들이 각 작업을 완료하기 위해 새로운 솔루션을 탐색하도록 장려합니다.
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창의적 그룹은 즉흥 연주, 사건이나 단편 소설의 극화, 시뮬레이션, 모방 게임과 같은 활동을 통합하여 인지적-창의적 요구와 신체적 요구를 결합한 활동적인 휴식 시간에 참여했습니다.
이러한 활동은 환경적 제약 속에서 창의적 과정을 자극하고 감정 표현을 향상시키는 것을 목표로 했습니다.
특정 규칙, 파트너 포지셔닝 또는 실행 속도 제한 이동 옵션 등 교사가 설정한 제약 조건은 학생들이 각 작업을 완료하기 위해 새로운 솔루션을 탐색하도록 장려합니다.
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실험적: 결합된
Combined 그룹은 첫 번째 휴식 시간에는 Fitness 프로토콜을, 두 번째 휴식 시간에는 Creative 프로토콜을 결합하여 적극적으로 휴식을 취했습니다.
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Combined 그룹은 첫 번째 휴식 시간에는 Fitness 프로토콜을, 두 번째 휴식 시간에는 Creative 프로토콜을 결합하여 적극적으로 휴식을 취했습니다.
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활성 비교기: 제어
주중에는 학교에서 규칙적인 신체 활동을 하십시오.
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주중에는 학교에서 규칙적인 신체 활동을 하십시오.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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키
기간: 12주 후
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12주 후
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무게
기간: 12주 후
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12주 후
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한발로 앞으로 도약
기간: 12주 후
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한 발로 선을 따라 10미터 앞으로 뛰는 것입니다.
이 테스트는 4가지 항목(무엇을 해야 할지)으로 구성되어 있으며 각 항목에는 특정 실행 기준(무엇을 관찰해야 하는지)이 있습니다.
일반적으로 이러한 기준은 해당 기술에 대한 성숙한 실행 패턴을 나타냅니다.
아이들이 항목을 올바르게 수행하면 1점을 받고, 그렇지 않으면 0점을 받습니다.
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12주 후
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사이드 갤럽
기간: 12주 후
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10미터 동안 옆으로 질주하십시오.
이 테스트는 4가지 항목(무엇을 해야 할지)으로 구성되어 있으며 각 항목에는 특정 실행 기준(무엇을 관찰해야 하는지)이 있습니다.
일반적으로 이러한 기준은 해당 기술에 대한 성숙한 실행 패턴을 나타냅니다.
아이들이 항목을 올바르게 수행하면 1점을 받고, 그렇지 않으면 0점을 받습니다.
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12주 후
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한 발로 교대로 앞으로 뛰기
기간: 12주 후
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지지발을 번갈아 10m씩 번갈아 가며 앞으로 도약합니다.
이 테스트는 4가지 항목(무엇을 해야 할지)으로 구성되어 있으며 각 항목에는 특정 실행 기준(무엇을 관찰해야 하는지)이 있습니다.
일반적으로 이러한 기준은 해당 기술에 대한 성숙한 실행 패턴을 나타냅니다.
아이들이 항목을 올바르게 수행하면 1점을 받고, 그렇지 않으면 0점을 받습니다.
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12주 후
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한 손으로 공 던지기
기간: 12주 후
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10m 떨어진 벽에 공을 던집니다.
이 테스트는 4가지 항목(무엇을 해야 할지)으로 구성되어 있으며 각 항목에는 특정 실행 기준(무엇을 관찰해야 하는지)이 있습니다.
일반적으로 이러한 기준은 해당 기술에 대한 성숙한 실행 패턴을 나타냅니다.
아이들이 항목을 올바르게 수행하면 1점을 받고, 그렇지 않으면 0점을 받습니다.
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12주 후
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던진 공을 손으로 받기
기간: 12주 후
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5미터 거리에서 즉석에서 공을 잡아보세요.
이 테스트는 4가지 항목(무엇을 해야 할지)으로 구성되어 있으며 각 항목에는 특정 실행 기준(무엇을 관찰해야 하는지)이 있습니다.
일반적으로 이러한 기준은 해당 기술에 대한 성숙한 실행 패턴을 나타냅니다.
아이들이 항목을 올바르게 수행하면 1점을 받고, 그렇지 않으면 0점을 받습니다.
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12주 후
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테니스 라켓으로 공을 치는 모습
기간: 12주 후
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5미터 거리에서 공을 치는 것.
이 테스트는 4가지 항목(무엇을 해야 할지)으로 구성되어 있으며 각 항목에는 특정 실행 기준(무엇을 관찰해야 하는지)이 있습니다.
일반적으로 이러한 기준은 해당 기술에 대한 성숙한 실행 패턴을 나타냅니다.
아이들이 항목을 올바르게 수행하면 1점을 받고, 그렇지 않으면 0점을 받습니다.
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12주 후
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선 자세에서 멀리뛰기
기간: 12주 후
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서있는 자세에서 시작하여 가능한 한 오랫동안 앞으로 점프를 수행하십시오.
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12주 후
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빠른 셔틀 운행 10x5m
기간: 12주 후
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가능한 최고 속도로 5m를 10회 달리기
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12주 후
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계산 능력 평가 시험 AC.MT 6-11
기간: 12주 후
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AC-MT 6-11 시험은 미적분학 학습 수준, 기본 평가 및 문제 해결 수준을 확인하기 위한 테스트를 제안합니다.
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12주 후
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레이놀즈 간섭 작업(RIT) 테스트
기간: 12주 후
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복잡한 처리 속도 측정
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12주 후
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2023년 12월 1일
기본 완료 (실제)
2024년 4월 30일
연구 완료 (실제)
2024년 5월 31일
연구 등록 날짜
최초 제출
2024년 11월 8일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2024년 11월 9일
처음 게시됨 (추정된)
2024년 11월 12일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (추정된)
2024년 11월 12일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2024년 11월 9일
마지막으로 확인됨
2024년 11월 1일
추가 정보
이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .