대학생들의 정신 건강에 대한 하루의 수용 및 헌신 요법의 효능에 대한 전향 적 및 실험 연구. 심리적 자본은 정신 건강에 대한 Act의 효능에 대한 중재자로서 검사합니다. (ACT)
대학생들 사이에서 정신 건강과 심리적 자본을 향상시키는 데있어 일일 수용 및 헌신 요법의 효능.
이 전향 적 및 실험 연구는 대학생들의 정신 건강, 심리적 유연성 및 심리적 자본에 대한 일일 ACT 개입의 효능과 타당성을 조사합니다. 그 외에,이 연구는 수용 및 헌신 요법 (ACT)이 대학생들의 정신 건강 문제를 향상시키는 메커니즘에서 심리적 자본의 중재자 역할을 조사합니다. 애니메이션 비디오 효능은 학생들의 수용 및 헌신 요법 (ACT)에 대한 학생들의 이해를 향상시키는 데 도움이되는지 여부를 결정합니다.
대답하려는 주요 질문은 다음과 같습니다.
- 심리적 자본, 심리적 유연성, 우울증 및 불안의 상관 관계는 무엇입니까?
- 일일 ACT 개입은 대학생들의 정신 건강 (우울증과 불안)과 심리적 자본에 어떤 영향을 미칩니 까?
- 심리적 자본은 대학생들의 정신 건강 문제에 대한 심리적 유연성의 영향을 중재합니까?
- 비디오 프레젠테이션은 ACT 개념에 대한 이해를 향상 시키나요?
- 대학생들 사이에서 일일 법 개입이 구현 될 수 있습니까?
연구원들은 중재 그룹과 대학생 수준의 우울증, 불안, 심리적 유연성 및 심리적 자본의 대기자 그룹 사이에 차이가 있는지 비교할 것입니다.
참가자 :
- 1 일 수용 및 헌신 요법 (ACT) 개입에 참여하십시오.
- 4 개의 다른 단계에서 설문지에 답하십시오.
- 한 달 후 후속 조치를 취하고 정신 건강 수준에 대한 ACT의 영향에 대한 설문 조사 질문에 답하십시오.
연구 개요
상세 설명
이것은 전향 적이며 실험적인 연구입니다. 전향 적 연구 접근법은 데이터 수집 타임 라인과 함께 결과 측정의 변화를 조사하는 데 사용됩니다. 데이터는 스크리닝 (T1), 중재 전 (T2), 개입 후 (T3) 및 중재 후 1 개월 (T4)의 네 가지 지점에서 수집됩니다. 이것은 실험 연구, 무작위 대조 시험 연구이며, 1 일 ACT 개입 및 대기자 명단 그룹의 두 무기로 구성됩니다. 일일 ACT 개입의 효능은 중재 그룹과 대기 그룹의 차이를 비교하여 무작위 대조 시험 접근법을 사용하여 평가됩니다.
이것은 전향 적이며 실험적인 연구입니다. 전향 적 연구 접근법은 데이터 수집 타임 라인과 함께 결과 측정의 변화를 조사하는 데 사용됩니다.
데이터는 스크리닝 (T1), 중재 전 (T2), 개입 후 (T3) 및 중재 후 1 개월 (T4)의 네 가지 지점에서 수집됩니다.
이것은 실험 연구, 무작위 대조 시험 연구이며, 1 일 ACT 개입 및 대기자 명단 그룹의 두 무기로 구성됩니다. 일일 ACT 개입의 효능은 중재 그룹과 대기 그룹의 차이를 비교하여 무작위 대조 시험 접근법을 사용하여 평가됩니다.
(T1) - 예비 단계 - Bek 불안 인벤토리 (BAI) 및 Beck Depression Inventory (BEC)의 설문지 세트는 스크리닝을 위해 학생 포털을 통해 배포됩니다. 온건 이상의 점수를받는 잠재적 참가자는 1 일 법 개입에 초대됩니다. 잠재적 참가자의 세부 사항이 기록됩니다.
(T2) - 중재 전 중에 참가자는 대기자 명단과 설문지 배터리를받는 그룹의 두 그룹으로 나뉩니다. 설문지에는 ACT 개입을 받기 전에 참가자에게 인구 통계 조사, BAI, BDI, 수락 및 행동 설문지 II (AAQ-II) 및 심리적 자본 설문지 (PCQ)가 포함되었습니다. 설문지에 응답하는 사람들은 1 일 법 개입을 받게됩니다. 또한, 응답자는이 연구의 목표와 절차에 대해 충분히 알게되며 동의 정보가 수집 될 것입니다.
1 일 중재 : -
1 일 법 개입은 각각 40 분 동안 지속되는 세 가지 세션으로 수행됩니다. 개입은 Shari et al. (2020) 그리고 응답자가 불쾌한 생각과 감정과 같은 문제를 관리하도록 돕는 것을 목표로합니다.
첫 번째 세션은 애니메이션 비디오 (원치 않는 게스트) 프레젠테이션을 사용하여 ACT가 문제를 관리하는 데 어떻게 도움이 될 수 있는지 설명하는 치료 관계와 쇄빙을 구축합니다.
두 번째 세션은 수용 및 기본 개념에 중점을 두어 애니메이션 비디오 (응답 능력)를 사용하여 비생산적인 감정 제어 기술을 놓는 것의 중요성을 강조합니다.
세 번째 세션 인 'Show Up'은 구조화 된 마음 챙김 연습과 주변 환경을 관찰함으로써 바람직하지 않은 생각과 감정에 대한 인식을 높일 것입니다. 치료사는 앵커를 떨어 뜨리는 은유를 설명하고 존재하고 자신을 인식하는 것의 중요성을 강조 할 것입니다.
마지막 세션 인 'Get Get Moving'은 값을 실제 행동 계획에 연결하여 애니메이션 비디오 (값 대 목표) 프레젠테이션을 사용하여 응답자가 자신의 가치를 정의하고 중요한 수명 단계를 식별하는 데 도움이됩니다.
(T3)-중재 후, 1 일 법 개입이 수행되고 참가자에게 배포 된 일련의 설문지. 설문지에는 BAI, BDI, AAQ-II, PCQ 및 치료 만족도 설문지가 포함되며 학습자 수락 척도는 중재 중에 사용되는 비디오 프레젠테이션의 효과를 측정하는 데 사용됩니다.
(T4)-한 달의 개입 후,이 단계는 BAI, BDI, AAQ-II 및 PCQ 설문지에 응답하여 일일 법 중재를받는 참가자들과 후속 조치를 취할 것입니다.
수집 된 모든 데이터는 SPSS 26을 사용하여 분석하여 연구 목표 및 가설을 조사합니다.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Johor
-
Johor Bahru, Johor, 말레이시아, 81310
- Universiti Teknologi Malaysia
-
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준 :
- 지역 말레이시아 학생들
- 18 세 이상
- 선별 단계에서 Beck Uppression Inventory (BDI) 및 Beck 불안 인벤토리 (BAI)에 대해 중등도 이상의 점수를 매기는 학생들.
제외 기준 :
- 유학생
- 수용 및 헌신 요법을 받거나받는 사람들 (ACT)
- 정신병이있는 사람들
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: Intervention
This group will receive one-day Acceptance and Commitment Therapy (ACT).
The therapy includes 4 sessions that explain and guide participants to understand the concept of ACT and apply it in their daily lives for the purpose of increasing their psychological flexibility.
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1 일의 수락 및 헌신 요법 (ACT)은 3 회의 세션으로 개최됩니다. 세션은 얼음 파손으로 시작하여 따라 가고 첫 번째 세션은 애니메이션 비디오 (원치 않는 게스트) 프레젠테이션을 사용하여 ACT가 문제를 관리하는 데 어떻게 도움이 될 수 있는지 설명하는 치료 관계와 쇄빙을 구축합니다. 두 번째 세션은 수용 및 기본 개념에 중점을 두어 애니메이션 비디오 (응답 능력)를 사용하여 비생산적인 감정 제어 기술을 놓는 것의 중요성을 강조합니다. 세 번째 세션 인 'Show Up'은 구조화 된 마음 챙김 연습과 주변 환경을 관찰함으로써 바람직하지 않은 생각과 감정에 대한 인식을 높일 것입니다. 치료사는 앵커를 떨어 뜨리는 은유를 설명하고 |
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다른: Waitlist Group
After data completion, the waitlist group will receive a similar one-day ACT intervention.
During data collection, this group did not receive any intervention in order to compare the level of psychological flexibility, psychological capital, anxiety and depression between the intervention group and the waitlist group.
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1 일의 수락 및 헌신 요법 (ACT)은 3 회의 세션으로 개최됩니다. 세션은 얼음 파손으로 시작하여 따라 가고 첫 번째 세션은 애니메이션 비디오 (원치 않는 게스트) 프레젠테이션을 사용하여 ACT가 문제를 관리하는 데 어떻게 도움이 될 수 있는지 설명하는 치료 관계와 쇄빙을 구축합니다. 두 번째 세션은 수용 및 기본 개념에 중점을 두어 애니메이션 비디오 (응답 능력)를 사용하여 비생산적인 감정 제어 기술을 놓는 것의 중요성을 강조합니다. 세 번째 세션 인 'Show Up'은 구조화 된 마음 챙김 연습과 주변 환경을 관찰함으로써 바람직하지 않은 생각과 감정에 대한 인식을 높일 것입니다. 치료사는 앵커를 떨어 뜨리는 은유를 설명하고 |
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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Acceptance and Action Questionnaire-II
기간: One hour before intervention, one hour after intervention, and 1 month after intervention
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).
The AAQ-II is a 7-item self-report measure of psychological flexibility.
Participants respond using a 7-point Likert scale, with higher scores reflecting greater psychological inflexibility.
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One hour before intervention, one hour after intervention, and 1 month after intervention
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Psychological Capital Questionnaire
기간: One hour before intervention, one hour after intervention, and 1 month after intervention
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Psychological capital will be measured using the Psychological Capital Questionnaire (PCQ) developed by Luthans (2007).
The questionnaire consists of 22 items, divided into 6 existing scales, with answers ranging from "strongly disagree" to "strongly agree".
In this scale, 6 items represent each dimension of PsyCap: hope, self-efficacy, resilience, and optimism.
The final score indicated a person's level of positive PsyCap.
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One hour before intervention, one hour after intervention, and 1 month after intervention
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Beck Anxiety Inventory
기간: Screening phase, one hour before intervention, one hour after intervention, and 1 month after intervention
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The Beck Anxiety Inventory (BAI) will be used to measure anxiety.
The BAI score is divided into 4 categories: 0-7 indicates minimal anxiety, 8-15 indicates mild anxiety, 16-25 indicates moderate anxiety, and 26-63 indicates severe anxiety.
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Screening phase, one hour before intervention, one hour after intervention, and 1 month after intervention
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Beck Depression Inventory
기간: Screening phase, one hour before intervention, one hour after intervention, and 1 month after intervention
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The Beck depression inventory (BDI) is used to measure depression level.
The total score of the BDI is divided into 4 categories: 0-13 indicates minimal, 14-19 indicates mild, 20-28 indicates moderate, and 29-63 indicates severe depression
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Screening phase, one hour before intervention, one hour after intervention, and 1 month after intervention
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
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심리적 자본과 심리적 유연성.
기간: 전후에 참여한 후 하루 일수 수용 및 헌신 요법.
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심리적 자본은 PCQ (Psychological Capital Questionnaire)를 사용하여 측정됩니다.
한편 심리적 유연성은 수용 및 행동 설문지 (AAQ II)를 사용하여 측정됩니다.
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전후에 참여한 후 하루 일수 수용 및 헌신 요법.
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심리적 유연성은 법이 대학생들의 정신 건강 문제를 향상시키는 메커니즘을 중재합니다.
기간: 전후에 참여한 후 하루 일수 수용 및 헌신 요법.
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중재 분석은 Andrew F. Hayes가 개발 한 프로세스 매크로 버전 3.5를 사용하여 계산됩니다.
단일 중재자 모델은 중재자 변수의 총, 직접 및 간접 효과를 분석하는 데 사용됩니다.
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전후에 참여한 후 하루 일수 수용 및 헌신 요법.
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기타 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
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비디오 프레젠테이션은 ACT 개념에 대한 이해를 향상시키는 데 효과적입니다.
기간: 전후에 참여한 후 하루 일수 수용 및 헌신 요법.
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학습 수락 척도 설문 조사의 점수는 ACT 개념의 이해를 향상시키는 데있어 비디오 프레젠테이션의 효능을 결정하기 위해 계산됩니다.
점수는 ...
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전후에 참여한 후 하루 일수 수용 및 헌신 요법.
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대학생들 사이에서 정신 건강과 심리적 자본을 향상시키는 데 일일 법 개입이 구현 될 수 있습니다.
기간: 1 일 수용 및 헌신 요법에 참여한 후
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치료 만족도 설문지와 T3의 점수는 치료 및 치료사에 대한 만족도를 결정하기 위해 총 점수로 계산됩니다.
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1 일 수용 및 헌신 요법에 참여한 후
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공동 작업자 및 조사자
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
키워드
추가 관련 MeSH 약관
기타 연구 ID 번호
- UTMREC-2024-83
- Q.J130000.3853.31J93 (기타 보조금/기금 번호: UTMER)
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
IPD 계획 설명
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
미국에서 제조되어 미국에서 수출되는 제품
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