Une étude prospective et expérimentale sur l'efficacité d'une journée d'acceptation et de thérapie d'engagement sur la santé mentale chez les étudiants universitaires. Un capital psychologique examine en tant que médiateur à l'efficacité de l'acte sur la santé mentale. (ACT)
L'efficacité d'une thérapie d'acceptation et d'engagement d'une journée dans l'amélioration de la santé mentale et du capital psychologique chez les étudiants universitaires.
Cette étude prospective et expérimentale examine l'efficacité et la faisabilité d'une intervention de l'ACT d'une journée sur la santé mentale, la flexibilité psychologique et le capital psychologique chez les étudiants universitaires. En dehors de cela, cette étude examine le rôle médiateur du capital psychologique dans le mécanisme par lequel la thérapie d'acceptation et d'engagement (ACT) améliore les problèmes de santé mentale chez les étudiants universitaires. L'efficacité vidéo d'animation sera examinée pour déterminer si elle aide à améliorer la compréhension des étudiants de la thérapie d'acceptation et d'engagement (ACT).
Les principales questions auxquelles il vise à répondre est: -
- Quelle est la corrélation entre le capital psychologique, la flexibilité psychologique, la dépression et l'anxiété?
- Comment l'intervention ACT d'une journée affecte-t-elle la santé mentale (dépression et l'anxiété) et le capital psychologique chez les étudiants universitaires?
- Le capital psychologique médie-t-il l'effet de la flexibilité psychologique sur les problèmes de santé mentale chez les étudiants universitaires
- Les présentations vidéo améliorent-elles la compréhension des concepts ACT?
- L'intervention de l'acte d'une journée est-elle possible d'être mise en œuvre parmi les étudiants universitaires?
Les chercheurs se compareront pour voir s'il existe des différences entre le groupe d'intervention et les groupes de liste d'attente des niveaux de dépression, d'anxiété, de flexibilité psychologique et de capital psychologique des étudiants.
Les participants le feront:
- Participez à une intervention d'une journée sur la thérapie d'acceptation et d'engagement (ACT).
- Répondez aux questionnaires à quatre (4) phases différentes.
- Suivi après un mois et répondez aux questions d'enquête sur l'effet de l'ACT sur leur niveau de santé mentale.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Il s'agit d'une étude prospective et expérimentale. Une approche d'étude prospective est utilisée pour examiner les changements dans les mesures des résultats ainsi que le calendrier de collecte des données. Les données seront collectées à quatre points différents: dépistage (T1), pré-intervention (T2), post-intervention (T3) et un mois après l'intervention (T4). Il s'agit d'une étude expérimentale, d'une étude randomisée des essais de contrôle, et se compose de deux armes: une intervention de l'ACT d'une journée et des groupes de listes d'attente. L'efficacité d'une intervention ACT d'une journée sera évaluée à l'aide d'une approche d'essai contrôlée randomisée en comparant les différences entre les groupes d'intervention et d'attente.
Il s'agit d'une étude prospective et expérimentale. Une approche d'étude prospective est utilisée pour examiner les changements dans les mesures des résultats ainsi que le calendrier de collecte des données.
Les données seront collectées à quatre points différents: dépistage (T1), pré-intervention (T2), post-intervention (T3) et un mois après l'intervention (T4).
Il s'agit d'une étude expérimentale, d'une étude randomisée des essais de contrôle, et se compose de deux armes: une intervention de l'ACT d'une journée et des groupes de listes d'attente. L'efficacité d'une intervention ACT d'une journée sera évaluée à l'aide d'une approche d'essai contrôlée randomisée en comparant les différences entre les groupes d'intervention et d'attente.
(T1) - Phase préliminaire - Un ensemble de questionnaires de l'inventaire de Beck Anxiété (BAI) et de l'inventaire de dépression BECK (BDI) sera distribué via le portail étudiant pour le dépistage. Les participants potentiels qui obtiennent un score modéré et supérieur seront invités à l'intervention de l'ACT d'une journée. Les détails des participants potentiels seront enregistrés.
(T2) - Pendant la pré-intervention, les participants seront divisés en deux groupes: une liste d'attente et un groupe qui recevra des batteries de questionnaires. Les questionnaires comprenaient l'enquête démographique, le BAI, le BDI, le questionnaire d'acceptation et d'action II (AAQ-II) et les questionnaires de capital psychologique (PCQ) aux participants avant de recevoir une intervention de l'ACT. Ceux qui répondent aux questionnaires recevront une intervention acte d'une journée. De plus, les répondants seront pleinement informés des objectifs et de la procédure de cette recherche, et les informations de consentement seront recueillies.
Intervention d'une journée: -
Une intervention ACT d'une journée sera réalisée en trois séances, chacune durée de 40 minutes. L'intervention est basée sur un module développé par Shari et al. (2020) et vise à aider les répondants à gérer leurs problèmes, tels que des pensées et des sentiments désagréables.
La première session créera une relation thérapeutique et une étouffement de glace, en utilisant des présentations animées vidéo (invités indésirables) pour expliquer comment ACT peut aider à gérer les problèmes.
La deuxième session se concentrera sur les concepts d'acceptation et de défusion, soulignant l'importance de laisser aller les techniques de contrôle émotionnelles improductives en utilisant une vidéo animée (capacité de réponse)
La troisième session, «se présenter», augmentera la conscience des pensées et des sentiments indésirables à travers des exercices de pleine conscience structurés et l'observation des environs. Le thérapeute expliquera la métaphore de la suppression de l'ancre et soulignera l'importance d'être présent et conscient de soi.
La dernière session, «Get Move», connectera les valeurs aux plans d'action pratiques, en utilisant des présentations animées vidéo (valeurs vs objectifs) pour aider les répondants à définir leurs valeurs et à identifier des étapes de vie importantes.
(T3) - post-intervention, où une intervention de la loi d'une journée a été effectuée et un ensemble de questionnaires distribués aux participants. Les questionnaires incluent BAI, BDI, AAQ-II, PCQ et le questionnaire de satisfaction du traitement et l'échelle d'acceptation des apprenants seront utilisés pour mesurer l'efficacité de la présentation vidéo utilisée lors de l'intervention.
(T4) - Après un mois d'intervention, cette phase fera un suivi avec les participants qui subiront une intervention de l'ACT d'une journée en répondant aux questionnaires de BAI, BDI, AAQ-II et PCQ.
Toutes les données recueillies seront analysées à l'aide de SPSS 26 pour examiner l'objectif de recherche et l'hypothèse.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
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Johor
-
Johor Bahru, Johor, Malaisie, 81310
- Universiti Teknologi Malaysia
-
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'inclusion:
- Étudiants malaisiens locaux
- 18 ans et plus
- Les étudiants qui obtiennent un score modéré et supérieur à Beck Depression Inventory (BDI) et Beck Anxiété Inventory (BAI) pendant la phase de dépistage.
Critères d'exclusion:
- Étudiants internationaux
- Ceux qui ont reçu ou subi une thérapie d'acceptation et d'engagement (ACT)
- Ceux qui ont une psychose
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Intervention
This group will receive one-day Acceptance and Commitment Therapy (ACT).
The therapy includes 4 sessions that explain and guide participants to understand the concept of ACT and apply it in their daily lives for the purpose of increasing their psychological flexibility.
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Une thérapie d'acceptation et d'engagement d'une journée (Loi) aura lieu avec trois (3) séances. Les séances commencent par la rupture de la glace et suivent, La première session créera une relation thérapeutique et une étouffement de glace, en utilisant des présentations animées vidéo (invités indésirables) pour expliquer comment ACT peut aider à gérer les problèmes. La deuxième session se concentrera sur les concepts d'acceptation et de défusion, soulignant l'importance de laisser aller les techniques de contrôle émotionnelles improductives en utilisant une vidéo animée (capacité de réponse) La troisième session, «se présenter», augmentera la conscience des pensées et des sentiments indésirables à travers des exercices de pleine conscience structurés et l'observation des environs. Le thérapeute expliquera la métaphore de la suppression de l'ancre et met l'accent sur le |
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Autre: Waitlist Group
After data completion, the waitlist group will receive a similar one-day ACT intervention.
During data collection, this group did not receive any intervention in order to compare the level of psychological flexibility, psychological capital, anxiety and depression between the intervention group and the waitlist group.
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Une thérapie d'acceptation et d'engagement d'une journée (Loi) aura lieu avec trois (3) séances. Les séances commencent par la rupture de la glace et suivent, La première session créera une relation thérapeutique et une étouffement de glace, en utilisant des présentations animées vidéo (invités indésirables) pour expliquer comment ACT peut aider à gérer les problèmes. La deuxième session se concentrera sur les concepts d'acceptation et de défusion, soulignant l'importance de laisser aller les techniques de contrôle émotionnelles improductives en utilisant une vidéo animée (capacité de réponse) La troisième session, «se présenter», augmentera la conscience des pensées et des sentiments indésirables à travers des exercices de pleine conscience structurés et l'observation des environs. Le thérapeute expliquera la métaphore de la suppression de l'ancre et met l'accent sur le |
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Acceptance and Action Questionnaire-II
Délai: One hour before intervention, one hour after intervention, and 1 month after intervention
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).
The AAQ-II is a 7-item self-report measure of psychological flexibility.
Participants respond using a 7-point Likert scale, with higher scores reflecting greater psychological inflexibility.
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One hour before intervention, one hour after intervention, and 1 month after intervention
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Psychological Capital Questionnaire
Délai: One hour before intervention, one hour after intervention, and 1 month after intervention
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Psychological capital will be measured using the Psychological Capital Questionnaire (PCQ) developed by Luthans (2007).
The questionnaire consists of 22 items, divided into 6 existing scales, with answers ranging from "strongly disagree" to "strongly agree".
In this scale, 6 items represent each dimension of PsyCap: hope, self-efficacy, resilience, and optimism.
The final score indicated a person's level of positive PsyCap.
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One hour before intervention, one hour after intervention, and 1 month after intervention
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Beck Anxiety Inventory
Délai: Screening phase, one hour before intervention, one hour after intervention, and 1 month after intervention
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The Beck Anxiety Inventory (BAI) will be used to measure anxiety.
The BAI score is divided into 4 categories: 0-7 indicates minimal anxiety, 8-15 indicates mild anxiety, 16-25 indicates moderate anxiety, and 26-63 indicates severe anxiety.
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Screening phase, one hour before intervention, one hour after intervention, and 1 month after intervention
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Beck Depression Inventory
Délai: Screening phase, one hour before intervention, one hour after intervention, and 1 month after intervention
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The Beck depression inventory (BDI) is used to measure depression level.
The total score of the BDI is divided into 4 categories: 0-13 indicates minimal, 14-19 indicates mild, 20-28 indicates moderate, and 29-63 indicates severe depression
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Screening phase, one hour before intervention, one hour after intervention, and 1 month after intervention
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Capital psychologique et flexibilité psychologique.
Délai: Avant et après participer la thérapie d'acceptation et d'engagement d'une journée.
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Le capital psychologique sera mesuré à l'aide du questionnaire de capital psychologique (PCQ).
En attendant, la flexibilité psychologique est mesurée en utilisant le questionnaire d'acceptation et d'action (AAQ II)
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Avant et après participer la thérapie d'acceptation et d'engagement d'une journée.
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La flexibilité psychologique intervient dans le mécanisme par lequel ACT améliore les problèmes de santé mentale chez les étudiants universitaires.
Délai: Avant et après participer la thérapie d'acceptation et d'engagement d'une journée.
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L'analyse de médiation est calculée en utilisant le processus Macro version 3.5 développé par Andrew F. Hayes.
Le modèle de médiateur unique sera utilisé pour analyser l'effet total, direct et indirect des variables médiatrices
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Avant et après participer la thérapie d'acceptation et d'engagement d'une journée.
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Autres mesures de résultats
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Les présentations vidéo sont efficaces pour améliorer la compréhension des concepts ACT.
Délai: Avant et après participer la thérapie d'acceptation et d'engagement d'une journée.
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Le score de l'étude de l'échelle d'acceptation d'apprentissage sera calculé pour déterminer l'efficacité des présentations vidéo dans l'amélioration de la compréhension des concepts ACT.
Le score est ...
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Avant et après participer la thérapie d'acceptation et d'engagement d'une journée.
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Une intervention de l'acte d'une journée doit être mise en œuvre dans l'amélioration de la santé mentale et du capital psychologique chez les étudiants universitaires
Délai: Après avoir participé à une thérapie d'acceptation et d'engagement d'une journée
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Le score pour le questionnaire sur la satisfaction du traitement et à T3 sera calculé dans le score total pour déterminer le niveau de satisfaction envers la thérapie et le thérapeute.
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Après avoir participé à une thérapie d'acceptation et d'engagement d'une journée
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- UTMREC-2024-83
- Q.J130000.3853.31J93 (Autre subvention/numéro de financement: UTMER)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Description du régime IPD
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
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produit fabriqué et exporté des États-Unis.
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