외상 후 청소년 스트레스 및 물질 개입 (ASSIST)
청소년 부상 : 외상 후 스트레스 및 물질 사용 결과를 예방하기위한 개입
이 연구의 장기 목표는 청소년 PTSD와 물질 사용을 방지하기위한 중재로 급성 스트레스에 대한 선별 관행을 설정하기위한 새로운 외상 센터 요구 사항의 채택을 해결하는 것입니다. 연구자들은 외상성 부상 중 및 입원 후 정신 건강 관리를 개선하기 위해 외상에 관한 미국 외과 의사 대학위원회를 기반으로하는 외상 (보조) 비디오 중재에 따른 청소년 스트레스 및 물질 중재를 개발, 정제 및 파일럿 테스트 할 것입니다. 목표는 다음과 같습니다.
1 단계 - 1 차 목표 1 : 1 레벨 1 소아 외상 센터에 인정 된 청소년과 부모를위한 두 가지 보조 비디오 중재를 개발하고 개선합니다.
2 단계
- 1 차 목표 2A : 보조 비디오 중재의 타당성, 수용 가능성 및 구현 가능성을 평가합니다.
- 1 차 목표 2B : 소아 외상 센터 리더의 국가 자문 패널을 사용하여 지원 구현 프로토콜을 개발하십시오.
1 단계 참가자 :
부모와 자식 듀오 :
- 비디오 중재에 대한 스토리 보드를 검토하십시오
- 병원 입원 및 퇴원 후 1 개월 후 질적 인터뷰에 참여
소아 외상 센터 임상 직원 :
- 정 성적 인터뷰를 완료하십시오
2 단계 참가자 :
부모와 자식 듀오 :
- 자신의 비디오 중재를 보여주었습니다
- 입원시 완전한 평가 및 퇴원 후 1-, 2-, 3 개월
연구 개요
연구 유형
등록 (추정된)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Rhode Island
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Providence, Rhode Island, 미국, 02903
- 모병
- Rhode Island Hospital
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연락하다:
- Michael J Mello, Doctor of Medicine
- 전화번호: 401-519-0330
- 이메일: mjmello@brownhealth.org
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
청소년의 포함 기준 :
- 12-17 년이어야합니다
- 영어 또는 스페인어로 유창합니다
- 정보에 입각 한 동의를 제공 할 수 있습니다
- 사전 동의를 제공 할 수있는 부모가 있습니다
부모의 포함 기준 :
- 입원 한 소아 외상 환자와 함께 살고 있습니다
- 영어 또는 스페인어로 유창합니다
- 사전 동의를 제공 할 수 있습니다
제외 기준 :
- 죄수 또는 경찰 구금
- 아동 보호 서비스에 대한 참여
- 자살 시도 또는 비소자가 부상으로 인정
- 사전 동의 제공 또는 동의를 배제 할 수있는 급성 상태
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 해당 없음
- 중재 모델: 단일 그룹 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 비디오 중재를 개발하고 파일럿 테스트를 지원합니다
연구자들은 외상성 부상 중과 입원 후 정신 건강 관리를 개선하기 위해 ACS-COT 지침을 기반으로하는 외상 (Assist) 비디오 중재에 따른 청소년 스트레스 및 물질 중재를 개발하고 파일럿 테스트 할 것입니다.
보조 비디오 중재는 간단하고 비용 효율적이며 확장 가능한 도구로, 외상 후 증상을 해결하고 퇴원 후 후속 물질 사용의 위험을 줄이기 위해 일반적인 치료 환경에 쉽게 통합 될 수 있습니다.
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참가자를위한 비디오 중재 : 청소년 외상 환자 부모 양성 다이아드.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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지원 구현 프로토콜을 개발하십시오
기간: 3 개월
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소아 외상 센터 리더의 국가 자문 패널을 사용하여 지원 구현 프로토콜을 개발하십시오.
국립 소아 외상 센터 (National Cohort of Pediatric Trauma Center)의 전문가 패널을 사용하여 조사관은 이전 구현 시험에서 협력했으며 조사자 기관의 파일럿 데이터를 사용하면 후속 전력 R01 하이브리드 구현 효율성 시험에서 테스트 될 구현 프로토콜이 개발 될 것입니다.
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3 개월
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To develop and refine two ASSIST video interventions for adolescents and parents admitted to a level 1 pediatric trauma center.
기간: Single interaction for enrollment and qualitative interview up to 45 minutes
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Elicit feedback from content experts to further refine initial ASSIST video interventions. Conduct qualitative interviews with 15-20 parents and adolescents (12-17 years) to assess perceived usefulness of, and satisfaction with, intervention content as well as elicit feedback on areas for future refinement. Conduct qualitative interviews with 9-12 key stakeholders in the fields of pediatric trauma care to assess clinical concerns/strategies as well as implementation barriers/facilitators. |
Single interaction for enrollment and qualitative interview up to 45 minutes
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To evaluate the feasibility, acceptability, and implementation potential of the ASSIST video interventions.
기간: From enrollment to the end of the surveys and exit interview at 3 months
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Examine the feasibility and acceptability of the ASSIST videos, over a 3-month period, as measured by rates of enrollment and retention, interest/satisfaction, knowledge regarding mental health symptoms/substance use, incidence (quantity/frequency) of substance use, self-efficacy in having discussions about mental health symptoms/ substance use, self-efficacy around connecting participant's child to mental health and/or addiction resources, (when appropriate) engagement with a provider for mental health and/or addiction care.
These will be assessed in the form of self-administered surveys and a qualitative exit interview.
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From enrollment to the end of the surveys and exit interview at 3 months
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공동 작업자 및 조사자
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (추정된)
연구 완료 (추정된)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
추가 관련 MeSH 약관
기타 연구 ID 번호
- 1R21DA062071 (미국 NIH 보조금/계약)
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
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