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실무자 역량과 직업 결과에 미치는 영향

2025년 1월 10일 업데이트: Dr. Elizabeth Van Houtte, University of Manitoba

정신재활 수료증 취득 시 실무자 역량이 내담자의 직업적 성과에 미치는 영향

다음 제안은 직업 재활(VR) 분야에서 정신 건강 전문가(예: 사회복지사, 직업 치료사, 정신과 간호사)의 역량을 높이는 것이 고객이 직업 목표 달성의 이점을 실현하는 데 도움이 되는지(유급) 결정하는 것을 목표로 합니다. 및/또는 자원봉사) 및/또는 공식 학습. 구체적으로 우리는 다음과 같은 질문에 답하려고 합니다.

  1. 고객을 위한 직업 목표를 설정하는 실무자의 역량에 대한 직업 재활 커리큘럼의 효과는 무엇입니까?
  2. 실무자가 커리큘럼을 완료하는 동안과 그 후 1년 동안 매니토바 지역 정신 건강 센터에서 서비스를 받은 고객의 직업 결과에 대한 직업 재활 커리큘럼의 효과는 무엇입니까?

연구 개요

상세 설명

이 제안은 직업 재활 커리큘럼 참여를 통해 지역사회 보건 종사자들이 개발한 역량과 참여 전, 참여 중, 참여 후 1년 동안 고객 그룹에 대한 종합적인 결과(고용, 교육)를 평가한 것입니다. VR 커리큘럼의 실무자).

심각한 정신 질환을 앓고 있는 사람들에게는 취업과 교육 기회가 계속해서 달성하기 힘든 목표로 남아 있습니다. 지역 사회 정신 건강 서비스 제공자는 일과 교육이 회복 과정의 중추적인 요소라는 데 동의합니다. 그러나 그러한 목표는 거의 설정되지 않으며 내담자나 실무자가 달성하는 경우도 거의 없습니다. "가장 심각하고 복잡한 정신 건강 문제와 질병을 앓고 있는 사람들의 실업률은 70~90%로 추산됩니다"(Latimer et al 2006). 이는 모든 장애 중 가장 높은 비율이다.

고용 지원은 고용과 교육에 대한 많은 장벽을 해결함으로써 유망한 결과를 보여준 증거 기반 관행입니다(Bond, 2004; Corbiere, et al 2005). 고용 서비스를 제공하는 조직은 고객이 경쟁력 있는 고용을 확보하고 유지할 수 있도록 지원하기 위해 노력합니다. 그러나 많은 직원들은 이 목표를 달성하기 위해 나타난 바로 그 방법과 프로토콜에 불편하거나 익숙하지 않습니다(Corbiere, et al 2010). 뉴저지의 지원 고용 주택 기관의 고용 결과 평가에서 팀원들은 직업 재활 역량은 고용 목표와 결과에 가장 큰 장벽으로 접근합니다(Van Houtte,(2010). 연구와 보고서에 따르면 정신 건강 고용 서비스 제공에서 직면하는 주요 장벽은 증거 기반 실무에 능숙한 인력 부족이라는 것이 분명해 보입니다(Hoge, Morris & Paris 2005; Taylor & Bond, 2011).

다수의 패널, 컨소시엄 및 공식 보고서는 정신 건강 분야의 서비스 제공 인력을 개선할 필요성을 지적하고 다양한 "행동 촉구"를 발표했습니다(Coursey et al., 2000; U.S. Surgeon General, 1999; New Freedom Commission 정신 건강, 2003; Hoge 외, 2007년 전국 정신 질환 연합; 다양한 기관에서는 특히 직업 분야에서 서비스 제공의 중요한 요소로서 회복 기반 가치와 태도를 유지하는 제공자를 지속적으로 식별해 왔습니다.

캐나다 정신건강위원회(CMHC)는 최근 '캐나다의 정신건강 전략 - 변화하는 방향이 삶을 변화시킨다'(2012)를 발표했습니다. 이 보고서는 특히 고용률과 인적 자원 개발률을 다루고 있습니다. 예를 들어, CMHC 문서의 전략적 방향 #3은 정신 질환이 있는 사람들의 고용률을 높이는 것입니다. 같은 보고서의 조치 3.5에 대한 권장 사항은 정신 건강 문제와 질병을 안고 살아가는 사람들이 교육을 받고 일자리를 얻을 수 있도록 지원을 강화할 것을 요구합니다. 전략적 방향 # 6(CMHC, 2012)은 강화된 인적 자원 개발을 요구합니다. 조치 6.2 및 6.3에 대한 해당 권장 사항은 모든 정신 건강 서비스 제공자를 위한 핵심 역량을 포함하여 캐나다 전역의 정신 건강 인력 개발 전략을 추구합니다.

역량은 "효과적인 성과를 위해 요구되는 측정 가능한 능력"으로 정의되며 지식, 기술, 능력 및 개인적 특성으로 구성되는 것으로 생각됩니다(Marelli, Tondora & Hoge 2005). 제공자의 특정 교육이 제공자 학위 취득 후 더 높은 고용률과 더 나은 임금을 포함하여 공공 시스템에서 서비스를 제공하는 고객의 고용 결과를 향상시킨다는 것을 암시하는 몇 가지 증거가 있습니다(Van Houtte 2010).

대부분의 인증 노력의 목적은 유능할 뿐만 아니라 해당 분야에 핵심적인 고유한 서비스를 제공할 유능하다고 인정받는 실무자로 직업을 채우는 것입니다. 재활 상담 분야에 관해 저술한 Leahy와 Szymanski(1993)는 자기 규제, 자율성, 독점 등 공통 구조가 존재할 때 한 직업이 다른 직업과 구별된다고 주장합니다. 이러한 공통 구조에는 교육 준비 프로그램, 전문 협회, 교육 프로그램 인증, 실무 규제, 인증 및 라이센스, 윤리적 명령이 포함됩니다. 이 주장에 따르면, 해당 분야를 전문화하려면 자격 증명이 필수적인 것 같습니다. 그러나 많은 전문가들은 서비스 제공에 대한 긍정적인 영향을 뒷받침하는 연구가 거의 없기 때문에 자격 증명의 중요성이 의심스럽다고 주장합니다.

보스턴 대학교에서 개발한 심리사회적 직업재활(PVR) 커리큘럼의 경우도 마찬가지입니다. 커리큘럼은 임상 적용 수준과 공식적인 실습 감독으로 인해 역량 기반입니다. 그러나 이 인증 프로그램은 지난 10년 동안 공식적인 평가 없이 제공되었습니다. 제안된 이 연구 프로젝트의 목적은 PVR 인증 프로그램에 등록된 지역 사회 정신 건강 전문가(예: 사회 복지사, 작업 치료사, 정신과 간호사)의 역량과 그들이 조직 내에서 서비스를 제공하는 클라이언트의 직업 결과를 평가하는 것입니다. .

직업 재활 분야의 실무자 역량을 고객의 고용 및 교육 목표 달성(CMHC, 2012) 개선과 연결하면 지역 사회 정신 건강 인력이 고객의 이익을 위해 미래를 위해 어떻게 훈련되어야 하는지 알 수 있는 기회가 됩니다.

연구 유형

관찰

등록 (실제)

75

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

  • 어린이
  • 성인
  • 고령자

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

예

샘플링 방법

확률 샘플

연구 인구

위니펙에서 직업 재활 서비스를 이용하는 정신 장애 고객

설명

포함 기준: 데이터 수집 양식 작성에 동의한 모든 고객 -

제외 기준:

-

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

코호트 및 개입

그룹/코호트
개입 / 치료
클라이언트 응답

제안된 혼합 방법 연구는 연구 질문에 답하기 위해 다음 정보를 수집하고 조사합니다.

1) 훈련 전과 훈련 중에 PVR 인증 프로그램에 등록된 실무자로부터 서비스를 받은 고객의 결과. (정량적

데이터 수집 양식을 사용하여 고객이 의사가 제공한 서비스를 자발적으로 설명했습니다.
실무자의 반성

제안된 혼합 방법 연구는 연구 질문에 답하기 위해 다음 정보를 수집하고 조사합니다.

  1. RICET(Reflective Ipsative Competency Evaluation Tool)을 활용한 PVR 커리큘럼 과정에서 각 실무자가 인지하는 역량 수준과 해당 현장 지도교수의 역량 수준 평가. (정량적)
  2. 각 역량 모듈을 완료하면서 학습 과정을 설명하는 각 참가자의 개인 성찰서입니다. (질적)
각 모듈 완료 후 반영 완료

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
기간
직업 서비스에 대한 고객 만족도
기간: 2년
2년
실무자가 인지하는 역량
기간: 18개월
18개월

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작

2015년 1월 1일

기본 완료 (실제)

2015년 12월 1일

연구 완료 (실제)

2015년 12월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2025년 1월 10일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2025년 1월 10일

처음 게시됨 (실제)

2025년 3월 25일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2025년 3월 25일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2025년 1월 10일

마지막으로 확인됨

2016년 7월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • HS 16092 (H2013:033

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

아니요

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