Un estudio prospectivo y experimental sobre la eficacia de un día de terapia de aceptación y compromiso en la salud mental entre los estudiantes universitarios. Una capital psicológica examina como mediador de la eficacia de la Ley sobre la Salud Mental. (ACT)
La eficacia de una terapia de aceptación y compromiso de un día para mejorar la salud mental y el capital psicológico entre los estudiantes universitarios.
Este estudio prospectivo y experimental examina la eficacia y la viabilidad de una intervención de ACT de un día en salud mental, flexibilidad psicológica y capital psicológico entre los estudiantes universitarios. Aparte de eso, este estudio examina el papel mediador del capital psicológico en el mecanismo a través del cual la terapia de aceptación y compromiso (ACT) mejora los problemas de salud mental entre los estudiantes universitarios. La eficacia del video de animación se examinará para determinar si ayuda a mejorar la comprensión de los estudiantes sobre la aceptación y la terapia de compromiso (ACT).
Las principales preguntas que pretende responder son:-
- ¿Cuáles son la correlación entre el capital psicológico, la flexibilidad psicológica, la depresión y la ansiedad?
- ¿Cómo afecta la intervención de ACT de un día a la salud mental (depresión y ansiedad) y el capital psicológico entre los estudiantes universitarios?
- ¿El capital psicológico media el efecto de la flexibilidad psicológica en los problemas de salud mental entre los estudiantes universitarios?
- ¿Las presentaciones de video mejoran la comprensión de los conceptos de ACT?
- ¿Es factible la intervención de ACT de un día para implementarse entre los estudiantes universitarios?
Los investigadores se compararán para ver si hay diferencias entre el grupo de intervención y los grupos de la lista de espera de los niveles de depresión, ansiedad, flexibilidad psicológica y capital psicológico.
Los participantes:
- Participe en una intervención de terapia de aceptación y compromiso de un día (ACT).
- Responda cuestionarios en cuatro (4) fases diferentes.
- Haga un seguimiento después de un mes y responda las preguntas de la encuesta sobre el efecto de ACT en su nivel de salud mental.
Descripción general del estudio
Estado
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Este es un estudio prospectivo y experimental. Se utiliza un enfoque de estudio prospectivo para examinar los cambios en las medidas de resultado junto con la línea de tiempo de recopilación de datos. Los datos se recopilarán en cuatro puntos diferentes: detección (T1), preintervención (T2), después de la intervención (T3) y un mes después de la intervención (T4). Este es un estudio experimental, un estudio de ensayos de control aleatorios, y consta de dos brazos: una intervención de ACT de un día y grupos de lista de espera. La eficacia de una intervención de ACT de un día se evaluará utilizando un enfoque de ensayo controlado aleatorio al comparar las diferencias entre la intervención y los grupos de espera.
Este es un estudio prospectivo y experimental. Se utiliza un enfoque de estudio prospectivo para examinar los cambios en las medidas de resultado junto con la línea de tiempo de recopilación de datos.
Los datos se recopilarán en cuatro puntos diferentes: detección (T1), preintervención (T2), después de la intervención (T3) y un mes después de la intervención (T4).
Este es un estudio experimental, un estudio de ensayos de control aleatorios, y consta de dos brazos: una intervención de ACT de un día y grupos de lista de espera. La eficacia de una intervención de ACT de un día se evaluará utilizando un enfoque de ensayo controlado aleatorio al comparar las diferencias entre la intervención y los grupos de espera.
(T1) - Fase preliminar - Se distribuirá un conjunto de cuestionarios del Inventario de Ansiedad de Beck (BAI) y el Inventario de depresión de Beck (BDI) a través del portal de los estudiantes para la detección. Los participantes potenciales que obtienen puntajes moderados y superiores serán invitados a la intervención de ACT de un día. Se registrarán los detalles de los posibles participantes.
(T2) - Durante la preintervención, los participantes se dividirán en dos grupos: una lista de espera y un grupo que recibirá baterías de cuestionarios. Los cuestionarios incluyeron la encuesta demográfica, BAI, BDI, Cuestionario de aceptación y acción II (AAQ-II) y Cuestionarios de capital psicológico (PCQ) a los participantes antes de recibir la intervención ACT. Aquellos que respondan a los cuestionarios recibirán una intervención de ACT de un día. Además, los encuestados estarán completamente informados sobre los objetivos y el procedimiento de esta investigación, y se recopilará información de consentimiento.
Intervención de un día: -
Una intervención de ACT de un día se llevará a cabo en tres sesiones, cada una duración de 40 minutos. La intervención se basa en un módulo desarrollado por Shari et al. (2020) y tiene como objetivo ayudar a los encuestados a manejar sus problemas, como pensamientos y sentimientos desagradables.
La primera sesión construirá una relación terapéutica y una marca de hielo, utilizando presentaciones de video animado (invitado no deseado) para explicar cómo ACT puede ayudar a administrar los problemas.
La segunda sesión se centrará en los conceptos de aceptación y defusión, enfatizando la importancia de dejar ir técnicas improductivas de control de emociones mediante el uso de videos animados (capacidad de respuesta)
La tercera sesión, 'aparecer', aumentará la conciencia de los pensamientos y sentimientos indeseables a través de ejercicios estructurados de atención plena y observación de entornos. El terapeuta explicará la metáfora de dejar caer el ancla y enfatizar la importancia de estar presente y consciente de uno mismo.
La sesión final, 'Get Move', conectará los valores con los planes de acción prácticos, utilizando presentaciones de video animado (valores versus objetivos) para ayudar a los encuestados a definir sus valores e identificar pasos de vida significativos.
(T3)-Post-intervención, donde se ha realizado una intervención de ACT de un día y un conjunto de cuestionarios distribuidos a los participantes. Los cuestionarios incluyen BAI, BDI, AAQ-II, PCQ y el cuestionario de satisfacción del tratamiento y la escala de aceptación del alumno para medir la efectividad de la presentación de video utilizada durante la intervención.
(T4)-Después de un mes de intervención, esta fase hará un seguimiento con los participantes que se someten a la intervención de ACT de un día respondiendo cuestionarios Bai, BDI, AAQ-II y PCQ.
Todos los datos recopilados se analizarán utilizando SPSS 26 para examinar el objetivo de la investigación y la hipótesis.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
Johor
-
Johor Bahru, Johor, Malasia, 81310
- Universiti Teknologi Malaysia
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Estudiantes locales de Malasia
- 18 años y más
- Los estudiantes que obtienen un puntaje moderado y superior para el Inventario de depresión de Beck (BDI) y el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI) durante la fase de detección.
Criterios de exclusión:
- Estudiantes internacionales
- Aquellos que recibieron o se someten a terapia de aceptación y compromiso (ACT)
- Los que tienen psicosis
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Intervention
This group will receive one-day Acceptance and Commitment Therapy (ACT).
The therapy includes 4 sessions that explain and guide participants to understand the concept of ACT and apply it in their daily lives for the purpose of increasing their psychological flexibility.
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Se celebrará una terapia de aceptación y compromiso de un día (ACT) con tres (3) sesiones. Las sesiones comienzan con la ruptura de hielo y siguen, La primera sesión construirá una relación terapéutica y una marca de hielo, utilizando presentaciones de video animado (invitado no deseado) para explicar cómo ACT puede ayudar a administrar los problemas. La segunda sesión se centrará en los conceptos de aceptación y defusión, enfatizando la importancia de dejar ir técnicas improductivas de control de emociones mediante el uso de videos animados (capacidad de respuesta) La tercera sesión, 'aparecer', aumentará la conciencia de los pensamientos y sentimientos indeseables a través de ejercicios estructurados de atención plena y observación de entornos. El terapeuta explicará la metáfora de dejar caer el ancla y enfatizar el |
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Otro: Waitlist Group
After data completion, the waitlist group will receive a similar one-day ACT intervention.
During data collection, this group did not receive any intervention in order to compare the level of psychological flexibility, psychological capital, anxiety and depression between the intervention group and the waitlist group.
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Se celebrará una terapia de aceptación y compromiso de un día (ACT) con tres (3) sesiones. Las sesiones comienzan con la ruptura de hielo y siguen, La primera sesión construirá una relación terapéutica y una marca de hielo, utilizando presentaciones de video animado (invitado no deseado) para explicar cómo ACT puede ayudar a administrar los problemas. La segunda sesión se centrará en los conceptos de aceptación y defusión, enfatizando la importancia de dejar ir técnicas improductivas de control de emociones mediante el uso de videos animados (capacidad de respuesta) La tercera sesión, 'aparecer', aumentará la conciencia de los pensamientos y sentimientos indeseables a través de ejercicios estructurados de atención plena y observación de entornos. El terapeuta explicará la metáfora de dejar caer el ancla y enfatizar el |
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Acceptance and Action Questionnaire-II
Periodo de tiempo: One hour before intervention, one hour after intervention, and 1 month after intervention
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).
The AAQ-II is a 7-item self-report measure of psychological flexibility.
Participants respond using a 7-point Likert scale, with higher scores reflecting greater psychological inflexibility.
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One hour before intervention, one hour after intervention, and 1 month after intervention
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Psychological Capital Questionnaire
Periodo de tiempo: One hour before intervention, one hour after intervention, and 1 month after intervention
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Psychological capital will be measured using the Psychological Capital Questionnaire (PCQ) developed by Luthans (2007).
The questionnaire consists of 22 items, divided into 6 existing scales, with answers ranging from "strongly disagree" to "strongly agree".
In this scale, 6 items represent each dimension of PsyCap: hope, self-efficacy, resilience, and optimism.
The final score indicated a person's level of positive PsyCap.
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One hour before intervention, one hour after intervention, and 1 month after intervention
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Beck Anxiety Inventory
Periodo de tiempo: Screening phase, one hour before intervention, one hour after intervention, and 1 month after intervention
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The Beck Anxiety Inventory (BAI) will be used to measure anxiety.
The BAI score is divided into 4 categories: 0-7 indicates minimal anxiety, 8-15 indicates mild anxiety, 16-25 indicates moderate anxiety, and 26-63 indicates severe anxiety.
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Screening phase, one hour before intervention, one hour after intervention, and 1 month after intervention
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Beck Depression Inventory
Periodo de tiempo: Screening phase, one hour before intervention, one hour after intervention, and 1 month after intervention
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The Beck depression inventory (BDI) is used to measure depression level.
The total score of the BDI is divided into 4 categories: 0-13 indicates minimal, 14-19 indicates mild, 20-28 indicates moderate, and 29-63 indicates severe depression
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Screening phase, one hour before intervention, one hour after intervention, and 1 month after intervention
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Capital psicológico y flexibilidad psicológica.
Periodo de tiempo: Antes y después de participar la terapia de aceptación y compromiso de un día.
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El capital psicológico se medirá utilizando el Cuestionario de capital psicológico (PCQ).
Mientras tanto, la flexibilidad psicológica se mide utilizando el cuestionario de aceptación y acción (AAQ II)
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Antes y después de participar la terapia de aceptación y compromiso de un día.
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La flexibilidad psicológica media el mecanismo a través del cual ACT mejora los problemas de salud mental entre los estudiantes universitarios.
Periodo de tiempo: Antes y después de participar la terapia de aceptación y compromiso de un día.
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El análisis de mediación se calcula utilizando el proceso macro versión 3.5 desarrollado por Andrew F. Hayes.
El modelo de mediador único se utilizará para analizar el efecto total, directo e indirecto de las variables mediadoras
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Antes y después de participar la terapia de aceptación y compromiso de un día.
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Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Las presentaciones de video son efectivas para mejorar la comprensión de los conceptos de ACT.
Periodo de tiempo: Antes y después de participar la terapia de aceptación y compromiso de un día.
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El puntaje de la encuesta de la escala de aceptación de aprendizaje se calculará para determinar la eficacia de las presentaciones de video para mejorar la comprensión de los conceptos de ACT.
El puntaje es ...
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Antes y después de participar la terapia de aceptación y compromiso de un día.
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Una intervención de ACT de un día es factible para ser implementada para mejorar la salud mental y el capital psicológico entre los estudiantes universitarios
Periodo de tiempo: Después de participar una terapia de aceptación y compromiso de un día
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El puntaje para el cuestionario de satisfacción del tratamiento y en T3 se calculará en la puntuación total para determinar el nivel de satisfacción hacia la terapia y el terapeuta.
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Después de participar una terapia de aceptación y compromiso de un día
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- UTMREC-2024-83
- Q.J130000.3853.31J93 (Otro número de subvención/financiamiento: UTMER)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .